终于盼到这一天,孩子们又要嗨翻天!
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美国公立学校老师分享美式教育
关于作者:
美国公立小学老师
美国双语教育学硕士
分享美式教育经验谈
坐标加州,10年教学经验
一年一度的万圣节,马上又要来啦!这是国外的孩子们最喜欢的节日啦!这是一个充满着各种创意与想象的节日,除了有南瓜、有小鬼、有女巫,还有孩子们最喜欢万圣节装扮!
记得去年,我带着班上的学生们一起完成了这个万圣节的对称南瓜,融入了数学和艺术的元素。
这个活动的精彩之处在于跟小朋友通过艺术的形式,诠释了"对称”的概念。
在制作对称南瓜之前,我们先一起看了很多对称的例子。刚好最近美国刚刚立秋,我找来“有关秋天”的对称模板,小朋友画出这些秋天事物的另外一半。
1. 首先,拿来一张黑色纸,半张橙色纸。注意:橙色纸是黑色纸的一半。
2. 我们在橙色纸上画出南瓜的一半。
3. 剪下来橙色的一半南瓜,剪出眼睛和嘴巴。刚好我们学习了三角形,这里是和数学知识的结合。
4. 重点来了!我们把橙色的南瓜贴在黑色纸的右半边。把剪下来的眼睛和嘴巴(橙色),贴到左半边。这下,一个完整的南瓜就出现啦!
整个活动,没有浪费任何剪下来的纸屑,为保护地球,我们又尽了一份力!
最后,我让孩子们用蜡笔把背景装饰了一下,放上万圣节的元素:比如蜘蛛、小鬼、女巫、蝙蝠等等。
当然,这里不限于黑色纸和橙色纸,看看这些不同颜色的南瓜,是不是别有一番特色?
制作的方法很简单,先画个骷髅头:
用吸管做骨架:
这个有点小可爱的小骷髅就做好啦:
每一年,我都尝试来做不一样的手工活动,给自己和孩子一些新鲜感。每次活动过后,我都会来个自我复盘:这个活动的意义是什么?学生做起来的难度如何?如果明年再做, 可以如何调整等等。
里面有关于万圣节的由来:Halloween中的Hallow是“圣徒”的意思,那时候的人们相信,故人的亡魂会在这一天回到故居的活人身上找寻圣灵。于是人们在万圣节这一天会穿上戏服,点燃火焰,吓走魂灵。
还有万圣节的南瓜灯,关于南瓜灯有两种说法。一种是说人们用南瓜灯来驱散鬼魂,还有一种说法是鬼魂用烛火骗人,所以人们就在南瓜表面刻上一个嘲讽的脸面,来调笑鬼魂:“哼!傻瓜才会上你的当”。
(文末附模板下载)
万圣节主题词汇
了解一个节日,先从这个节日的主题相关词汇开始吧,一提到万圣节,大家立即会想到这些词:南瓜、杰克奥兰灯、糖果、服装、鬼屋、鬼魂、女巫、蜘蛛等。
写一篇创意写作
(文末附模板下载)
写出如何制作南瓜灯
(文末附模板下载)
比大小的糖果
万圣节的数学运算
还有加减法的数学活动。低年级的孩子有个重要的数学概念叫做: Fact Family,其实就是加减法运算规律。
比如:“4+10=14、10+4=14、14-10=4、14-4=10”,加减来回变化,组成一个数字家庭。
万圣节的艺术
来给大家看看卖家秀。我的买家秀,敬请期待!
上面的鬼屋艺术难度比较大,适合小学阶段的孩子完成。如果还在学龄前,我推荐下面这个简单的杰克南瓜艺术。
也可以改良一下,做成小鬼的模样:
具体怎么玩呢?我们给小朋友每人发一张这样的卡片,每一张上面都有“I have ...”“Who has...”的句型,但是每个人的句型都不同。
这好比一个接龙的游戏:比如我先来,我会读出手上卡片中的句子:“I have the first card”,“Who has bat?” 这时,手里持有“bat”的小朋友就要站起来回答“I have bat”,然后将“bat”这个词读两遍,再拼写一遍;最后问“Who has candy bar”?
接着有“candy bar”的小朋友站起来,和第一个小朋友一样读出单词并拼写,以此类推,玩完一轮可以同学之间交换卡片哦!
End
正在团
1.泪奔!这样的好书,如果我小时候能读到,该多好!
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