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科普第20期|英美法学院介绍——南加州大学

科普第20期|英美法学院介绍——南加州大学

社会


作者 | 王佑 华东理工大学本科

         Crypress 南开大学本科

         曹炜嘉 圣路易斯华盛顿大学J.S.D.

审稿 | 张庆

编辑 | 马聪 BU LL.M.  

责编 | 陈远航 美国西北大学LL.M.  

 

一、学校简介


南加州大学是世界领先的私立研究型大学之一,位于美国洛杉矶,是全球艺术、科技和国际商业中心。作为美国西海岸历史最悠久的世界顶尖私立大学,南加州大学的很多科系和院校在美国大学中都非常出名。南加大古尔德法学院成立于1900年,是南加州第一所法律学院。从学院成立之初,学校就在坚持拥护学生背景的多样性。作为一所致力于追求学术卓越的精英法学院,直到今天都保持着美国最多样化的法律学生群体,并招收了最多的国际学生。这一优势给整个learning cohort创造了一个促进多种观点碰撞和经验吸收的有利环境。


(图片来源于网络)


从硅谷到洛杉矶市中心,南加大法学院提供给学生在法律和商业公司、公共机构以及娱乐、媒体和技术公司工作和实习的机会。南加大法学院开创了跨学科和实践法律教育的概念。第一个现代法律援助项目源于 1929 年成立的南加大古尔德律所。1965 年,成为首批将跨学科重点纳入法律研究的学校之一。今天,学校融入了各种重点学科交叉领域的课程以及15 个双学位项目。


此外,法学院在全球拥有超过 10,000 名专业人士的支持和紧密联系的校友群体。领导着主要的国际公司,并在政府和公共服务组织中担任领导职务。超过500名南加大法学院校友曾担任州或联邦法官。

     

二、项目设置


 (一)J.D.项目

通过J.D.课程,学生可以熟练掌握法律基本知识,无论你的兴趣是什么,南加大法学院都可以为你量身定制。


第一年学习法律基础,第二、第三年通过跨学科体验式课程,实现从理论到实践的无缝对接。同时,可以学习法学院以外的顶级学院和部门的课程。


1L法学院的老师开设创意讲座,用生动的展示将法律理论带给学生。大多数课程采取小班教学,师生联系密切,注重讨论和辩论。一共八门必修,为以后进行的法律学术打下理论基础,并掌握法律基本原则。第二、第三年将允许学生学习法律各领域,进行独立的知识探索。这个阶段学生可以从二百多门课中选择课程并制定适合自己的发展道路。在选课的过程中,你可以面对面咨询老师、学术事务副主任、教务主任以及学生处。此外,还有机会当面咨询校友、优秀从业者等。他们可以根据自己的经验给出见解,协助你作出决定。


修满88个学分(其中常规计划课程必须至少占65个学分)。修满35个高年级学分。完成六个学期全日制学习。完成高阶写作要求,高级实践学习要求。即可获得学位。


(二)LL.M.项目

南加大法学院的LL.M.课程集中于学习美国法律制度,为国际生提供灵活且内容丰富的课程。一年的全日制硕士学位,,提供的基础技能和知识可以迅速运用于法律行业。毕业生可在日益全球化的职场中的担任重要角色。


南加大的法学硕士被《法学硕士指南》( LL.M. Guide )评为加州最好的十个法学硕士之一。在全面学习美国法律的同时,你可以培养自己的批判能力和解决问题的能力。


加入南加大法学院,你将成为富有活力的多元群体的一部分。你将有机会受益于世界一流的教师,并和法学院一千多名法学硕士毕业生及一万多名校友建立人脉。


还将有机会获得教授提供的学术帮助,在选修方面获得一对一的支持,获得个性化的职业发展建议。此外,还可以参加法律职业资格考试培训,接受为期四周的法律英语强化训练。


提供专业法学硕士项目:国际商业和经济法法学硕士、隐私法和网络安全法学硕士、国际贸易法和经济学硕士等。



(三)两年制法学硕士(Two-Year Extended Master of Laws)

南加大法学院的两年制法学硕士允许学生花一年时间学习美国法律制度,掌握法律英语。之后,再注册为期一年的综合法学硕士课程。


第一年涉及法律阅读、法律理解、案例摘要、法律分析以及美国普通法系综合的学习,同时可以提升英语口语及写作能力。第一年的个人化小班教学有助于适应美国留学生活及南加州大学学习生活。顺利完成第一年学习将获得美国法律研究相关证书,随后可以注册法学硕士。


(四)比较法硕士(MCL)

比较法硕士学位十分适合有意继续研究美国法律及比较法的持有法学硕士学位的国际生。这是一个一年制课程,主要考察世界各地不同法律制度的相同点、不同点以及互相关系。从比较法硕士专业毕业,你将可以应对当今世界经济面临的各种挑战。

通过MCL课程,学生可以获得关于世界各地法律制度的理论、历史和知识。通过接触实质性案件,熟练掌握高级法律术语,锻炼在各种法律环境中工作所必需的法律研究和分析的能力,了解法律专业精神和道德的概念,培养客户代表和法院官员所需的责任,提高口语和写作技巧等。

(五)非诉讼纠纷解决法学硕士(ADR)

非诉讼纠纷解决法学硕士学位提供给有志于从事非诉讼纠纷解决或者有志于成为调停者或仲裁员的毕业生和律师。这是一个包含24个学分的学位,开放全日制和在职学习。可以在秋季学期注册,也可以在春季学期注册。除了掌握律师所需要具有的谈判、调停、仲裁技能以外,还可以深入理解这个领域的政策及诸多法律后果。


(六)纠纷解决硕士(MDR)

纠纷解决硕士学位提供给有意攻读纠纷解决研究生的优秀学生和从业人员。这是一个包含24个学分的学位,开放在职和全日制学习,申请人不需要具备法律/法学学位,也不需要参加法学院入学考试。除了获得律师所需的宝贵的谈判、调停与仲裁技能以外,学生还可以培养商业管理能力,以便毕业之后在非诉讼纠纷解决机构担任领导角色。课程类型、授课地点、教师与法学院其他专业学生的情况一样。可以在秋季学期注册,也可以在春季学期注册。


三、学术与教学


南加州大学古尔德法学院注重培养学生的分析能力、道德价值观和合作精神,让学生为从事有益于社会的职业做好准备,致力于通过卓越的学术教学来丰富学生的知识和培养学生的职业道德。学院的成功来自于世界一流的师资团队、紧密而多元化的学生群体、地理位置优越的校园、跨学科课程和高价值的校友网络。学院保持着法律学生群体的多样化并招收许多的国际学生。学院坚信这创造了一个培养广泛的观点和经验的环境。


小班教学,学院的教师以其学术和对教学的责任心而著称。12:1的师生比例为学生创造了一个紧密的学习环境。每个人都有机会去参加讨论、提问及回答问题,有机会去认识更多的教授和同学。学生法律职业资格证书的通过率高达88%;还有学校学生的就业率,据统计,有94%的毕业生都能在毕业后的10个月以内,找到长期全职工作。


跨学科融合课程,学院推出了许多跨专业课程。比如国际贸易法和经济学硕士培养学生的全球化视野和跨学科的技能。使学生能够理解和整合相关的法律、政策和国际商务和贸易的商业最佳实践。同时接受有关谈判和促进跨境交易的培训,掌握为全球客户提供服务的知识和能力。


学院推出了法律研究方向的学士学位项目(Bachelor of Science in legal studies),使得USC成为了全美范围内第三所向本科生提供学位的法学院。旨在为本科生提供法律基础设施和法律方面的综合背景,并考察他们的社会影响。学院也提供3+3项目(3年本科3年法学博士),法学院的本科生可以在第三年直接向学院提交申请J.D.。



四、录取与申请


(一)录取率

2021年,南加州大学共收到了6839封申请信,最终发出了886封offer,录取率为12.96%,而2020年和2019年的录取率分别为17.18%和17.69%,可见2021年的录取率较之前有明显降低,南加州大学的录取难度在上升。



(二)成绩数据


LSAT分数的中位数为168。



GPA的中位数为3.82。

2020年录取学生的LSAT中位数为167,GPA中位数为3.83,2019年录取学生的LSAT中位数为166,GPA中位数为3.83,两项分数的浮动都不大。


(三)奖学金和助学金

2019-2020学年,南加州大学法学院的奖学金覆盖率高达97%,十分可观。但是拿到半额学费减免和少于半额学费减免的奖学金的学生占了绝大多数,占比高至96%,而没有一个学生拿到了全额学费减免,仅有1%的学生获得了多于全额学费减免的奖学金。



(四)语言要求

南加州大学法学院同时接受托福和雅思成绩,且没有最低要求。但是,一般情况下,托福总分不得低于100分,单项成绩均不低于20分;雅思需不低于7.0,单项需不低于6.0。


五、就业  


(一)就业概况

根据南加州大学的官网,通过加州的律师资格考试的学生高达94%;2021届J.D.学生在毕业后10个月内找到工作的比例为90.67%。



2021届毕业生中,获得Bar Passage Required的工作的有175人,获得J.D. Advantage的工作的有10人,南加州大学法学院的就业表现确实十分出色。



(二)就业去向

2021届的大多数学生选择了进入律所,而选择律所的学生中,大多数人进入了大所,也有25名学生选择了进入25人以下的规模较小的律所;学生的第二去向是工商业,共有17人;相较而言,选择去政府部门、公益组织以及司法机构工作的学生较少,均为10名以下。



(三)就业地区

由于南加州大学的地理位置,2021届南加州大学法学院的法学生大多选择了留在加州就业,一共有158人,可见南加州大学法学院在加州的校友圈还是较为庞大的;毕业生的第二就业地和第三就业地分别为纽约州和伊利诺伊州,仅有13人和4人,还有1位毕业生选择了在国外工作。相较于其他美国西部的优秀法学院而言,南加州大学的法学生的就业地的分散度不高。



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