【中国学生留美现状白皮书专题3】中国学生易被开除的根本原因是什么?
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疫情后,中国赴美留学人数出现大幅度下滑,但面临被开除的学生却依然很多。美国厚仁教育2022版《留美中国学生现状白皮书》分析了中国留学生被美国学校劝退的几大原因。
通过对2021年3月-2022年3月间学生样本数据的分析发现,学生被劝退的原因可分为以下几点:学术不诚信、学术表现差、行为不当、不了解学校规范等。其中学术不诚信是中国留学生被劝退的最主要原因。
图1:2022年劝退原因
从2021年3月到2022年3月,因学术不诚信行为被开除的学生占比高达67.9%,超过了总数的2/3 。其中一大部分原因是学生们对远程授课的教学方式不适应或者出现学习松懈的现象。因此许多学生试图通过学术不诚信手段来完成学业。今年,我们根据学生被劝退的原因,将学术不诚信行为分为以下几个类型:作弊、抄袭、代写、代考、其他。
图2:学术不诚信行为类型
作弊
从2021年3月到2022年3月,中国留学生因作弊被学校劝退的比例为39.6%(图2)。美国院校定义的常见作弊行为包括考试时未经允许的合作和讨论;与他人分享/出售自己的试题答案以及其他任何类型的考试资料;考试中与他人互相抄袭或者协助他人抄袭;考试时使用未经授权的材料和电子设备等。
2020年疫情爆发至今,很多学校仍采用线上考试的模式,网络的便利加上无人现场监考的氛围使得不少学生掉以轻心,殊不知各大美国院校为了防止学生作弊,大大加强了学术诚信监管的科技措施,比如在考试平台中安装监考插件,或与学生常用线上交流平台进行合作监督获取实时资料;更主要的是,经过一年一年的实战训练,负责审核工作的老师已能很快地从提交的作业以及试题中发现猫腻。因此一旦出现学生上传考题/答案,或者未经允许浏览其他材料的现象,都会很快被学校发现,并将收到相应的惩罚。
抄袭
从2021年3月到2022年3月,中国留学生因抄袭被学校劝退的比例为44.6%(图2)。抄袭,在不同学校的学生行为规范制度中的定义略有不同,最常见的抄袭行为包括直接提交别人写的文章/作业;在没有标明引用来源情况下,直接复制粘贴别人的文章/改写他人作品,或者引用不正确/缺漏等。论文的文献引用是中国留学生最容易忽视的方面,美国几乎所有的专业学习都需要学生写文章。而很多中国学生对文献的引用出处、引用格式、引用比例都不清楚,稍有不慎就可能背上论文抄袭的嫌疑。
疫情期间都是远程授课,作业的增多让很多学生陷入了抄袭危机,而线上交流平台的搭建则为学生提供了抄袭的实施条件。学术抄袭的后果十分严重,且提供抄袭的学生也会同样因学术不诚信行为被处分,有些学校会在学生第一次剽窃时对其警告或者取消该课成绩,违纪情节严重的学生则可能面临停学甚至开除的风险。
代写
从2021年3月到2022年3月,中国留学生因代写被学校劝退的比例为7.3%(图2)。代写这种花钱请人帮自己完成作业的商业作弊行为由来已久,如今已渗透进各大高校。为了取得好成绩或者赶在截止日期前完成作业,有的学生抱着侥幸心理选择了代写。而代写这种灰色产业正好抓住了学生这种心理,进行诱导宣传,夸大他们的专业能力,弱化这种违纪行为会对学生造成的不良后果,降低学生的警戒心。
现实是,大部分代写人员受限于自身的写作能力和以营利为目的的态度,代写过程中往往会用之前写过的作业,或者抄袭网络资料来糊弄学生,更有甚者,因失误将所有代写学生名单直接发给了学校教授,从而被课程老师发现,即使是代写自己完成的作业,也可能会因为写作风格相似被老师怀疑。代写这种学术不诚信行为一经发现,学生将面临严厉的处分。
代考
从2021年3月到2022年3月,中国留学生因代考被学校劝退的比例为1.6%(图2)。与代写相似,代考也是一种利用金钱雇佣他人帮自己考试的商业作弊行为。以往的学校线下考试,代考人员往往会拿着学生ID进行冒充顶替,而今年的线上考试似乎让代考被认出的可能性变得更小,不少学生也因有同样的想法从而雇佣代考。但是学生不知道的是,代考者并不止帮一名学生代考,多个相同的IP地址和考试视频成为了被举报的证据,再加上很多代考为了达到自己宣传时“全A”的保证,在考试过程中会铤而走险作弊。一经发现,受牵连的一般不止一两个人,多人被抓并不会使每人承担的责任减少,后果反而比个人作弊的处分还严重。
其他
除了上述四种主要原因外,还有7.0%的学生因其他学术不诚信行为被劝退(图2),例如学术造假、破坏他人学术成果等。常见行为包括申请材料造假,通过行贿等非法手段获得学校录取资格;成绩单造假,比如找中介公司进行学校成绩的篡改;购买假文凭,办理假在读证明等。该类行为一经发现,轻则劝退,重则遣返,会对之后再次入境造成负面影响。
因学术不诚信行为面临处分,该怎么办?
学生刚来美国,总会出现一些不适应,包括语言听不懂、文化差异感强烈、生活不习惯,甚至选课不合理出现不断挂科等情况。切忌为了取得好成绩而进行抄袭作弊等违纪行为,很多学生之所以出现学术不诚信的行为,都是因为作业太难完不成,担心考试考不好等理由,当意识到自己面临学术危机时,可以积极寻求advisor的帮助,例如选课指导,制定合理的学习计划提高成绩等等。学校有时也会在课程中安排tutor为学生解答,如果担心自己的成绩无法有效改善,还可以选择合适的辅导服务,专业的辅导老师可以根据你的学习进度进行一对一指导,有效提升成绩。
如果因为学术不诚信行为收到了学校处分,也不要慌乱,可以根据学校的申诉政策以及自身情况,向学校递交申诉请求,通过沟通来减轻或撤销处分。申诉是很讲究技巧的,如何与老师沟通减轻处分很关键,如果你在收到处分后,一定要重视申诉环节,争取将不利影响降到最低!如果你在申诉时不知如何准备,可以随时咨询!
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