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本文转载自:募格学术 | 来源:软科综合整理自安徽省人民政府官网、安徽省教育厅官网、各高校官网、澎湃新闻等


省会校区成功落地,安徽又一所高校实现了办学条件历史性飞跃。


据“安理研究生”微信公众号消息——2022年,安徽理工大学取得了一个个令人振奋的成就。 最令人振奋的是,安徽省汽车工业学校整建制划转、安徽理工大学合肥校区落成,为学校发展注入了新鲜血液,增添了新生力量,为学校同心聚力谋突破、奋楫扬帆开新局提供了发展契机。合肥校区组建多个与科技创新、经济发展相适应的学院,开展硕博高端人才培养


另据安徽理工大学官网“学校简介”一栏11月更新后显示,学校淮南校区占地约3200亩,合肥校区占地340亩。 


上述信息表明,继安师大后,安徽理工大学也通过“院校并入”的方式,落户省会合肥


图源:安徽理工大学

据了解,此前安徽师范大学已与合肥市人民政府达成合作意向,拟将肥西师范学校成建制并入安徽师范大学,建为安徽师范大学合肥校区。今年7月,安徽师范大学合肥校区(筹)二期工程已经竣工。


两所高校相继进军省会,既是大学发展的需要,也是合肥充实科教实力和安徽高教崛起的需要。


安徽省会合肥,集聚着中国科学技术大学、合肥工业大学、安徽大学3所“双一流”高校,也是当前中国大科学装置最集中的城市之一,一系列前沿科技平台和产业集群在这片创新沃土“生根发芽”。然而放眼全国,合肥的高等教育规模并不占优势。由于历史原因,安徽多所实力高校分布在其他地级市,如芜湖的安徽师范大学、安徽工程大学,马鞍山的安徽工业大学,淮南的安徽理工大学、蚌埠的安徽财经大学等。从省会城市普通本科高校占比来看,作为全国重要的科教基地之一的合肥,本科高校仅有19所,约占全省的41%,远远落后于西安(77%)、武汉(68%)等其他省会城市。


在“中部崛起”战略和“长三角一体化”政策的加持下,充实省会的优质科教资源,同时加强对地方高校高质量发展的支持和引导,将助力安徽百尺竿头、更进一步。




科教兴皖,凌厉逆袭



居中靠东,沿江通海,作为中部地区和长三角经济区的重要组成部分,安徽的发展条件可谓得天独厚。殊荣在身、厚望在肩,安徽也不负期望,成了两大国家战略实施区域的最大惊喜。从存在感不高、声名不显的农业大省到如今长三角“黑马”、制造业强省、新兴产业高地,安徽的逆袭可以说是势如破竹、如日中天。其中,“科教兴皖”战略功不可没。


进入“十四五”,安徽继续发力追赶,以“双一流”建设为重要抓手,推进省内高等教育高质量发展。




高水平大学建设,再提速


年2月,安徽省教育厅 安徽省发展改革委印发《安徽省“十四五”教育事业发展规划》(以下简称《规划》)。《规划》提出了统筹推进“双一流”建设、实施高峰学科建设五年规划以及分类建设高水平大学等重要举措,明确支持中国科学技术大学建成世界一流大学,支持合肥工业大学、安徽大学等高校建设一批世界一流学科。此外,在“‘双一流’和高水平大学建设工程”部分,安徽还明确提出支持中国科学技术大学、合肥工业大学、安徽大学、安徽医科大学、安徽农业大学、安徽师范大学、安徽理工大学、安徽财经大学等高校建设新校区或研究院,为安徽高校绘就了一幅广阔的发展蓝图。

9月,安徽省人民政府在《关于安徽省统筹保障高等教育高质量发展工作情况的报告》中,进一步明确了安徽高校未来几年的建设目标。


其中包括:到2025年,综合实力和核心竞争力跻身全国第一方阵,力争进入全国前列。为进一步拓展优质资源,安徽省将深入实施省高校设置“十四五”规划,重点支持中科大、合工大、安大“双一流”建设,与教育部签订共建协议,推动部分学科达到世界一流水平。支持安师大化学和马克思主义理论、安理工安全科学与工程、安中医中药学等优势学科冲击“双一流”。尽快启动安大未来学院建设,力争到2028年,推动安大进入全国前50强。推动师范院校回归本位、做大做强,力争到2026年,把安师大打造成全国一流师范大学,在全国师范院校中跻身前5



投入保障,再强化


除了政策上的大力支持,安徽在高等教育上的经费投入也在持续加大,尤其在与“双一流”建设紧密相关的学科建设方面,更是毫不手软。


今年1月发布的《安徽省人民政府关于印发安徽省支持高校学科建设若干政策的通知》提出,2020—2024年,省级财政在现有高校发展专项经费中将统筹30亿元以上资金,用于支持省属高校高峰学科建设。9月,安徽省高等学校高峰培育学科建设正式启动,并于11月16日公示了符合立项条件的28所高校的74个学科,其中,应用型高峰培育学科67个,新兴交叉高峰培育学科7个,相应经费支持总额逾37亿元

图源:安徽省教育厅

政策有力,目标明确,为安徽高校驶上一流之路注入了强劲的发展动力与底气。



扶摇直上,突破连连



今年以来,底气十足的安徽高校为实现一流目标铿锵奋进,在人才引进、院校合作、国家级平台建设、国际顶刊等多个方面加速发展,突破连连,大有蓬勃之势。



人才引进,再发力


高层次人才决定着学校的科技创新水平和可持续发展能力。今年省内的非“双一流”高校安徽师范大学、安徽中医药大学纷纷引进院士担任校长或名誉校长,为学校冲击一流出谋划策,指引方向。


6月10日,著名化学家、中科院院士李亚栋出任安徽师范大学校长。在就职一个月后的学校振兴行动大会上,李亚栋院士用长达80多页的报告,为安徽师范大学定下了未来发展的目标:经过5年建设,力争跻身全国师范院校前5名。此外,中国明史学会副会长郭培贵也于今年8月加盟安徽师范大学,助力学校历史学院中国史学科发展。再加上安师大近期即将引进的5位院士和20多位高端人才,可以说,安师大正在冲一流的路上加速飞奔,势不可挡。


图源:安徽师范大学

医药类大学安徽中医药大学,在7月迎来了王琦院士担任名誉校长、以及合肥综合性国家科学中心大健康研究院新安医学与中医药现代化研究所首席科学家。作为中医药领域首屈一指的领军人物,王琦院士积极为学术发展如何与临床研究相结合出谋划策,为安徽中医药大学科技创新提出了思路,助力学校在“双一流”建设上锻长板、补短板,厚积薄发。


此外,曾任中国科学技术大学管理学院执行院长的余玉刚于11月出任安徽理工大学党委副书记、常务副校长。同月,国家级高层次人才唐春安教授也受聘安徽理工大学,将助推安徽理工大学安全科学与工程、土木工程等高峰学科建设,助力学校“双一流”创建和高质量发展。


安徽大学、合肥工业大学2所“双一流”高校同样在积极引进高端人才。尤其是安徽大学,相继引进了国家杰青孙长银、王守国担任学校副校长,以加快推进学校“双一流”建设及材料科学与工程一流学科发展。值得注意的是,作为东南大学的首席教授,孙长银教授的引进,是安徽大学在长三角一体化发展战略中,继从复旦大学引进陈诗一教授之后,再次获得长三角头部高校的鼎力支持。今年7月,合肥工业大学聘任了中国工程院院士、安徽理工大学校长袁亮担任学校“首席科学家”,助力该校智能装备与灾害防控相关学科发展。



开放合作,再深化


除了引进高层次人才,安徽高校还充分利用了毗邻长三角头部高校的优势,与复旦大学、南京大学等国内顶尖高校签约合作,共建一流。


今年9月,为深入推进长三角区域高等教育一体化高质量发展,加快推进安徽大学“双一流”高质量建设,C9高校复旦大学与安徽大学签署《复旦大学 安徽大学合作框架协议》。根据协议,双方将聚焦一流学科建设任务和要求,共同推进材料科学与工程学科深度合作,优势互补、共赢发展。同时在学科建设、人才培养、人员交流、科学研究、智库建设等方面,开展全方位合作。


图源:安徽大学

今年6月,安徽工业大学南京大学签订战略合作协议,揭开了两校未来合作的新起点、新篇章。作为同属长三角地区的两所兄弟高校,双方将在治理体系、学科发展、人才培养、队伍建设、科学研究等领域,深入开展交流合作。此外,还有南京信息工程大学、南京农业大学等多所南京高校相继布局安徽,共同为推进长三角高等教育一体化发展赋能。



科创能力,再提升


面向世界科技前沿,安徽打造高能级科技创新平台,战略科技力量体系夯基立柱。


今年2月,我国首个深空探测实验室——天都实验室,进入实质运行和全面建设阶段。这个由国家航天局、安徽省、中国科大三方共建的实验室,将面向世界航天科技前沿和国家航天强国战略需求,围绕深空探测领域国家重大科技工程和国际大科学计划,开展战略性、前瞻性、基础性研究。


此外,据安徽中医药大学11月15日消息,学校药物制剂技术与应用安徽省重点实验室顺利通过验收。该实验室有力支撑了安徽中医药大学药剂学安徽省重点学科、中药学安徽省高峰学科建设。专家组建议实验室抢抓中医药发展和学校争创“双一流”的大好时机,进一步加强学科交叉,凝练优化研究方向与特色,不断提升科技创新能力与水平;加强与学校相关实验室的整合,争创国家级科研平台。



高校成绩,再突破


今年,安徽医科大学、安徽建筑大学2所非“双一流”高校接连在国际顶刊、杰青项目上取得重大突破,再次加大了安徽高校创建一流的信心。


7月8日,安徽医科大学基础医学院陶文娟副教授团队与中国科学技术大学张智教授团队、美国国立卫生研究院刘元渊教授团队合作,在Science联合刊文。这是安徽医科大学首次以通讯作者单位在Science刊文,标志着学校在国际科研合作方面呈现出新格局,在原创性成果上又取得了新突破。


紧接着8月10日,安徽建筑大学官网宣布,该校蔡国军教授喜获2022年度国家杰出青年科学基金资助,获得资助的项目名称是“工程地质原位测试”,项目周期五年,经费400万元,实现了该校国家杰青项目上零的突破


蔡国军教授    图源:安徽建筑大学  



风起江淮,潮涌东方,安徽高校显然已经开启决战模式。在省级政策和内在动力的双层驱动下,安徽高校异军突起,办学实力渐上高楼,成为安徽打造高教强省的有力支撑。


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