在2个哈佛王炸后，深圳妈妈对贝赛思彻底改观了吗？
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2年前，惠州小径湾贝赛思出了个MIT录取。
坊间揣测：“买来的学生吧……”
学生在读高二就提前录取，也就是那一届除了他一个人，惠贝还没有毕业生。而且他进惠贝之前没上过学，都是homeschool。难免容易招来非议。
今年，惠贝出了两个哈佛录取。
坊间再次揣测：“买来的学生吧……”
大藤录取结果频出，对于一个还只有2届毕业生的新学校来说，堪称“奇迹”。
一开始，很多家长还以为，惠州贝赛思和小径湾贝赛思是两所学校；但是，这一会儿一个MIT、一会儿又出两个哈佛的节奏，全国“鸡娃圈”都轰动了，再怎么着也得花点功夫搞清楚这究竟是个啥学校。
说实话，个人立场而言，我本来是“坚定不选贝赛思”的，但是作为一个教育从业者、媒体人，我还是想客观地了解一下贝赛思。
让我逐步对贝赛思改观的，首先是我自己很认可的几位家长都选择了贝赛思，他们不仅自己能力强、认知水平高，而且育儿有方，孩子都是妥妥的“牛娃”。
上个月，我还惊喜地发现，我10年前教过的学生J，现在已经从哈佛大学教育系毕业，在贝赛思其中一个校区担任招生官。因为知道她非常非常热爱教育，所以她在贝赛思里任职，也让我对贝赛思有所改观。
借由这几位优秀的家长和教职人员，我深入地了解了贝赛思，完了以后我跟身边的朋友说，作为曾经对贝赛思误解颇深的人，我得写一篇文章，为贝赛思“正名”。
在深扒小径湾贝赛思为什么录得这么好之前，我先说说我最开始的偏见。
为什么我不会选贝赛思
我对贝赛思的误解，就是从要6门AP才能毕业的规定开始。
这真是，顶尖美高都不敢这么做。不是因为这样做很难，而是完全没必要。
我到访过许多顶尖寄宿美高，包括TOP3的安多福（Andover）和劳伦斯威尔（Lawrenceville），没有一所是要求学生必须考AP才能毕业的。
当然顶尖如神仙学校安多福，甚至已经没有AP课，因为他们已经超越AP了。因为学校开设的最高难度课程已经完胜AP，所以学有余力的学生并不需要修AP，直接修学校最高难度课程就可以了。
其次，AP本来就是根据自己情况自由选择的大学先修课程，只有学有余力的学生才鼓励修读。如果看一眼最后进入藤校的学生，只提交了2-3门AP的学生比比皆是。
所以一开始我甚至觉得这个6门AP要求简直太！无！理！
在这样的强硬要求之下，贝赛思学生就非常两极分化：
卷的，卷到了人均10几门AP；
卷不动的，6门都发愁。
学生两极分化本来是非常正常的现象，每个学校都会有，但是不得不提醒有“贝赛思情结”的家长，如果孩子无法应对6门AP才能毕业的要求，则是从根本上就不适合贝赛思，一定要慎重选择。
在我尝试了解贝赛思为何如此受欢迎的过程中，我发现，贝赛思给到大多数家长的是一种确定性、安全感。
这一届家长大多经历过高考刷题的年代，大家潜意识里都觉得，题刷得多、能考的试考下来，总归没错的。而且，严师出高徒，有了高标准的规定，才能出好的成绩。
读到这里，大家可能想问，贝赛思结果这么好，难道不就应证了这样做是科学的吗？
为了解答这个问题，我就去深入探寻了一下真相。究竟MIT、哈佛录取学生是不是买的？究竟为什么这么多所贝赛思，自有毕业生以来，每一所都成绩都这么好？
那些优秀的贝赛思人
一位关系要好的贝校妈妈告诉我，MIT、哈佛都是真的。
提前被MIT录取的学生Daniel Li确实在进入惠贝之前是homeschool，到了高中阶段，主要是妈妈觉得孩子需要融入集体生活，所以才决定让孩子到学校里学习。
据我所知，Daniel第一年并没有拿到奖学金，是自费入读贝赛思的。
后来在美国数学奥林匹克竞赛中国赛区中，Daniel是中国区唯一一位晋级选手，并获邀参加美国奥林匹克集训队（MOP），凭此好成绩，才获得了学校奖学金。
△Daniel不仅学术强，在艺术、体育、音乐方面也都齐开花，截图自 BIPH华润小径湾贝赛思国际学校
今年惠贝的两位哈佛女孩，都是惠贝的奖学金选手，4年高中都在惠贝就读。
拿奖学金读国际高中的学生不在少数，包括顶尖美高也都开设奖学金吸引优秀学生，但是奖学金学生中一年一个学生能出俩哈佛的，还真的是很少见。
贝赛思家长都知道，这几个娃都是贝赛思培养出来的。
那为什么惠贝能出这么好的成绩呢？
但是每一所贝赛思也都掐尖招生，为什么惠贝成绩尤其亮眼？我想奖学金是一个重要因素，其次是在福贝之前，其他贝赛思都有身份要求，而惠贝的身份要求相对没那么严格（懂的都懂）。
所以惠贝的奖学金吸引了不同体制池子里的优等生。
很多让孩子选择出国路径的大厂父母，其实都在某种程度上认可“鸡娃”的，走美国方向的家庭，选校基本都在深中、清澜山和贝赛思中选择。
而三者中又以贝赛思课程体系最国际化，受到高知家庭的青睐。
好几位家长告诉我，课程是否体系化，在深圳择校过程尤其重要。
△截图自BIPH华润小径湾贝赛思国际学校
因为深圳不像上海、香港那么多外国人定居，所以国际学校的外教师资必然具有很大的不稳定性，所以一定要选一个不要太依赖师资水平的体系，会相对安心一点。
贝赛思课程体系吸引的这类家庭，往往具有多国工作、生活的经历，所以孩子在成长过程中有许多“文化多样化”的经历，他们甚至在不同国家接受过教育，而这一点正是近几年藤校招生官的最爱。
最后，惠贝的地理位置也起到了一定的作用。
因为惠州在二线城市，但在读的孩子基本上都享受一线城市（深圳）的资源。
这一点招生官未必了解，他们眼中的解读就是：资源是二线城市的资源，学生却展示出了远超该城市平均标准的卓越水平。
大藤一直都比较待见这类学生（当然不是鼓励大家往二三线城市跑，毕竟每年大藤录取真的少之又少）。
那些从贝赛思转出的家庭
说了那么多贝赛思的成功故事，当然还要说说另一个人群，正在从贝赛思转走的家庭。
他们都是谁？
Bella妈妈告诉我，三个娃在贝赛思，老大卷得动，就继续留在这里，但是感觉老二老三都卷不动了，还是转去更适合自己的学校吧。
Amy的孩子还小，在蛇口贝赛思二年级，但是已经觉得整个氛围太“鸡血”了，不仅要鸡娃，还要鸡自己。
Amy拉着我说：
你不知道，鸡娃好办，大家请家教，我们也请家教好了。老师一对一补习课上起来了，孩子学校成绩也就跟上了。
但是万万没想到，家长们还鸡自己，这可难倒我了，又要比给孩子辅导的时间，还要比家里给孩子提供的资源。
才二年级就这么累，我们真的在考虑转学了。感觉朋友孩子读其他国际学校的，根本犯不着这么累啊……”
家有五年级娃的Teddy妈妈说，正在劝退孩子的爸爸，让他不要执迷于贝赛思：
写到这里，感觉贝赛思就像哈姆雷特，一千个人眼中有一千个不同的贝赛思。
借用一位教育同行的择校忠告来结尾：
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