女儿做错事，不会批评等于白批评
▲点击上边i陪娃， 回复“陪娃” ，查看往期文章目录▲
以前总结过几个夸孩子的句型，但是孩子也有犯错的时候，这次就来说说怎么批评孩子。
因为我发现孩子犯错不来点批评的技巧，基本等于白批评。
以前芊芊2-3年级的时候，芊爸经常带她去游泳，因为她要自己去女更衣室换衣服，每次我都提前帮她把洗漱用品整好，结果一个月连着三次，她都忘了把沐浴露和洗发水带回来。
第一次的时候我想她不是故意的，就让她下次记着点，第二次又忘了，我提醒她走前记得看一眼淋浴间的架子，没想到才两个星期，又忘了，这次倒是记得从淋浴间拿出来，但是又忘到吹头发的地方了
这回我准备好好“批评批评”她，我对她说，我知道你也不想丢东西，但你还是老丢，你不反省下吗？
她一上来就找了好多理由，都是别人的原因，比如芊爸催她，她一着急才忘的，或者瓶子湿了不能放储物柜和椅子上，走的时候有人在吹头发挡住了她没看见，等等。
我问她，如果爸爸不催你，你就一定记得吗？放在椅子上，你会把它们带回来吗？如果屋里只有你一个人呢？芊芊想了想说，她可能还会忘。
我说那咱们这次得弄清楚了，到底是什么原因。后来我俩讨论了一会儿，发现真正的原因是：她从收拾东西开始，就觉得这件事不归她管。
我跟她说，收拾东西肯定是你自己的事，自己的事情不能依赖别人。你有好的解决办法吗？
后来就是她自己列清单自己收拾，装包的时候数数有几件，离开游泳馆的时候再数数，如果数量不对就说明忘东西了。
真的从那以后她再也没忘过。
所以我觉得批评，一定要给孩子一个“找借口”的机会，这样才能挖掘出她“犯错”的真正原因，再引导她自己去想解决方案，比唠叨更管用。
恰当的时候用上几个批评技巧，就能让不再犯的概率大很多。
孩子犯错，怎么好好批评？分这三步：
我知道你不是故意的，谁都会犯错
为什么犯错？我想听听你的理由
打算以后怎么做
1、我知道你不是故意的，谁都会犯错
孩子犯了错都怕家长责骂，很多时候都不说，咱们要先表示理解和信任，让她犯了错也愿意和我们说。
芊芊小时候有一次数完老师奖励的小星星忘了合上小包拉链，背着书包一路晃掉了好多，到家好久了才发现，我看她自己在那哭，差点就要上去说她，但是想到以前总数落她也不管用。
所以我对她说“我知道你现在一定很难过”，她抱着我哭了一会儿，问我“我告诉你了你会吵我吗”，听我说不吵她她才告诉我，末了还说她上次忘了盖水杯盖，水杯碰倒水洒到书上，怕我吵她没敢告诉我，后来书页都粘到一块了。
我心说这可好，原来还有我不知道的
但是毕竟她主动承认了，所以嘴上还安慰她，我说“我知道你不是故意的，谁都会犯错，下次可以早点告诉我，没准我还能帮你补救一下呢”。
每次芊芊情绪不好，我都尽量做到会先安抚她的情绪。
犯错，每个人都难免，何况孩子，尤其类似的错误犯了几次这种，确实让人生气，不过总是责怪孩子，以后他们有事不跟咱们说了，那就更难办了，所以不关系到安全健康的小错，错了也就错了，就事论事好好说，没准效果更好。
2、什么原因犯错？我想听听你的理由
情绪平静了，就要弄清楚怎么错的，但是孩子一开始都不觉得是自己的错，那就先听听她的理由。
现在天冷了，早上起床又成了头疼事，芊芊现在大了定好闹钟自己到点就起了，以前小一点的时候，都是我费劲巴拉地把她拽起来拖到学校，电梯里都恨不得再睡会儿，天天掐着点到校，终于有一次还是迟到了。
晚上回来我看她心情还不错，就问她：早上迟到这事，你觉得是因为什么呀？我想听听你的理由。
她说还不是你不早点叫我，做的饭那么烫，衣服也不帮我提前找好。
我说这个锅我可不背，如果早点叫你，你能马上起来吗？昨天我帮你准备了运动服，你早上才想起来要穿制服，如果都准备好了，你就能马上穿衣吃饭出门吗？
芊芊不说话了，其实我知道她心里明白，这个错还是出在她自己身上，就是嘴上还想辩解一下。
让孩子辩解一下也挺好的，这个过程，她会发现”犯错“的真正原因。
而且辩解一下，还能帮孩子排解压力，情绪上很快平静下来。小时候还不明显，芊芊现在大了偶尔犯错，她自己也觉得挺丢脸，嘴上抱怨一下，面子上找补一点，心理就平衡一点，再往下怎么改错也更顺利。
比如前两周参加数学竞赛，因为这次是打入决赛的同学才能组队参加团队赛，芊芊以为进决赛了老师会给他们安排组队，所以就没认真看报名表，后来幸好老师问了她，不然就错过了（这次还拿了团队冠军，要是错过真要后悔死了）。
她嘴上埋怨我“都怪你没提醒我看下面的备注”，心里却长了教训，那以后她看重要的说明都会看的特别认真，尤其是字体不一样的，特别标注的地方，备注的小字也不放过。
这其实是她主动想到的预防方法，别看现在主动想到，小时候也得我提醒才行。
3、打算以后怎么做
第三步就是刚才说的，从错误中吸取教训，想想以后怎么做。
我经常问她，这次的事你收获了什么？打算以后怎么做？
比如经常忘记带东西，列清单是很好用的方法，门口放个小提示也行。
像是好习惯养成这类的，可以在随时能看见的地方贴个标签，当然妞们在适当的时候提个醒也有必要。
学习上出的错，用错题本就很好。
这些我就不具体说了，以前我推荐过一个工具盒子叫《了不起的思维》，里面有很多拿来就用的工具和方法，不想唠叨孩子，给她自己看就行。
但是有2点我还是要提醒妞们注意，就是不要觉得这三步都用上了，孩子以后就再也不会犯错了，这只是让他不害怕犯错，犯了错敢承认，知道从错误中总结方法。
另外一定要抓大放小，什么时候都管，等于不管，再好的方法也会失灵。
我一般把握的原则就是2个：屡教不改的；伤害自己和他人的。
小事不管，大事才管的动。
批评了以后看孩子有进步还是要夸的，所谓给一棒子再给个枣嘛，夸孩子的句型我也整理过，还有工具盒子的使用方法和举例说明，我面对孩子犯错怎么缓解自己的焦虑，这些链接我都放在下面了，直接点开看就行：
微信扫码关注该文公众号作者