今年申请季落下帷幕，「优等生」的故事刷屏offer榜，在这个录取率屡创新低、申请愈发内卷的留学赛道，每个人都在试图总结出那些被名校青睐的学生身上都有怎样的「共性」，好把自己包装成他们喜欢的模样。但来自北京乐成国际学校的毕业生们却用自己的申请答卷，向我们展示了“吸引名校而不是迎合名校”的重要性——无需包装、不去内卷，坚持自己的独一无二，无论再怎么玄学的申请季，也终能邂逅名校。
一个月前，哈佛大学照例公布了2027届新生的录取情况，1942名本科新生，录取率3.41%，史上第二低，而被誉为“模范优等生”的亚裔，所占比例，仍不足三分之一；不只是哈佛，万众瞩目的lvy day，从宾大到耶鲁，藤校录取率无一例外的惨烈。谁也想不到，录取率从35%跌至8%，吸引了12万名申请大军的纽约大学仅用了10年。曾经被视为“保底校”的UIUC，其工程学院的「王牌」计算机专业，录取率仅为6.7%，100个人里只有7个幸运儿能被录取。
逐年走低的录取率、越来越严苛的录取标准，以及愈发拥挤的留学赛道，让数十万踏上这条升学路的留学生焦虑不已，每个人都试图在寻找攀登名校的最佳路径，想要把自己包装成最完美的国际生形象。然而，手握高标化拿offer的时代早已过去，即便是托福110+、SAT1550的亚裔卷王，仍逃不掉“全聚德”的结局，未来是软实力的比拼和较量。美国大学招生官想看到的是独一无二的申请者，而非急功近利的精致派，越是想方设法迎合名校喜好，就越是与名校渐行渐远，只有吸引名校，才能斩获心仪offer。
来自北京乐成国际学校的毕业生就是最好的例证——今年申请季，乐成斩获全球8个国家或地区，超20个学科方向的，共计204枚offer。超过60%的毕业生收获了来自美加等地区22所院校，超过120万美元的奖学金。超过70%申请美国院校的乐成学子收获了TOP 30大学的录取，90%收获了美国Top 50大学的录取，100%的学生收获了Top 100大学的录取。同时，63%的学生在早申季成功获录心仪院校。既有康奈尔大学、哥伦比亚大学、卡内基梅隆大学、约翰霍普金斯大学、华盛顿大学圣路易斯、圣母大学等录取；又在加州系招生爆冷的今年，斩获加州大学伯克利分校、加州大学洛杉矶分校、加州大学戴维斯分校等院校三十余封Offer。在顶尖文理学院中，学生们收获韦尔斯利学院、卡尔顿学院等，并获得美国顶尖设计院校大满贯。这群乐成的00后不包装，不内卷，向热爱前进，走着走着，便能与名校邂逅。
Melody：用热爱叩响音乐殿堂的大门
当无数中国学生被当成千篇一律的考试机器时，乐成12年级的Melody却让约翰霍普金斯大学作曲专业的杜韵教授眼前一亮，作为普利策音乐奖第一位华人女性获奖者的她直言Melody的作品有着超乎其年龄的深度，鼓励她永远不要停止思考，期待Melody未来能创造出更多有价值的音乐作品。而除了如愿收获了约翰霍普金斯大学作曲系这一枚宝贵的offer外，Melody还收到了美国殿堂级音乐院校——伯克利音乐学院的录取通知书。
Melody
翻开Melody的成长履历，不难发现这是一个靠热爱邂逅名校的故事。从小就展现出惊人音乐天赋的Melody，4岁那年被妈妈送去学习乐理并练习演奏，9岁便创作了属于自己的第一首曲子，12岁就已经通过了乐理五级和钢琴八级考试。初中毕业那年，Melody被乐成国际学校IB DP阶段的音乐课程所吸引，于是便毫不犹豫地转入乐成。在Melody看来，音乐这条路，仅靠天赋是远远走不下去的，正是因为转学进入乐成，她才能在音乐探索、音乐实验和音乐演奏等多领域全面提升。乐成不仅在专业课程上，让Melody飞速成长，还给予Melody施展才华的极大空间。转学后的Melody像是推开了音乐新世界的大门，她先是以键盘手的身份加入了高中部的管弦乐队，而后因为出色的能力，接管了管弦乐团指挥的位置。不仅如此，她还和同学组建了属于自己的乐队，取名为Jinx，并担任其中的贝斯手。
Melody
除了音乐领域的发展外，Melody还在乐成的课程和社团活动中发现了自己对数学和经济的热爱。10年级，Melody曾和社团成员一起参加了FBLA美国未来商业领袖赛， 而后又在11年级报名了NEC全美经济学挑战赛。一边是感性的音乐天地，一边是理性的数字世界，Melody在乐成这个多元包容的社区尽情探索。正因此，最开始的Melody，是决定将音乐与商业作为申请目标的，但在12年级，面对着过去三年来，受音乐课程启发谱写成的一篇篇真实乐章，Melody突然有了一种冲动，“我想做乐成第一个作曲专业申请人。”冲动过后，忐忑就占据了上风。Melody第一时间跑去跟音乐老师讲述了自己这一疯狂的想法，却没成想得到了老师的认可和支持。
Melody和老师
在乐成的老师看来，Melody在音乐上的才能足以支撑她的热爱，申请季不过是这三年学习生活交上来的一份「答卷」，既然解题步骤都是对的，最终的答案又怎么会错呢？随后，Melody就火速投入到作品集的准备工作中，一边整理之前的乐曲，一边忙着创造新的作品。每当Melody的作品新鲜出炉，音乐老师总能给到最及时和专业的建议。更令Melody感动的是，在录制作品集时，为了达到更好的效果，学校甚至还专门为她提供剧院和灯光等场地及技术支持。
Melody在演出
就这样，在没有任何校外中介的帮助下，仅靠自己和在乐成积蓄的力量，Melody如愿收获梦校offer。今年9月，Melody将飞往美国马里兰州，在约翰霍普金斯大学继续自己的音乐探索之旅，与此同时，她还给自己定下了辅修经济学双学位的目标，“我想从不同视角看到这个世界。”
Bonbon：全能少年的热血青春
今年申请季的Bonbon可以称得上是「大获全胜」。托福119、SAT1520、IB预估分44，还被康奈尔、纽大、CMU、南加大以及Tufts、罗德岛、帕森斯（4年奖学金）、纽约视觉艺术学院（4年奖学金）等一众顶尖大学争抢。本以为这是一个“付出就有回报”的励志故事，但没想到Bonbon却称自己的中学7年“玩得超嗨”。「爬藤」根本不在他的目标射程，探索自我、为周围带来改变、影响社会和世界才是Bonbon的初心。
Bonbon
也正因此，Bonbon最终决定放弃诱人的藤校offer，选择今年9月前往纽约大学。他称纽约大学的合作艺术(Collaborative Arts) 完美地实现了艺术与科技的跨界，既有艺术的纯粹、又有科技的前卫，这简直就是自己的梦想专业，同时也是Bonbon在乐成生活方式的延续。在乐成，Bonbon的生活，完全配得上「精彩」二字。2016年的夏天，Bonbon第一次来到乐成，不到10分钟的时间，他便火速结交了一群好朋友，从此开启了热血中学时光——从小对电影感兴趣的他，在乐成的游学项目week without walls（没有围墙的教室）中，用镜头记录下“走出去的故事”，剪成短片，在年级聚会上播放赢得满堂彩；零基础学吉他、黑管、贝斯等乐器的他，在九年级和好朋友们组建了自己的乐队，这一路上，从起初表演的磕磕绊绊到如今的行云流水，Bonbon在音乐的世界里尽情徜徉；
Bonbon的乐队排练
被戏剧课吸引的他，每年都会积极参加学校年度大剧的海选，从演员到音乐总监，Bonbon不断突破自我；拥有语言天赋的他，不仅说得一口流利英语，还在乐成学习了4年的西班牙语；热心公益事业还闲不住的他，不仅积极参与自闭症儿童的慈善活动，教给那些来自星星的孩子画画；还发起了校友会活动，凭借着自己艺术设计的专长承包了几乎所有海报的制作；种种活动中，最令Bonbon自豪的要数坚持训练了7年的排球队特长。虽然一直在输，但Bonbon和他的队友们从未放弃过，终于在11年级一举拿下ACAMIS19岁以下国际学校排球队总冠军，这也让Bonbon看到了乐成社区的团结与强大力量……
Bonbon在练习排球
这7年的时光里，乐成宽松自由的环境、对个性化的重视，让每个孩子都能找到自己的优势和兴趣，极大地激发了Bonbon的学习热情和自学能力，正因此，Bonbon从未把学术的东西看成学术，也并不把社团活动当成任务，而是发自内心的热爱与奔赴。
乐成的学生们在球场挥洒汗水
虽然Bonbon没有一项「努力」是朝着北美名校前进，也没有一个「活动」是在爬藤必做list上的，但就是这样的他，恰恰才是世界顶尖大学最为青睐的申请者模样。
Celina：从人群的角落到舞台聚光灯C位
申请季的Celina几乎斩获了UC系所有大学的offer，不仅让公立Top2的加州伯克利和加州洛杉矶争抢，还顺利拿到了包括综合大学和顶尖文理学院在内的11枚名校offer，在权衡过后，她决定坚持初心，奔赴全美前三的韦尔斯利女子学院。作为内卷申请季的“幸运儿”，Celina接受了不少采访，在镜头前的她自信乐观、勇敢表达自我，是老师同学眼中多才多艺的cool girl，然而在五年前，还没有进入乐成读书的她，却是公立学校的小透明。那时的她沉默寡言，十分内向，每日埋头于书本，只有放学回到家，才敢释放天性。这让Celina的父母困惑又担忧，开始怀疑曾经坚持的教育理念，真的适合孩子吗？
Celina
乐成举办春游会的时候，Celina一家第一次走进家门口这所国际学校，瞬间就被乐成学生们展现的动手能力、商业思维和自信感所震撼，这让在学校里只会做卷子的Celina很是羡慕，也很想有一天能像他们这样，在多姿多彩的校园生活中自信地释放异彩。就这样，没有任何犹豫地，八年级的Celina转学进入了乐成。刚进入乐成的Celina很是小心翼翼，上课发言不自觉地举手，等待老师点名才敢张口，社团活动也总是远远围观，怕自己搞砸不敢向前，直到老师的不断鼓励和同学们的持续帮助，Celina这才迈出了第一步，慢慢褪去了自己内向的保护色……在乐成的这五年，Celina一边克服学习上的难题，从英语等级最低的班升入母语班，一边探索自身的兴趣与特长，积极参加校内活动。谁也想不到，那个曾经躲在人群角落里的小透明，居然能站在舞台C位作为摇滚乐队主唱去表演。
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不仅如此，大型活动也总少不了Celina的身影。从主持学校的《二十四史》藏书捐赠活动、敦煌艺术展览，到第一次独自站在舞台上表演京剧、给三年级学生上京剧课……在每一次活动中，Celina都飞速成长，她终于找回了那个原本自信，勇敢表达、充满创造力的自己。
京剧表演的Celina
重拾自信后的Celina，开始了更为深入的思考与探索。她在学校的设计与技术课（Design Technology）上找到了兴趣所在，Celina称在动手和研究不同产品的过程中，他们不断进行头脑风暴，用各种创意思维去解决产品制作和设计的问题，这打开了她内心深度思考的钥匙，“在这个过程中，我是设计师、工程师、商人，我们将自己设计的产品在校园中售卖，并向不同的慈善机构捐款，经历了不同的角色的工作。”在乐成最让Celina感到自豪的是，在学校的支持下，她筹办了一场名为Fluid Us（流动的我们）的展览。
策展人Celina
Celina想通过展览探讨身体、意识、性别等方面的不定性和可能性，呼吁更多人关注个体的流动性，推动包容多元的社会氛围，正因此，她不仅展示自己的画作，还邀请了校内外20余名艺术家参与其中，共计展览70余幅。从统筹、购买材料、布展、裱画、协调、宣传、制作开幕式的甜品等各个方面，Celina身边的老师和同学都在尽全力支持，在这场活动中，她不仅锻炼了自己策展能力，探索了自己对艺术的兴趣外，还感受到了自己所在社区的温暖有爱。渐渐地，Celina拥有了属于自己深刻、独特的艺术理念和世界观。这样一名拥有独立思考能力和超乎同龄人心智的申请者，被美国最优秀的女子学院录取，非刻意，但也是必然。
Cynthia：从灯光师到电影人，步履不停
四年级从公立学校转入国际学校的Cynthia，瞬间就被乐成包容自在的氛围所打动，几乎没有任何适应阶段，便很快融入其中，成为学校社团的一名活跃分子。从辩论赛到舞台剧表演，从参与者到主办方，Cynthia从未停止自我探索的脚步。小学起，Cynthia就开始接触戏剧课程，从视频的剪辑到剧本的演绎，从灯光的搭配到互联网平台的直播互动，在乐成的艺术课程中，Cynthia发掘了自己对电影影视领域的兴趣与热爱。
Cynthia和同学
时至今日，Cynthia仍记得六年级那年，她作为灯光技术员，第一次接触舞美。那时的她，跟随高年级的同学了解不同按钮的功能、学习如何制作灯光。这一切对她来说，既新奇又富有挑战性。Cynthia突然意识到，虽然观众只能看得到演员，但一场表演的成功，每个舞台元素和每个环节的衔接，都至关重要。从那以后，Cynthia便承担起了这一幕后工作。在她看来，灯光设计从不是单纯地给灯打光，而时需要精心筹划和提前排练，在即兴表演或者发生事故时更是要快速反应、及时调整。现在的Cynthia早已是一名成熟的灯光师，每当学校有大型表演时，她总能以更加专业的角度来审视和建议舞美的布置。除了灯光技术员外，Cynthia在乐成还实现了从表演者到组织者的身份转变。在举办Dance Battle这一大型活动中，作为负责人之一的Cynthia不仅要参与到对艺术作品的构思、对人员名单的拟定，以及节目顺序的编排，还有海报的设计以及票价的确定，这让她对舞蹈、灯光、策划与宣传工作有了切身的体会，促进了自己对于艺术与传媒之间互动的学习，更加坚定地选择走向电影影视这条探索之路。
乐成的戏剧课
今年申请季，Cynthia狂揽多伦多大学、东北大学、加州戴维斯以及加州伊利诺伊香槟分校和俄亥俄州立大学一众北美知名大学offer，但对她最具吸引力的还是哥大&都柏林圣三一学院双学位项目。之所以能在如此玄学的申请季，打败数十万竞争者，如愿拿到藤校offer，一定程度上离不开Cynthia在面试过程中的自信与松弛。一反美国招生官对于亚裔学生的聪明却腼腆的刻板印象，从没想迎合招生官喜好，只想展现最真实的她，Cynthia在面试中，反倒以流利的英文和自如的心态，给对方留下了深刻的印象。Cynthia表示，乐成的课程非常重视提升学生的表达能力，无论是中文课的读书报告分享还是英文课的即兴演讲。一开始的Cynthia对演讲这件事很是忐忑，既不知道如何开口，又怕说错话，但在日复一日地课程练习中，Cynthia越来越放松。如今的她积累了丰富的演讲经历，而且还敢于站上不同的演讲台发表自己的观点，甚至是主持大型晚会或是活动。
Cynthia在主持
Cynthia称，来到乐成后，她不仅感受到了多元化的自由环境，还受到了鼓励式教育，“我能明显感到自己在飞速成长。”
Crystal：交互设计师“修炼手册”
在乐成，学生不仅可以像Celina、Bonbon他们一样选择众所周知的国际学士学位文凭课程（IBDP），还可以如Crystal一般选择乐成自主研发的特色课程，即创思课程（IDEATE），这一课程是为学生在11-12年级提供了另一种升学选择。在乐成看来，教育不应设限，从孩子出发的「因材施教」，才是最本真的教育。在创思课程中，学生将深入探究自己感兴趣的领域，通过项目式的学习模式，获得自主学习和展现自我的能力，掌握现实生活中需要的、解决专业问题的能力，为应对未来做好准备。目前，IDEATE文凭课程已获得国际学校理事会（CIS）和西部院校联盟（WASC）的认证，并被世界各地的大学广泛认可。而Crystal就是其中一名毕业生。
Crystal
在今年申请季，Crystal拿到帕森斯、加州艺术学院等TOP艺术院校高达110万人民币奖学金，最终决定前往世界一流的艺术中心设计学院(Art Center College of Design)就读，对于早已明确未来想成为一名设计师的Crystal，以现代设计为基础且与艺术设计行业紧密相关的ACCD院校，显然更吸引她。在Crystal看来，如何把自己热爱的艺术领域和科技这一时代潮流结合，是趋势也是未来，所以交互设计，也正是她申请的主要方向。而学校的IDEATE课程，也给了Crystal极大的空间和自由。在IDEATE课程，从小喜欢狗狗的Crystal决定做一款能够追踪狗狗位置、提供养狗经验分享，并兼具一定社交功能的APP，在调研了不同收入水平、不同性别、不同年龄及不同养狗经验的人群，她勇敢地邀请有过交互设计相关经验的副校长，担任自己的指导老师，帮助自己完成项目。如果学生的需求是1，那么学校会为他们提供帮助到10。为了帮助Crystal更好地完成项目，学校不仅邀请了清华未来实验室的交互设计教授前来做讲座，还专门为她一个人采购了MIT的编程课程，除此之外，学校的设计科学（Design Technology）老师、计算机科学（Computer Science）老师也都会无私地用业余时间为Crystal指导。
清华大学交互设计的专家讲座交流
为学校的热爱保驾护航，乐成是这么说的，也是这么做的。终于在学校的支持下，老师的帮助中，Crystal完成了一款名为Woofer的app，并最终以作品集的形式呈现，而这个项目自然也成了她申请ACCD交互设计专业的敲门砖。Crystal一边在课堂上学习专业的设计知识，一边在课下深度参与学校的真实项目。12年级，擅长艺术设计的Crystal，和乐成上一届的学长——日本庆应义塾大学学习环境与信息技术专业的Tom以及俄亥俄州立大学计算机科学专业的Hower，还有2016届毕业生Rose合作，一起创建了乐成校友门户网站。虽然他们隔着时差素未谋面，但「BCISer」（乐成人）的身份让他们联结在一起。
Crystal
学长学姐负责网站的搭建，而Crystal负责视觉设计，如果说之前的APP是一个初步尝试的项目，那么这次的校友门户网站对于她来说，更像是一个要真实落地的工程。Crystal十分珍惜这一次“实战”机会，从网站如何设计得更美观，到跳转的小按钮是否能实现，每一个环节都要沟通对接十几次。
乐成校友门户网站模型
目前，这一网站正在测试阶段，在未来，数百名乐成校友将会在这个平台上看到每个人所在的大学、专业、就职的公司等信息，还能够互相联系到彼此，解答关于申请、专业、就业等各种问题，这一网站的出现打破了不同年龄段校友的壁垒，也让乐成校友之间的联系更加便捷。“虽然我没有把这个项目做成作品集，但它同样是我的人生路上浓墨重彩的一笔”，是啊，如果这个项目被提交到顶尖艺术院校，那么它一定会成为最有力的加分项，但Crystal没有。比起更多的名校offer，她更希望自己的热爱被实现，能做出真正影响周围甚至社会的作品。比起被名校录取，乐成国际学校更在意每个学生是否能找到自己的热爱所在。一直以来，乐成为学生所设定的培养目标就是：批判性思维、目标明确的行动力、创造性思维、融汇贯通的学习力这四大品质。乐成希望每个学生都能通过个性化和多样化的发展，发掘热爱，追寻梦想。长按并识别下方二维码👇，了解更多乐成信息
目前，乐成往届520位校友遍布全球顶级学府。有的在欧洲顶级实验室研究“上帝粒子”，有的成为了中国男子冰球运动员，登上了2022年冬奥会的赛场；有的在纽约经营创意饰品店，推广中国设计师的作品；有的学会了驾驶飞机；有的一头扎进意大利的手工制鞋课程；有的进入哈佛、斯坦福、MIT等名校继续攻读……
当留学这条路愈发内卷，乐成的毕业生们却总能走出一条截然相反的道路，而在这条路上，不拼命迎合名校，也能收获梦寐以求的offer。
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