三月在留学圈里被称为“offer”月，也是高中生们的欢乐季，大家都在为自己拿到心仪的offer而庆祝。但是却也有那么一批高中生正在为转学回国发愁，他们的留学生涯都已经“病入膏肓”，不是全科不及格的“重症”，就是有恐惧考试的“顽疾”。
曾经任职于新东方、有着二十年留学规划经验的教育专业博士Sally，帮助过很多留学生处理留学失败的问题。在送他们回国之前，她都会带着恨铁不成钢的心态，和学生一起复盘，寻找问题的根源。
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本文授权转载自：国际教育视界（ID: FindingWIE）2020年时，通过Sally的服务，Paul被送到了加拿大安大略省的一所公立高中读九年级（相当国内的初中三年级），Paul称这里就是他留学摆烂的起点。这所学校亚裔学生占比很高，Sally一开始并不推荐Paul去读，但是Paul的妈妈却跟着了魔一样看上了这所学校。她从一个叫做费雷泽（Fraser）的机构搞的学校排名中发现，在Sally提供的几所备选学校里，这所学校排名在第一位。Paul妈妈说在Paul读小学的时候，他们家当时还没什么钱，但借钱托关系都要把他送到市里排名第一的学校。Sally曾经建议Paul不要去公立高中，以她的经验，那里“卷”的程度会让成绩中等偏下的学生失去对学校的信心。Sally的儿子也是从中学阶段去加拿大留学的，对于公立高中她有着亲身的体验。她告诉Paul，在加拿大的公立高中，尤其是以亚裔为主的高中，有两种主流的学生，他们都在自“卷”。第一种是家境优越、学习成绩好的，他们来公立高中就是为了挑战自我，因为公校老师考试压分严重，如果能在公校拿到高分那才是真正的厉害。第二种是家境普通、学习成绩好的，他们只读得起公立高中。这些学生不停地努力提升自己的分数，目标就是进入好的大学，并希望凭借高分拿到丰厚的奖学金。而Paul明显不属于这两类学生，Sally建议他可以先去一所普通的私立高中读一个专门的课程，先把英语补好了再说。学好英语后，如果还想去公校，之后也可以办理转学。最后，Paul妈还是选了公校，她认为选学校看排名，这个原则问题不能变。公校也是全英语教学，照样能够把英语学好。Paul在公立高中读了一个学期后，他丝毫没有感到“卷”，平均成绩处于Level C，也就是及格线。他觉得还凑合，毕竟才来半年，一切都在适应中。但是Sally却感受到了危机——在她服务的学生中，多数在九年级时平均分就达到90左右，维持好这样的水平才能在十年级、十一年级储备好足够申请大学的成绩。她把风险告知了Paul和他的家长，提醒他们要在学业上多花点时间，把成绩提上去。Sally没有想到，自己对于分数的提醒，却让Paul产生了“老师针对国际生”“故意打低分”的误会，这也让他放弃了一门原本可以表现得很优异的课程。Paul在留学选课时，Sally建议爱唱歌的他选择音乐课。首先是Paul喜欢音乐，有一定基础的他能够在音乐课上获得不错的分数；第二，音乐课氛围比较活跃，在课上容易交到志同道合的朋友，让留学变得更有趣；第三，北美大学是认可音乐课分数的，如果取得高分，可以助力Paul的大学申请。Paul也听从了建议，但是在第一次考试后，他认为自己遭受了不公平的待遇——他得知音乐课同学的分数都是90多，有的甚至是100分，只有他仅得到80多分。他找到音乐老师评理，还大声飚了脏话。骂完之后，Paul觉得自己没有错，也不道歉。从此，他开始抗拒音乐课，老师安排他们进行课后补习，他也从不参加，下了课就直接背着书包走人。在此之前， Sally曾多次提醒 Paul，作为初来乍到的留学生，尤其是英语水平还不够好的，在学习的过程不可能立刻得到高分，这是留学中正常的适应过程。但Paul就是不信，他觉得Sally过于谨慎、小心的态度都是在糊弄他，怕给自己惹上麻烦。音乐老师也给Sally写了邮件，希望Paul能够继续好好学习音乐。可是当Sally转告Paul之后，他更生气了，认为老师这是在背后告黑状，因此也更排斥音乐课了，能逃课就逃。学期结束时，老师只给他打了三十分。为了此事，Sally专程和音乐老师进行了面谈。老师说，这三十分已经是友好分了，Paul的乐理和作曲两个部分都是零分。音乐老师认为Paul对于克服困难和改正错误是排斥的，遇到问题就喜欢在外部找原因。其实留学生学音乐的过程也是在学习英语，但Paul急于求成，认为只要唱得好就能得高分，这和加拿大的音乐教育是不一致的，例如音乐课中需要学生下很大的苦功去背诵拉丁文单词。可惜这一点Paul并没有认识到，也没有能够做到。
做作业，还是作弊？Paul选择了后者。由于跟不上课程，就不能独立完成作业，不能完成作业就得不到高分。想要得到高分那就只能作弊，也就是找代写；可越是找代写，就越无法得到提升，逐渐就形成了恶性循环。Paul告诉Sally， Ins（社交媒体）就有专门从事代写业务的账号关注了他，还经常给他推送各种充满了诱惑的代写广告，每句话好像都戳中了Paul的痛点。例如，“英语不好也能门门90分以上的秘籍，全科代学作业让你留学更省心。”面对这样的广告词，Paul动摇了，这可比Sally给他提供的留学学习计划要轻松多了。Paul找代写之后轻松了一段时间，但随后又发现代写还是不靠谱。首先代写都是唯利是图的，赚钱是他们唯一的目的，根本不保证分数的稳定性。Paul找的代写头三次给到的作业都能够拿到高分，一看就是因为用过心。但是三次过后，作业的水平就开始下滑，有时甚至还不如他自己写的。其次，Paul的钱不够了。他每个月都是固定的生活费，代写费都要从这里面出。他计算过，如果要保证每门课都是高分，一个月找代写至少要花上5千元左右。为了保证代写，Paul只能编各种理由找爸妈要钱，一旦爸妈不给他钱，代写费也就没有了着落。最后，也是最重要的一点，那就是代写是瞒不住老师的，特别是当课堂表现和课后作业不一致时，老师就会产生怀疑。Paul的数学老师基于他在课堂上糟糕的表现，就曾多次怀疑他作业的真实性。Sally表示，为什么说代写害人呢，就是因为找代写时间一长就会上瘾。Paul就是如此，他看惯了高分，只要一次没有拿到，他就会去找能够写出高分作业的代写，钱也越花越多。Sally一直提醒她服务的学生千万不要找代写，这是条不归路。找代写时间一长，想要回头把成绩搞好都难了。可是无论怎么宣传，还是收效甚微。几乎所有因为学习成绩太差，来找Sally想办法的学生都曾找过代写；越是找代写，学习就越差。孩子们明知道是这种局面，还是要飞蛾扑火。对此Sally也是很无奈，只能眼睁睁地看着孩子们的学习“烂”掉，心里跟堵了一块石头一样难受。回不回国，几乎由不得Paul选择。这也是他爸妈重新聘请Sally作为留学顾问之后，她给出的建议。看完Paul最新的学习情况之后， Sally的第一句话就是，立刻转学，而且是转回国去读国际学校，并且还要从十年级开始重新读。她认为以Paul全部课程不及格的状态，留在加拿大也是浪费时间，越快回国越有翻盘的希望。Paul的爸妈对这一建议非常惊讶，也感到十分挫败，他们精心策划的留学，居然就这么被否定了。Sally说，Paul从择校开始就没有听取她的意见，这个隐患早就埋下了。首先Paul英语不够好，选择公校本身就很冒险；读了公校才发现自己连课都听不懂，哪怕是老师想挽救你，也没有办法。不是他们不负责任，而是因为他们并不是私人教师，无法掌握学生全部的学习情况。Paul说加拿大学校的老师们也曾经努力挽救过他，十年级他选的科学课，第一次测试只考了10分。科学老师给他发了邮件，让他在午休的时候去办公室找他补课。去了两次以后，Paul就感到累了。老师讲的他还是听不懂，而科学老师也感到很沮丧，他说他能做的都做了，可能他和Paul之间还需要一个英文翻译APP。虽然Sally准确地给Paul的学习把了脉，但是他爸妈依然不想转回国内，他们问Sally能不能转到加拿大的私立高中。Sally说，以Paul目前的成绩，几乎没有好的私立高中会接受他。好的私校也是要看分数的，Paul所有的功课都是不及格，哪家私校都够不上；即使强行转进去，也会造成跟不上的局面。学习越是跟不上，人也就越会摆烂。
虽然没能在国外一路顺利升学，但是Paul也没有机会回国参加高考了，只能咬牙拯救自己落后的留学之路。办好转学手续之后，Sally告诉Paul，之所以建议他回国，就是为了争取时间让他学好英语，重塑自信。
从课程难度上来说，加拿大比国内简单一些，但是英语几乎是每个留学生的坎儿，迈不过去，砸多少钱都是白费；而京沪两地的国际学校在英语水平上虽然比不上加拿大，但是会更适合在学业上有困难的中国学生。
回国是留学失败之后能够“软着陆”的办法，在国内的国际学校，至少绝大多数的老师都是能用中文沟通的，也能为赶上学习进度扫清语言障碍。
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