是你吗？千辛万苦，把孩子养成“白眼狼”……
帮狗狗捂耳朵的可爱小孩
前段时间，微博上有一条很可爱的热搜：
狗狗被鞭炮吓到缩角落，萌娃帮捂耳朵。
因为治愈性太强，所以直接被网友们顶上了热搜第一。
视频中，小女孩蹲在发抖的狗狗旁边，戴着毛线手套的小手还捂错了地方。
她一边轻轻拍小狗，一边念叨着：
“一会就放完了，放完就不放了，别怕啊。”
女孩说话时带着些口音，咬字也不是很清晰，可语气是温柔的、安抚的。
拍视频的妈妈说，小狗是对门家的，那天不小心被锁在门外。
正好母女俩在门口玩的时候，远处传来了鞭炮声。
小女孩本来也被吓了一跳，躲到妈妈身后，抱着妈妈的腿。
但看到一旁的小狗瑟瑟发抖却又无处可躲时，女孩就跑过去安慰小狗。
等到鞭炮声停了，女孩还摇摇晃晃地给小狗跳了会儿舞。
评论区的网友们都在夸女孩可爱，说她善良、有同理心、共情能力强。
我被女孩的背影治愈，却又突然想起前段时间那三个看着妈妈晕倒而无动于衷的孩子。
我们做父母的，都想要个知冷知热的贴心宝贝娃。
没人希望自己倾尽所有，养出一个“白眼狼”。
孩子们的天性其实都是向上向善的，可为何反应如此不同？
我想，其中很关键的一个因素就是：
孩子在家庭中感受到的是爱，还是冷漠。
“等你哭好了，我再跟你抱抱”
知乎上有一个问题，“你身边有哪些现世报的例子”。
别的答主讲的都是些因果报应，唯有@胡小二，讲的是她和她女儿的故事……
七八年前，胡小二刚做妈妈时，学了很多“科学育儿”理念。
比如当时非常流行的“娃哭不抱，不哭才抱”。
所以当女儿两岁时变得爱哭爱闹以后，胡小二就是这么应对的。
她总是情绪很平静地看着女儿：“你哭好了吗？”
“没哭好可以再哭会儿，哭好了再喊妈妈。”
如果女儿在哭泣的时候想要妈妈的拥抱，胡小二也会说：
“等你哭好了，妈妈再抱你吧。”
整个过程里，胡小二的情绪都很稳定，她不会批评女儿，也不会大喊大叫。
等到女儿说“妈妈，我哭好了”，胡小二才会抱着她分析、讲道理：
关于这件事值不值得哭，以及“哭”这个行为，到底有没有意义。
孩子哪里能听得懂呢？只是茫然地点点头配合妈妈。
但这个方法确实让胡小二省了不少力气。
女儿即使哭闹，也不会再持续很久。
胡小二觉得三两岁的女儿已经能够“自己消化情绪”了。
直到有一次，胡小二发烧了，身体很不舒服。
再加上刚和婆婆、老公闹过别扭，就一个人躺在床上默默流泪。
这时，胡小二的女儿走进房间，摸了摸妈妈的脸。
胡小二当时很想要一点安慰，就伸出手说要抱抱女儿。
女儿也很平静，问妈妈怎么了。
胡小二说：“妈妈好难过。”
女儿收回了自己的手，说了句：
“那你哭吧，等你哭好了我再跟你抱抱。”
躺在床上的胡小二瞬间崩溃！
她这才明白她对女儿都做了些什么！
原来这么长的时间里，她竟然一直如此残忍、如此冷漠！
孩子那么小，只能用哭泣来表达自己的难过和悲伤。
她向自己最信任的妈妈求助，却一次又一次地被推开、被拒绝。
她不是自己学会消化情绪的，她是在妈妈的冷漠里被迫学会压制情绪的！
因为不被爱，所以也不知道如何去爱别人。
胡小二根本克制不住自己的眼泪。
也是从这天起，她改变了和女儿的相处模式。
胡小二在知乎上写这篇回答时，女儿上了小学。
性格活泼开朗，爱哭爱笑爱撒娇。
看起来远没有小时候“乖巧懂事”了，但胡小二非常庆幸：
“还好一切来得及。”
有过胡小二类似做法的妈妈，并不在少数。
即便出发点是好的，但也实实在在伤害了孩子。
其实只要我们诚实地问问自己，愿意被别人如何相待，答案就会浮现。
孩子要在家庭中被养育者好好地爱过，才能自然发展出施与爱的能力。
如果从小感受不到被爱，凡事都得不到积极的回应，生命里就只剩悲凉。
自然也不会有足够的能量，去爱自己、爱父母、爱众生。
“给小板凳揉揉疼”
父母的爱和看见，是孩子发展善良和同理心的源泉。
回到具体生活，我们该如何引导孩子向善呢？
尹建莉老师曾在《好妈妈胜过好老师》一书中，讲过“给小板凳揉揉疼”的故事。
圆圆小时候常常会磕到小板凳上，疼得大哭。
换作我们，可能一边安慰孩子，一边打两下小板凳“报仇”：
“坏小板凳！欺负我们孩子！以后还敢吗！”
孩子破涕为笑，皆大欢喜。
但尹老师是怎么做的呢？
她也是先安慰女儿，亲亲抱抱。
等圆圆状况好一些，再像对待孩子一样，带圆圆给小板凳揉揉疼，告诉小板凳“马上就不疼了”。
这样一来，小板凳不再是伤害圆圆的“坏蛋”，反而变成了分担者。
而且圆圆给小板凳揉疼时，注意力也被转移，情绪很快就会好转。
尹老师说：
“一个能给小板凳揉疼的孩子，她对别人会有更多理解和爱心，遇到问题从不偏执于自己的理由和利益。
这样的思维方式，不仅让她在当下心情愉快，也能保证她一辈子不吃大亏。”
或许有的爸妈会担心，“人善被人欺”。
但其实，培养孩子的善良和同理心，恰恰是为了更长远的幸福。
一个小时候就能给小板凳揉揉疼的孩子，长大后自然也会是个懂得理解他人、尊重他人、愿意释放善意的人。
而TA从生活中获得的，也会是这些。
爱出者爱返，福往者福来。
毕竟善良的人，才是和世界摩擦最小的人。
彭凯平：
孩子不是一张白纸，父母的职责是让孩子的积极天性发挥出来。
同时积极心理学研究发现：幸福的孩子，成绩更好，朋友更多，更积极上进。
幸福的成人：工作效率高22%，收入高83%，寿命更长。
如何培养出积极自信的孩子？
推荐清华心理系主任彭凯平：《给父母的积极心理学课程》。
或许在这里你就能找到答案
作者介绍
王美文儿，努力多写美文儿的大老王，尹建莉父母学堂原创内容编辑。本文首发于微信公众号：“尹建莉父母学堂ID：yinjianlifumuxuetang”，转载本文请在公众号发送“转载”。
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