孩子的音乐启蒙，从走近世界音乐大师开始

为了培养孩子全方位发展，许多家长都会给他们在课余时间报上各种乐器班，但最后往往是求着去、骂着练，大人辛苦，小孩也难受。

如何改变这种局面呢？不妨暂缓学习的脚步，让他们先读读这套世界音乐大师系列绘本吧！

这套书为孩子讲述了巴赫、贝多芬、莫扎特、舒伯特、威尔第、维瓦尔第、亨德尔、施特劳斯、海顿和肖邦十位音乐大师的人生经历和不同作品的创作背景。

以故事的方式，透过图画拉近古典音乐大师与小读者之间的距离，带他们轻松走入古典音乐的世界，切身感受大师们对音乐的热爱与投入。

每本书上都附有二维码，小读者可以一边聆听音乐大师代表作，一边阅读故事。比起单独去听，更能体会到每首曲子所蕴含的情感，明白音乐存在的价值与意义。

书后还有附有大师年表，以及书中所提到的所有曲目列表，方便大家在阅读完毕后进行回顾和整理。

这样一来，既打好了背景知识的基础，又让他们真正了解、感受到了音乐的魅力，学习的主动性与积极性自然而然也就提高了。

全套绘本共十册，均为软壳平装，16开本，内页采用157g铜板纸，全彩印刷，色彩清晰，推荐给4-7岁的孩子。

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如果你听过贝多芬的音乐，一定会被乐曲中那非凡的气势与满溢的激情所感染，就像是决堤的洪水，一下子扑了过来。

但你若是以为，这是一位天赋异禀、人生顺遂者对生活所展现的热情那就错了。事实上，一切恰恰相反。

酗酒的父亲、软弱的母亲和并不富裕的家境，让他的童年过得异常辛苦。他甚至不能随意地弹奏喜欢的旋律，只能按照父亲给的乐谱进行练习，如果不这样的话，等待他的就是粗暴的耳光。

成年后情况也并没有多大的改善，耳疾、胃溃疡等病痛不断折磨着他，繁琐的家庭问题更是让他筋疲力尽。

但淋过雨便更想为他人撑伞，正因为自己的遭遇，贝多芬觉得欢乐对人们异常重要，自由、平等、博爱更是成为了他的毕生所求。

秉持着这样的思想，他创作出了《第三交响曲（英雄）》《第五交响曲（命运）》等不朽乐章，即便到今天，你依旧能感受到这位与命运搏击的强者，注入其中的安慰、勇气和坚强，以及他所坚信的真善美的力量。

身处战乱，想投身革命却未果，只能以《革命练习曲》寄托自己对暴力的愤慨、对祖国命运的悲痛和号召人民奋起反抗复杂心情的肖邦；

“音乐神童”莫扎特，一生大起大落，走过童年的辉煌，经历过不被重视与欣赏的低谷，也来到过歌剧作品受到高度赞扬的巅峰，但他积极乐观的创作情绪，却让我们很难从他那阳光一般明朗愉悦的旋律中看到生活坎坷的阴影。

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每一首乐曲都无法孤立存在，它与创作者的生活有着千丝万缕的联系，它是创作者精神与性格的投射，是鲜活的、拥有灵魂的。

因此，家长需要在阅读过程中配合着故事情节，为孩子一一播放相对应的曲目，让他们在了解创作背景与动机的基础上，去深入感受每首音乐所传递的不同情感。

这不仅是帮助孩子学会鉴赏音乐，进而更好地去演绎乐曲的正确方法，更是让他们感受音乐之美，发自内心爱上音乐的必经之路。

毕竟在指法和技巧之外，情感才是音乐最打动人心的内核。

而在音乐之外，孩子们也能看到大师之所以能成为大师，靠的不仅仅是天赋，更是他们对热爱的执着，对自我的不断精进以及面对困境的顽强与乐观等一系列值得自己学习的优秀品质。

书中还绘有与文字内容相呼应的精美插画，巴赫月下抄谱的决心、舒伯特被迫在低人一等的桌上吃饭的憋闷、施特劳斯演奏创作时自信的神采······

既写实又感性，将人物表情及肢体动作的进行细腻描绘，生动呈现出10位音乐大师或热情雀跃、或自信、或无奈的心境，带我们走过他们生命中各种重要时刻。

音乐是可以超越国界、时空、年龄的语言，它带给孩子们的不应该是负担与压力，而是流淌在耳边与心间的美妙。