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想申伦艺的圣马丁?先得看得懂专业名!

想申伦艺的圣马丁?先得看得懂专业名!

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众所周知,伦敦艺术大学 (UAL) 共有 6 大学院和多个研究所,6 大学院虽然相互独立,但同为伦艺直属单位,没有高低之分。


尽管行政地位相同,但 6 大学院在学生心中的地位却不太一样;


其中,中央圣马丁艺术设计学院 (CSM) 一直都是广大学生心中的“绝对C位”。



提到圣马丁,很多人的第一反应就是“天马行空”,敢想、敢做的风格似乎刻在每个圣马丁学生的骨子里。


不过,可能也正因为太过天马行空,圣马丁甚至有些专业的介绍都让人摸不着头脑。


今天我们就来解读几个中央圣马丁容易看不懂的“迷惑专业”。




#01
MA Communicating 
Complexity 
复杂通信 

我们身处于一个信息爆炸的时代,如何把信息简单化、并高效传达,已经成为了一个社会化、全球化的挑战。

在这样的时代背景下,视觉类设计师不再仅仅是美学的操刀人,更是潜在的信息翻译官、真相拣选人,以及知识和真相的传播者。


“信息的传达”已经成为当今社会建设过程中必不可少的组成部分,有时,即使是相同的信息,通过不同的表达方式,也会对信息受众的想法产生影响。

因此,圣马丁的“复杂通信”专业并不专注于通讯技术科技,而是一个专注于平面传达的设计专业。

“复杂通信”专业鼓励学生在信息传达的过程中进行大胆的实验,通过在不同行业中的实践,找到能够应对未来挑战的方法论。


圣马丁深知学生在学校能够实践的领域有限,所以该专业也与外部机构合作,让学生能够在不同的领域进行实践,包括但不限于政府部门、媒体、科技部门等。

具体到课程方面,复杂通信课程积极顺应伦艺近年来推行的“一年改两年”学制,

60 周的课程共分为 4 个课程单元:


Unit 1 带领学生了解信息传达中,“复杂性”是如何干扰传达效果、设计的难点在哪儿;

Unit 2&3 重点在于理清知识、公众、创新在信息传达中如何发挥作用,并通过合作项目理解跨领域研究的思维在信息传达中的重要性。

Unit 4 则是通过在前三个学习单元中的体验来确定和发展毕业主设计。


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#02
MA Regenerative 
Design 
再生设计 

再生设计专业是圣马丁今年新增加的专业之一。

看到“再生”二字,你的反应一定是可持续设计,伦艺下设的LCC传媒学院和LCF时尚学院也都开设了相关专业。

不过在圣马丁的官网上明确写着:可持续是不够的,再生设计看得更远,带你在超人类的世界里进行创意的实践。


再生设计专业隶属于圣马丁“珠宝/纺织品与材料学”学科,着重关注生物多样性、气候、文化、社会经济平等等方面的问题,

集约型农业、能源生产、城市扩张、经济全球化、设计与生产等等,都是再生设计讨论的话题。

正因如此,该专业不会对申请者的背景做过多要求,无论是时尚、纺织品、珠宝,还是产品、服务、建筑、纯艺背景的同学,都可以申请。


依托于远程教学技术的发展,再生设计专业集结了一大批来自全球各地、各个领域的线上专家,可以就每个学生感兴趣的领域进行讨论。

其中伦艺方面,教师团队中,既有生态学的专家,也有人类学的学者,还有材料学、时尚学背景的老师。

这些线上和线下的教学资源能够很好地覆盖不同的研究方向,共同关注如何提高自然资源的使用效率。


与前面提到的复杂通信专业一样,再生设计专业也是两年学制,共分 4 个学习单元:

Unit 1 重在调动学生的好奇心,发现可以运用再生设计技术的点,同时进行设计工具与方法论的学习,为之后的学习打好基础;

Unit 2 将与圣马丁其他专业的学生一起授课,通过跨领域合作理解永续设计的原则,并进行主题实践;

Unit 3&4 分别从“现在”和“未来”两个维度思考再生设计的应用,并完成毕业设计。


与其他专业不同的是,再生设计专业的申请要求中强调:“具有艺术设计类本科文凭,且一般来说需要有一年以上工作经验”。

但与此同时,圣马丁也表示,不满足要求的同学,如果具有以下特质,也会被考虑,比如:

  • 面试和文书中表现出的个人或职业亮点

  • 参与过地球生态活动或社会公平类实践

  • 作品集中表现出的出色的创意传达能力

  • 全球或当地产业对过往作品产生过影响 等



另外,圣马丁还强调:“只有作品集中包含良好的技能掌控能力,及深入思考过的作品产出,才会安排面试。”

所以,申请再生设计专业的重点依然在作品集;

另外,如何在个人陈述中彰显自己的亮点、如何在面试中表达作品背后的思考,也同样重要:


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#03
MA Industry 5.0 
工业 5.0 

工业 5.0 同样是圣马丁今年新增加的专业

而且与再生设计不同,它并没有被列在“新增专业名单”里,而是在去年年底悄悄上架了伦艺官网。


新专业的名称为“Design for Industry 5.0”,显然就是要从工业 5.0 的背景下去思考设计的发展趋势。

工业 5.0,简言之就是优先考虑工人福祉和可持续性,通过让机器人去做那些单调、危险、重复性高的流水线作业,让人类能集中精神去做富有想象力和创造性的工作。


与工业 5.0“工人福祉”的目标类似,圣马丁的新专业也是“以用户为中心”,遵循循环经济与数字化转型带来的创新原则。

在课程学习的过程中,设计师将不仅仅是设计师,更是社会活动的重要参与者,需要与其他社会成员协作,共同研究、生产、开发新的产品、系统和服务。


我们都知道,工业/产品设计本身就是圣马丁最知名的专业之一,那么这个新专业和现有的工业设计是什么关系呢?

不同于工业设计专业,工业 5.0 专业是两年学制,分为四个学习单元,分别是:

  • Unit 1:工业 5.0 展望

  • Unit 2:公益关系与材料实践的探索

  • Unit 3:生产制造与价值

  • Unit 4:行为与影响


不难看出,相比于传统的工业产品设计专业而言,工业 5.0 关注的重点不再是工业设计行业内部的设计方法与形态,而是工业与其他行业之间的关系。



那么工业5.0专业有哪些申请要求?
圣马丁还有哪些专业值得关注?
作品集/文书该如何准备?
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