这届90后家长开始让娃“科学早恋”了，这真的科学吗？| 南周知道
▲ （IC photo/ 图）
孩子之间本来很朦胧很美好的感情，家长们却在脑子里把计算器按得啪啪响，干涉孩子的情感选择，影响孩子建立健康情感联系的能力。
文｜从易
回想起80后、90后的青春，早恋是他们的禁忌。
然而，当这群人成为父母时，他们对自己进入中小学读书的孩子早恋的态度发生了变化，非但不排斥早恋，对孩子的“科学早恋”还乐见其成。
一段时间以来，90后家长让娃科学早恋的新闻不时登上热搜。
所谓“科学早恋”，是将早恋视为一个经济命题，两方家庭看作两个可评估价值的发展中企业，为避免“企业”价值下降（孩子日后婚姻“扶贫”），提前选择与当下估值相似的“企业”战略重组，达到双赢效果。所以，孩子中学时（甚至小学时）就早恋也无所谓，毕竟是同学，对对方的家庭越是“知根知底”，婚姻决策就越“科学”。
家长对孩子早恋的态度发生怎样的变化？有本质性不同吗？“科学早恋”真的科学吗？
从“杜绝早恋”到“科学早恋”
在过去，老师和家长对于孩子早恋主要都是持批评否定的态度，一发现孩子有早恋的苗头，一定会想法设法将它扼杀在萌芽状态。
在老一辈的刻板思维里，好像孩子早恋了就会变成不良少男或不良少女，就会吸烟文身，就不爱学习、成绩一落千丈，甚至“乱来”早早就怀孕生子。
所以，很多80后、90后读书时，学校会有各种各样禁止早恋的奇葩规定。
比如禁止男女生同区域就餐，不允许男女同桌，男女生不得相互请客、互发短信、互赠礼物、互传纸条书信，男女同学不准骑一辆车进校离校，男女同学不准肩并肩到茶炉房接水或在校园闲逛，等等——总之就是尽量杜绝男女生“非必要”的接触。
家长也没闲着，想方设法偷看孩子日记、QQ聊天记录或手机短信，发现有情况了，找老师、找对方家长、去找孩子的“对象”，那反应就像孩子进了传销组织。
如今的80后、90后家长就不一样了，他们并不排斥孩子早恋。只是，有一个前提：早恋必须是“科学”的。这个科学的判定标准是……
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