文章来源|家长微课堂

今天，看到朋友圈里有这样一个建议：建议暂停网课，让阳了的老师得以休息，让阳了的学生安心养病，让阳了的家长安心躺着……

我真是太赞成这个主张了，因为现在的现状是：老师带着病硬挺着，学生带着病趴着听课，家长带着病辅导监督。

这种状态下的网课效果可想而知，那么在这种形势下，这网课还有必要上吗？

22日上午，杭州市教育局官宣，全市初中一、二年级不组织考试，初三年级的期末考试推迟到下个学期……

中午，杭州知名初中建兰中学就作出决定：线上课程从今日（22日）下午起取消，但老师们依然会做好学生线上答疑工作。

建兰中学这速度、这魄力实在令人惊叹，我以为这是真正的以人为本，这是真正的速度与激情，这是真正的责任与担当！

同时，学校给学生和家长写了一封信

致同学们

亲爱的孩子们：

 很想你们！今天的建兰校园静悄悄，课间铃声自顾自地响起，每一声都是对你们的想念！

 今天杭州市教育局发布了关于调整全市初中期末考试的有关通知，从师生身心健康的角度出发，我校于今天下午始暂停开展线上课程。

 突然舒了一口气，又紧绷起另一根神经。舒口气是因为生病的孩子们可以好好休养身体了，惦记的是这漫长的寒假，你们会如何度过。

 亲爱的孩子们，人生是一场漫长的马拉松，我们读书并不是为了冲破一个又一个人为设置的关卡，汪国真说，如果选择了远方，便只顾风雨兼程。

孩子，读书不是为了考试，是为了丰盈自己，是为了造福他人，是为了理想！而你的理想，在更为宽广的世界里。

“布洛芬”的发明家亚当斯，把找到没有副作用的止痛药作为毕生的理想，埋首多年；周恩来把“为中华崛起而读书”作为理想，终有作为；北大数学系才子韦东奕把专心钻研数学作为理想，带队夺冠。

因为理想像一面迎风招展的旗帜，它很远，但它又充满着激昂的热情，召唤着我们忘记节点，风雨兼程。

 亲爱的孩子们，老师们对你们充满了期待：

 期待在每一个阳光照进书房的日子里，桌前是伏案奋笔的你，是认真专注着迷在知识架构中的你，是理想照耀现实，笔下生辉熠熠闪耀的你。那一刻，我们不为考试，享受读书的过程，享受充沛生命的机会。

 期待在每一个清风拂面的午后，你与你喜爱的那本书里的主人公进行着思想的对话，心灵的碰撞。期待返校的那天，你告诉我，你看了多少本中外作品，你看到了他们的人生，感受了他们的热爱，在或激昂或平静的文字中，享受感动生命的温暖。

 期待你在每一个晚霞漫天的傍晚，在进行了一天的头脑风暴后，不忘记舒展筋骨，体育锻炼，更强劲的体魄是我们战胜一切的资本。我们都是自己的主人，我们呈现给别人的形象要靠自己来塑造。

 期待你在每一个星星闪耀的夜晚，梳理规划，塑造自己。每一次特殊事件都是人生弯道超车的绝佳时机，这漫长的寒假，足够我们做一个长足的计划。这个计划，会在我们的人生拐点上流光溢彩。

 亲爱的孩子们，每一次危机都是一次契机，不以考试为目的的读书才真正体现了读书的本质。面对这蔓延了三年的疫情，我们越来越坚强，我们有信心面对一切挑战，也希望你们能够把握青春，在难得可贵的年轻的岁月里，做自己的主人！

 亲爱的孩子，全体老师是你们最坚强的后盾！在居家的这段日子里，无论你们在学业上或是生活上碰到任何困难，请你们都随时和老师们说，我们一直都在，会和你们一起共克时艰。

 全体老师，在明媚的春天，等着与你们重逢！

杭州市建兰中学全体老师

2022年12月22日

致家长们

亲爱的家长们：

 自疫情防控“新十条”发布以来，我们又一次携手完成了一场考验。在过去的两周时间里，孩子、老师、家长陆续都有人开始发烧，但身体的不适从未让我们退缩，因为不论形势如何变化，我们的目标从未改变，那就是让我们的孩子健康成长。

 从今天开始，学校按下了暂停键，我们的孩子们有了更多的缓冲时间，但成长的脚步不会因此停下。为了更加安全、充实地度过这次漫长的寒假，我们诚恳希望各位家长能够继续与学校携起手来，给孩子的假期生活提供更多的指引。

 一、科学防范，确保健康

因寒假时间较长，又恰逢春节，请您做好自己以及孩子健康的第一责任人，时时关注身体状况，若出现发热、干咳、乏力、咽痛等相关症状，可在家观察治疗，对症用药，必要时请及时到医疗机构就诊。

尽量减少外出，若确需外出，坚持佩戴医用防护口罩，勤洗手，避免用未清洁的手触摸口、眼、鼻。

同时保持环境卫生，每天对生活区域进行卫生清洁消毒，坚持开窗通风。保持充足的睡眠和阳光的心态，注意科学饮食，营养均衡。

 二、安全教育，不可忽视

 请家长们牢固树立“生命至上”、“安全第一”的意识，教育孩子遵守交通法规，注意行路安全、骑车安全，牢记“马路似虎口、安全每一步”，防止交通意外事故的发生。

提醒孩子注意居家安全，特别是单独在家的时候，务必严格规范天然气等易燃易爆危险品和火、电的使用，防止天然气爆炸和火灾等事故发生。过年期间，严禁孩子私自燃放烟花爆竹，加强防范意识。

 三、查漏补缺，合理规划

 本次寒假是查漏补缺、提高自身能力的好机会，家长可以协助孩子制定一份可行的寒假计划，鼓励孩子按计划进行学习。

各科目的作业如何分配？每天的阅读时间怎么安排？上学期的知识如何复习巩固？下学期的内容如何开展预习？有没有其他要学习的内容或技能？

引导孩子对这些问题进行思考，在执行的过程中也要及时给予孩子反馈。

 四、亲子陪伴，共同成长

 建议家长放下手机，和孩子享受温馨的家庭交流时光；给孩子一定的空间，多听取孩子的倾诉，帮助孩子化解成长过程中的各种焦虑与不安；

多陪伴孩子，每天进行体育运动，劳逸结合，保持良好的身体状态；对孩子的关心、期待、批评都要适度，不盲目攀比是给孩子最大的安全感。

与孩子进行一次有仪式感的对话，总结家庭教育的得与失，给予安全防护、学习生活方面的建议，帮助孩子端正学习心态，调整心态。

五、主动发现，及时求助

 在假期中，如果发现孩子有异常的行为和情绪，例如长时间上网，无法控制；情绪大起大落，没有原因地哭泣、发脾气；言语中有厌世的信号；性格大变，言行举止一反常态等，请及时与班主任老师或心理老师取得联系，以便获得针对性的干预和辅导。

 疫情将我们封闭在了家中，但封闭不了我们的内心。在平日忙碌浮躁的生活里，这一段时间是我们静下心来思考的绝好时机。看一看自己到底是怎样的家长，想一想希望自己的孩子成为怎样的人。

寒尽春生，我们相约在来年春天去邂逅更好的自己！

杭州市建兰中学

2022年12月22日

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