有趣、有味、有料的科学

2022-11-16 00:11

“万物里的科学（精选版）”（共6册） 限时特惠包邮￥90（原价￥132 ），2022年11月24日活动结束。

生活中科学随处可见。即使在柴米油盐里，科学也从未走远。它不仅给人们带来便利，还给人们带来许多乐趣。有这样一套给孩子的科学绘本，拉近了科学与生活的距离。

“万物里的科学（精选版）”是一套来自法国的儿童生活实验科学绘本，生动有趣，紧密联系生活，特别适合作为孩子的科学启蒙读物。这套书包括6个主题：糖、柠檬、鸡蛋、纸、水、气球。每本书从认识一种事物的形状、颜色、重量开始，像剥洋葱一样层层深入，逐步了解它们的特性、成分，并通过好理解、易操作的实验，观察它们发生的物理、化学变化，揭开其背后的科学原理。

书中的插图采用绘画与照片结合的方式，既充满了稚趣和童真，又有生活的真实感，在帮助孩子理解的同时，启发孩子对生活现象的思考，培养孩子的科学探究精神。

适合亲子互动进行科学游戏的“指南”

书中每个小实验的操作过程都简单易懂，使用家中的杯子、勺子、锅、碗、盘等常用器具就能完成，真正让孩子感受到生活中充满趣味，生活处处有科学。孩子在和我一起阅读时，会兴奋地对我说：“妈妈，我好想做做书里的科学实验呀！”于是，我们又开启了第二次“阅读”—围绕孩子感兴趣的内容亲自动手尝试，引导孩子亲历科学探究。

如在《鸡蛋》这本书中，可以让孩子看一看鸡蛋长什么样子，是什么颜色，摸起来有什么感觉，再用放大镜看看蛋壳上的细节。如果把鸡蛋放在水中会怎样？放在水中的鸡蛋为什么有的沉下去，有的浮上来？家长们可以通过这些问题引导孩子观察鸡蛋在水中所处的位置，并不断思考。

再如《水》这本书中，拿一个水杯、一瓶水、几枚硬币便可以和孩子一起探究水的张力：在一杯满满的水中放入一枚硬币会发生什么？依次再放入第二枚、第三枚呢？从水杯侧面观察一下，水面发生了什么变化？刚才我们看见水杯已经满满的了，为什么放入这么多枚硬币后水还没有溢出来？

孩子在与生俱来的好奇心的驱使下，根据成人设定的环境和材料，结合自己已有的知识经验和观察进行假设，通过实验结果验证自己的想法，最后获得新的知识和经验。在提出并回答许许多多个“为什么”的过程中，他们有时候兴奋不已，有时候又疑惑重重，也有豁然开朗、恍然大悟的时刻。这个过程充满了惊喜与刺激、疑问与深思，也在操作中、玩耍中学到了科学知识。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”科学不是深奥的知识，也非难懂的道理，想让孩子真正掌握科学原理，就需要他们亲自动手去试一试。尤其对于年龄较小的孩子，科学需要被发现和知道，让他们通过直接感知、实际操作和亲身体验去自我建构科学知识框架，这也更符合低龄孩子的学习方式和学习特点。

“万物里的科学（精选版）”系列将丰富、专业的科普知识用生动、有趣的方式展示出来，激发孩子动手探索科学、揭秘科学的欲望，是一套能够拯救孩子于科学概念的科学启蒙读物。内容设计合理，每册书都由易到难，深浅适中，所以适读年龄很广，学龄前的孩子可以亲子共读，给零基础的孩子进行科学启蒙，并配之动手操作实验开启孩子的科学之旅，在获得科学经验的同时增进亲子感情；6岁以上的孩子可以独立阅读，由浅入深，了解生活里常见事物中的科学秘密，萌发他们对身边事物的好奇心与探究欲，以兴趣使然、毫无压力的视角感受科学的魅力，产生探索世界的欲望。

适合幼儿深度学习开展科学探究的“指引”

同时，这套书也可以作为幼儿园展开科学领域教育教学活动的“教科书”。《3-6岁儿童学习与发展指南》指出，幼儿科学教育的目标是亲近自然、喜欢探究；具有初步的探究能力；在探究中认识周围事物和现象。“万物里的科学（精选版）”聚焦孩子们非常熟悉的日常事物，如果投放到幼儿园科学区、科学角游戏中，并配之以生活中常见实物和简单的操作工具，便能支持孩子们动手操作、亲自体验，进行科学探究。在此过程中，孩子们会经历认真观察—大胆猜想—自主操作—分析判断—验证结果的过程，不仅可以培养孩子们乐于动手、善于探究的精神，发展其初步的探究能力，还满足了他们自主游戏的需要，真正体现“幼儿园应当以游戏为基本活动”的主旨，让孩子们的科学学习变得轻松自在。

幼儿园或小学低年级的教师不妨以此为参照或载体，开展基于同一事物的系列探究活动或科学主题探究活动，引导儿童在对身边事物的探究中，学会观察，尝试猜想，认真分析、推理和验证，并允许他们围绕这些常见事物或身边现象充分讨论交流、分享经验、相互质疑、形成共识。

这种系列探究活动不同于教师开展的单一的一次性探究活动。主题式的科学探究活动主要通过层层递进、抽丝剥茧式的活动设计，引导孩子们在探究中认识周围事物和现象，步步深入地发现生活的奥秘，体验探索的乐趣，激发他们的好奇心，培养科学探究的精神，获得受益一生的学习方法。从而让他们学会学习、学会生活，培养有利于终身发展的学习兴趣，这也正是幼儿园科学教育基于幼儿成长的价值与意义所在。

吴采红

中国科学院幼儿园教育集团总部教研中心主任

“万物里的科学（精选版）”系列绘本是一套由浅入深、贴近生活的科学绘本，用简单易操作的科学实验引导孩子通过观察、提问、动手和思考，理解万物里的科学。系列共六册，主题分别是鸡蛋、糖、柠檬、水、纸、气球。每本书有10个科学实验，从观察到动手操作，像剥洋葱一样层层深入，帮助孩子发现事物的特性和本质，读完每本书就像完成一个系列的主题探究学习。这套书学龄前和小学低年级的小朋友都可以用它来进行科学启蒙。