一口气连刷6本，这国产数学漫画，太上头了

前几天，我去家附近的图书馆工作，手里带着米莱童书寄给我的几套童书。

看了一会儿书后，我把书摊在桌子上，去了趟洗手间。

等我回来后，我突然发现，桌子旁站着一个美国孩子。

那孩子估计6、7岁的样子，把我的书翻得很起劲。

他翻的是下面这本——《地球之外的宫殿》，讲的是中国空间站。

“你懂中文吗？”，我问他。

孩子摇摇头，不过他告诉我，虽然看不懂文字，但是他很喜欢这书。

然后指着这一页问我，这是“China Space Station（中国空间站）”吧？

YES，这本书就是讲中国空间站的漫画。

我很惊叹于小孩的博学，一个美国孩子，竟然连中国空间站都知道。

他有点小骄傲，告诉我老师之前讲过。然后他一边翻着书，一边跟我卖弄起来。

他说这是空间站的机械臂。

这是空间站的“翅膀”——太阳能板，负责供电的。

这是空间站的对接。

尽管不会中文，可是这孩子竟然把书里面的内容说得头头是道。

末了，他问我，书是从哪个书架借的，他也想借一套回家读。

我只能笑着告诉他，书是我从中国带的，这个图书馆没有，他想读的话，在这里读就是！

看着孩子阅读时陶醉的样子，我突然觉得也有些自豪。

咱们中国原创现在做得真是越来越好了，剧情、漫画都很吸引人，连那些不懂中文的外国孩子，读得都如痴如醉！

我那天带到图书馆的，是米莱童书最新原创的两套书。

一套是《超级工程驾到》。

另一套是《这就是数学》。

这两套书我是特意让朋友从国内给我寄过来的，漂洋过海了好几个礼拜才到。

我特别想给女儿读这套书，因为当初编辑在给我介绍书的时候，说了这么一句话。

她说她在策划这个选题的时候，受到了华罗庚老先生的启发。

华老有一句关于数学的名言，叫做：

“宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日月之繁，无处不用到数学。”

因此她决定策划两套书。

一套讲述数学之美，培养孩子的数学思维。

另一套讲述中国的超级工程，让孩子感受数学在背后发挥的魅力，培养孩子的科学思维。

这就是我手头的这两套书：

首先说说《超级工程驾到》，这是培养孩子的科学思维。

这套书是讲述咱们国家最引以为傲的8个超级工程。

一类立足民生：高速铁路、桥梁工程、亚洲基因组计划、特高压输电。

另一类则放眼未来：中国空间站、“天眼”望远镜、“蛟龙”号载人深潜器、云南种子库。

我们先看这本——“天眼”望远镜。

故事的主人公名叫“天眼”，是一架500米口径球面射电望远镜。

可是看到这里，孩子就会疑惑了。

望远镜不是小小的吗，为什么这个“天眼”有500米这么大呢？

于是，故事要从“光”开始讲起，她会告诉孩子：什么是光？

根据光的特性，望远镜就分为“可见光望远镜”和“不可见光望远镜。

接着引出了“天眼”的特点，它属于不可见光望远镜，是了为探测来自宇宙天体的无线电波而生的。

这就是天眼的全貌！

他可以收集和反射来自宇宙的射电波。

这就是天眼的结构。

然后问题来了，“天眼”有什么作用呢？

于是书里开始给孩子讲脉冲星，因为追踪宇宙中的脉冲星，是“天眼”一项核心工作。

而发现脉冲星后，对人类的意义有多重大。

书中最后一页很感人！

只见“天眼”在地球上深情地呼唤，声音逐渐传出地球，离开太阳系，飞跃银河系，一直来到广袤的宇宙中。 

为人类探索宇宙之无穷，这是中国人创建“天眼”最大的意义！

而这样的讲解，从背景讲到核心科技，再深入到应用以及未来，帮助孩子讲解知识的同时，更是拓宽视野。

那是因为这8项超级工程是咱们中国的名片，更包含了最高精尖的科技。

在给孩子讲述它们的过程中，孩子能一步一步直面工程中遇见的各种难解问题，并且见证科学家们是怎么解决它的，这背后又蕴含了数学、物理、化学等各种科学思维。

就拿搭建空间站的历程来说，她给孩子提出了一个问题：

空间站为什么可以飞到天上？

然后她会讲述物理里力学的基本现象，那就是，地球上的物体是没有可能飞到太空的。

因为有万有引力的存在。

可是有一个情况除外，那就是物体如果飞行的速度很快，达到每秒7900米，就能冲出地球。

这就是为什么空间站能被发射升空的原因。

你看，她给孩子讲述了中国空间站建造时遇到的各种问题，而核心却在告诉孩子：

所有这些问题都需要运用数学、物理的方法去解决，以及中国科学家们是如何解决这些问题的思路和过程。

讲解特高压输电时也是这样。

电是我们日常都用的必需品，可是她却给孩子提了一个问题：“电是怎么来的？”

通过提问，引入关于电流、电压和电阻的知识。

“电流”是物理中一个很抽象的概念，中学才学。

可是如何让孩子更好地理解呢？

这套书用了一个拟人化的比喻，她把“电流的流动”比喻成“推人的比赛”。

谁的力气更大，被推的人也就跑得越远。电流也是如此，想要完成长距离输电，必须加大电压才行。

那如何在生活中理解电流呢？

她会给孩子讲“闪电”，以及躲避闪电的避雷器。

紧接着书里会带孩子看高压线，观察高压线上，挂着一串串的“珠子”。

其实它们是防止电流回流的绝缘子。

而这种绝缘子是一种科学家精心研发的特殊材料，安全还轻便耐用。

你看，仅仅是一个“特高压”的主题，书里会从电的原理讲到电的传输，从数学物理讲到材料科学。

让孩子了解中国伟大工程的同时，更见证数学、科学之美！

接着说说另一套《这就是数学》，这是培养孩子的数学思维。

这套书是中科院院士，咱们中国著名的数学家郭柏灵老先生推荐的。

他的推荐语中有一段话最为打动我。

老先生说：“数学来自生活，我们的数学教育也不应该脱离生活。”

平时我们课堂中学习的数学知识太机械和应试，因此需要孩子走出教室，到大自然里、到生活中去感受数学带来的魅力。

因此，我们在上面那套《超级工程驾到》里，能看到很多数学在伟大工程里的应用。

而在这套书里，孩子能从一个一个数学知识点出发，在一个个鲜活的场景中，去感受数学之美，理解数学的奥秘！

《这就是数学》是专为小学中低年龄阶段的孩子打造的数学入门书，通过孩子感兴趣的漫画形式和符合孩子认知规律的讲解语言，来帮助孩子建立基本的数学概念。

全书共八册，每个分册选取一到两个与该册主题密切相关的数学元素，采用第一人称的视角来讲述并参与到具体的内容和画面中，满足不同年龄段数学知识量差异的问题。

这套书给我的第一感觉是，它会从生活中的角度给孩子讲数学，而它所选用的案例却比别的书更加“高级”！

比如说在《统计概率》这一册里，我看到了下面的场景。

主人公是一张调查问卷，他们在讨论平均数和中位数的区别。

这两个概念是概率统计领域一个很重要的参数指标，而书里通过这个调查问卷的案例，给孩子形象地展示了出来。

再比如在讨论概率统计作用的时候，她用了“中国人口统计”这个案例。

把中国人口的数量从夏禹时期算起，用柱状图的形式，按照朝代顺序展现给孩子看。

通过这种数学与历史、应用的结合，让孩子更加明了数学的意义。

还有讲述十进制的借位、进位，她用了中国古代算筹为例子，通过演示算筹的计算过程，让孩子明白借位、进位的意义。

因此我所以说，这套书的作者团队知识面很广，视野很开阔，所以所选用的生活中案例很高级，历史、社会、经济等领域都会涉及。

另外，这个高级还体现在另外一个方面，就是绘画很高级。

我是被《单位换算》这本漫画吸引的，你看这本漫画的主人公是个“小黑点”，其实不就是一个小数符号吗，特别卡哇伊！

但是在单位换算上，这个小黑点将派上大用场。

你看在米和厘米的换算中，小黑点的不断跳跃，帮助孩子迅速掌握这个单位的换算关系。

这种讲述知识点的方式，特别有趣，也特别高级！

这样的讲解模式，让孩子顺利开启数学之旅的同时，也感受到数学之美。

整套书是一种拟人化的写法，趣味性很高。

比如看《几何图形》这一册，书中用镜头这个人设，通过对图形变换过程的拍照，让孩子了解图形的特点，全面理解几何图形。

首先从点、线、面讲起。

通过飞机和飞机喷雾的关系，让孩子了解由点到线。

接着又回到钢铁车间，让孩子观察通过模具变成铁丝，铁丝通过焊接形成了完整图形的过程，让孩子理解由线到面。

然后开始讲3D到2D的转换。

选取的案例也很有意思，主人公会给3D图形拍照。

拍出来的照片不是2D平面的吗，这不正是3D到2D的转换吗！

接着讲3D图形里面的三视图，这也是3D到2D变换的一个重要概念。

仍然是拍照，只不过是给图形的不同侧面拍照，这样就能得到三视图，帮助建立从3D到2D的思考过程。

再接下来，要讲3D图形的点、棱、面这些概念。

于是主人公摇身一变，变身透视镜头，为立体图形照“X光片”，通过这个过程讲解立体图形的顶点、棱、面等概念。

你看通过这种剧情式的层层深入，让孩子最终了解几何的全貌！

《这就是数学》共有8个分册，这8个分册之间是由易到难，从数字、计量单位讲起，一直讲到推理、概率统计等更深的内容。

而这套书的编写逻辑还参照2022年新课标的要求，对标教育部规定的[数学核心素养]来编写的

下面这张表格，罗列了每一册内容和新课标的对应关系！

这就是今天推荐的两套书了。

一套是《超级工程驾到》，它适合6~14岁的孩子，培养的是孩子的科学思维。

另一套是《这就是数学》，它适合5~10岁的孩子，培养的是孩子的数学思维。

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