KIT63 | 韦尔斯利录取：从美高女校到Top1女子大学，她如何靠活动和文书实现「低分高录」？

本期KIT采访对象来自三士渡2022-23Fall美本新生申请的W同学，RD录取韦尔斯利学院、史密斯学院、科罗拉多学院、贝茨学院、斯克利普斯学院、欧柏林学院等一众美本著名文理学院，申请人类学、社会学方向。

W同学自认为是一枚标化平平无奇、活动奖项也不突出的一般型选手，主要靠在活动和文书中体现对女性主义的独立思考、突出与社区的紧密联系，实现「低分高录」打动了韦尔斯利的招生官！

今天菌菌采访了W同学带来最新录取经历分享，比如就读美高女校是一种怎样的体验？如何通过文书和活动展现个人优势？对未来申请者有哪些建议？一起来看看吧～

早上开Wellesley RD的时候我很平静，打算开完拒信就和同学出去玩。完全没想到点开Portal能看到的是“Congratulations”！当时我把截图发到申请群里，说：“我进Wellesley了？”

事实上“我真的进Wellesley了？”的疑问，后来不断地出现在我心里。我觉得自己不够格，并一遍遍重新审视自己的申请材料，试图找到被Wellesley认可的关键因素。我甚至认为是她们发错录取了，忐忑等待着一封澄清乌龙的邮件。

后来我了解到这是冒充者综合症(Imposter Syndrome)的表现，即客观上已经做得很好，但是仍然感到焦虑、感受不到成功。

我习惯了在申请季高压氛围里做一个自娱自乐的Loser，因此当成功真的来临时，Imposter Syndrome爆发了，让我不知道该如何去庆祝、如何品味喜悦。

我当然没有收到Wellesley的澄清信，而是她们接二连三的祝福邮件。在一遍遍和老师朋友分享这个喜讯的过程中，我也渐渐接受了录取的真实性，停止了审判自己。

我非常欣赏Wellesley对女性教育的坚持和贡献。最近看新闻说Wellesley学生在和学校谈判Transgender是否能够入学，我认为不管结果如何，Wellesley永远都在致力于帮助弱势群体获得话语权，并在这个目前由男性主导的世界里创造一个同样硬气的女性声音。

现在，被录取的那个瞬间已经从质疑变成了我心里分量最重的一份认可，激励我去面对未来的任何挑战，去尽自己的能力改变世界。

人类学方向是在我签约时三士渡导师提出来的，因为当时我录取了Pioneer人类学科研项目，我决定给这个从没有接触过的学科一次尝试。后来在一系列的活动规划中，我也慢慢发现了自己对人文社科的强烈热情。

我在加州的一个移民仓库里做田野调查，在仓库里，我是工人、是田野观察员，还和来自中国的移民女性工人成为了朋友。

白天我在流水线上打包货，晚上回家就把当天的所见所感详细地写下来，并分析现象背后的社会原因，需要学术支援的时候就和三士渡的专项导师语音。最后我把那段时间的写作和照片整理成了一本民族志，作为补充材料提交。

（图片为在移民仓库）

我还和三士渡学员组队研究了中国性少数群体的现状。这次经历让我听到了少数群体最真实的声音，意识到自己作为大多数在主流社会的优势，也开始发现日常生活里的种种不公平。

更长远的，它让我的思考角度变得更多元、更犀利。我认为这对我后来的文书写作帮助很大，也和第二专业社会学产生了关联。

在普高读高一的时候，我明显感到应试教育对我的吸引力越来越小，每天上课都在神游。那时我已经被几所美高录取，但由于疫情的不确定性，父母对我出国的计划犹豫再三，因此我被迫去普高上学以保住学籍。

后来我入学了现在的美高，不过是在国内线上完了10年级的课程。虽然当时对AP体系、对大学申请都完全没有概念，但凭借自己本身的热情和钻研，很快适应了美高的教学，还组织参与募捐、演讲比赛、校内写作比赛等等活动。等到11年级终于回到校园的时候，我适应得还算不错。

在私立美高我非常欣赏的一点就是，所有的老师都非常Accessible，我在学校组织的好几场募捐活动都离不开老师的帮忙。我也遇到了关系亲密的人生导师，他们都给我介绍了不同的资源，非常关心我的学业和生活，这和我后来决定主要申请小班制的文理学院密不可分。

值得一提的是，我就读的美高是一所女校，在这所女校里我也受益颇多，比如学校组织的心理健康活动(Retreat)。上上个月我们去了一个与世隔绝的地方住了几天，那几天我们讨论包括身材焦虑、抑郁症、性骚扰、友情等等话题。活动结束后我感到焕然一新，对很多事物都有了新的看法。

我认为青春期的女生需要在一个单性别的环境下思考自己的身份、分享自己的感受。混合学校也会组织这种活动，但很难达到这种专注女性成长的氛围。

(Retreat期间同学给我写的信)

我觉得自己的标化成绩勉强够到顶尖美本的标准，活动列表也就中上水平，应该是文书给了招生官眼前一亮的感觉，并最终决定录取了我。

我的主文书写了自己与移民仓库阿姨，在一次普通的对话中反思不同的女性主义，最后思路豁然开朗的一个故事。

Wellesley补充文书我写了自己作为一个做饭爱好者，很喜欢Wellesley学生自治的咖啡厅，因为它是Wellesley自由风气的体现，还大胆构想了在咖啡厅进行饮食人类学田野调查的可能性。

我还写了自己对Wellesley非洲鼓室内乐团的喜爱，同时结合自己玩不同乐器，融合不同风格的表演经历，体现自己对艺术背后文化重要性的关心。

我的文书整体都呈现出一种朴实无华的气质，展现了自己在人类学视角下对生活现象的思考，同时和自己所属的社区有密切关联。

首先吹一下三士渡强大的专项导师库！只要你提出需求，就没有他们找不到的导师。我在高中打演讲比赛，三士渡先后提供了：人类学+社会学导师指导我做前期research、戏剧导师帮我润色稿子和设计表演动作、甚至联系了加州有名的演讲教练跟我一对一辅导。

我的音乐作品集也安排了艺术类专业的导师把关，到后来的人类学导师跟我语音构思民族志和主文书…..和这些导师交流过后感到自己的思维和眼界开拓了许多，受益匪浅。

我的主导师团队（文书+规划+行政）也给我提供了很多帮助，我和他们不仅交流申请的问题，也聊人生和理想。

同时，三士渡也提供了一个优质的留学生交流平台！通过三士渡内部学生组织的活动我认识了不少志同道合的朋友，我们相互加油打气度过了申请季。

我一直是比较佛系的人，但进入申请季之后不由自主地开始焦虑未来：想要怎样的生活方式？追求的理想会不会屈服于现实？能不能挣够这几年留学的费用？我急于给自己一个定位，但是涉世经验少，只能把自己的价值依附在录取的学校的声誉上。这很不健康。

我在心里一次次和自己和解，又一次次在这个内卷的大环境里陷入迷惘。这样的情绪不会因为offer的到来而消失，它们一直都会在，只是变换着形式。

对未来申请者、对自己，我都想说：无论如何要做一个有态度有个性有想法的人。

顶尖学府里优秀的人都卷在一起，同质化严重，好像未来一眼望到头就是：毕业、求职、稳定生活。多没意思。但矛盾的是，谁都渴望跻身所谓精英的队列历练自己，谁都或多或少需要一张漂亮的学历去看更广阔的世界、去创造新的可能。

有时候我会因为这样的矛盾性神伤，有时候我又能在这套体系里平衡自洽。美本申请非唯分数论的评判标准让我找到了真实的自己，但我也恨这套系统的随机性和逐渐公式化。

或许我们本就该对这个世界又爱又恨，只要我们保留自己的见解，那里必是一片纯净又丰盛的土壤。