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初入职场,过半大学生可能遭遇“专业不对口”

初入职场,过半大学生可能遭遇“专业不对口”

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5月16日,国家统计局发布了四月份的一系列经济数据,其中16-24岁劳动力的调查失业率达到了史无前例的20.4%,引发社会关注。在这个年龄段里,有一个庞大的群体是今年毕业的大学生,总数约为1174万。虽然大学生的总体就业率不好估算,但综合几个月来的多种反馈,恐怕情况也不容乐观。这批人在所处年龄段内属于受教育水平最高的那部分,但是就业难度一点也不小,这和说好的不一样啊!难道书都白读了?有学者认为,从大学专业设置的角度来看,其实是很多大学“教错了”。



青年失业率比成年人高是一个世界普遍的现象,很多国家的青年失业率甚至达到30%以上。青年失业的敏感性、脆弱性是劳动力市场的固有特点,刚出校门、无工作经验的年轻人历来是就业市场上的弱势者。同时,由于处于职业新人、摸索职业方向阶段,工作转换相对频繁,更易发生失业。我国从2018年开始进行城镇调查失业率统计中的青年调查失业率也反映了同样的状态,更严重的问题是,从那时起到2023年,这个数字一直在攀升。

 

来源:澎湃新闻


作为无数年轻人实现梦想的主要方式,也是无数父母对孩子未来发展的主要投资,多读点书、上好大学一直是国人最终极的追求目标之一。但是近年来大学生就业难的问题日益严峻,显示出这条路径似乎越来越窄了。抛开经济、社会、时代变迁等其他因素,大学教育本身存在的问题可能是重要因素之一。


西安交大社会学助理教授李晓光团队研究认为,越来越严重的不匹配导致大学生求职过程面临更多挑战——他们学到的和工作需要不匹配,这种不匹配有两种表现形式:

  • 34%的大学生遭受专业与工作之间的“横向不匹配”,这意味着他们从事的职业与其所学专业无关。令人意外的是,这种情况最大的受害者不是文科专业的学生,而是基础科学、工程和农业专业的毕业生。
  • 24%的大学生遭遇了“垂直不匹配”,对他们可能得到的工作来说,他们的学历过剩了。那些从普通高等院校毕业、成绩平庸或英语较差的大学生最有可能受到影响。

而且根据数据统计,对于那些“能够匹配”的毕业生来说,就业的难度也在提高,事实上到了今年,所有专业的就业难度达到了十年来的最高点。


 为什么会这样呢?


大学并不是职业培训所,但是在我国高等教育多年来一直是稀缺资源,因此高学历的毕业生总是被视为“人才”,无论什么专业,大家都抢着要。而随着高等教育的快速发展,大学毕业生的数量也快速增加。这创造了中国发展高端产业所需的高端的劳动力,但扩张的速度是一把双刃剑,因为大学教育的质量在追求速度和数量的背景下很难保证。


1999年开始的大学扩招,大学和专科学院首先关注数量:扩建校园,招聘教师,多发论文,从而招收更多的学生。直到最近10年,高等院校才开始优先考虑提高教育和研究质量以及优化部门组织。


同时,高等教育机构在设置专业时往往会跟风扎堆,新学校喜欢效仿更成功和著名的大学,或者是市场上最热门的专业,导致专业课程的同质化,但其实很多学校并没有足够的专业积累。反过来,最常见的课程和专业最终在学校评估系统中具有更大的权重,激励了其他学校的模仿行为。


雪城大学社会学教授 Yingyi Ma 表示,虽然每年几百万上千万的大学生确实不少,但是相对于中国巨大的体量,理论上完全有能力吸纳这些同龄人中比较优秀的群体。目前的困境很大程度上与大学的教学质量低下有关,除了一些最好的大学,普通高校的教师从体制中得到的激励信号是多发论文、专著而不是关注教学质量。


台湾省明信科技大学副院长薛嘉明认为,除了教学质量以外,教学内容不符合实际需要,对学生的职业规划指导不足也是短板之一。除了专业课程,学校应该可以做得更多,例如“结合更实用的实践培训,并专注于批判性思维、解决问题和团队合作的技能培训”。


大学生所学专业与就业岗位之间的不匹配不算新闻,许多发达国家也一样。但是很多高校会采取更多措施来加强学校和企业的联系,其中的典范是德国,企业和学校紧密合作,在该国的双元学徒制下培养未来人才。一项针对美国、德国和法国的研究发现,学校与工作场所之间的联系越高,学历对个人工资的影响就越大,失业风险就越低。


图源:pixabay.com

同很多行业一样,大学质量的最终评价人是市场。多年来一届又一届大学生们用自己的表现给学弟学妹们也浅浅地挖了个坑:市场上的雇主们认识到,大学文凭与学生的能力之间“相关性很低”,所以很多企业采取的态度要么是一视同仁:不管哪里毕业,都重新培训上岗;要么是极致内卷:能要985就不要211,能要硕士就不要本科。


李晓光助理教授认为,中国教育失配现象的宏观变迁趋势,深深植根于经济制度和教育制度的双重变迁轨迹之中。对于具体的教育失配个体来说,或许有机会通过积累经验、更换工作来摆脱失配困境。但教育失配的经历,尤其是“高能低就”现象,会在工作履历上留下一道“疤痕”,这种“疤痕”很有可能在未来职业流动中向雇主释放出一种负面信号,教育失配困境似乎并没有想象中那样可以轻易摆脱。


而对整个社会来说,近几十年来中国经济社会的快速发展,离不开教育事业发展所供给的宝贵人力资源支撑,而教育失配现象的出现,势必使得一部分劳动者无法将专业技能转化到劳动力市场中,是一种人力资本浪费。


对此您怎么看呢?不妨留言分享。

 

参考文献:
1.https://www.thepaper.cn/newsDetail_forward_22964051
2.https://www.timeshighereducation.com/news/universities-partly-blame-chinese-graduates-job-woes
3.https://www.sixthtone.com/news/1012842
4.https://epaper.gmw.cn/gmrb/html/2021-03/25/nw.D110000gmrb_20210325_5-02.htm


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