中学“玩”了7年，一路玩进康奈尔、哥大！我被这群帝都名校特立独行的00后惊呆了
在我认识的今年的毕业生中，像Bonbon这样，整个中学阶段彻底“玩嗨”，还能被包括藤校在内的近10所顶尖名校录取，并且给予高额奖学金的学生，真的“凤毛麟角”。
中学的7年里，Bonbon活跃在学校几乎所有的舞台上：
他坚持了7年排球的训练，最终在11年级拿下ACAMIS19岁以下国际学校排球队第一名；
他从零基础开始学会了吉他、黑管、贝斯等乐器，和好朋友们组成了乐队，还自己创作歌曲；
在8年级的戏剧课上爱上戏剧表演后，Bonbon一发不可收拾，每年都会参加学校的年度大剧，有时是演员，有时是音乐总监，为整场演出制作配乐；
社区服务
作为学校校友会的发起人之一，他不仅组织了校友聚会，还用自己艺术设计的专长承包了几乎所有poster的制作；在帮助自闭症儿童的慈善活动中，他教孩子们画画，组织爱心义卖；
此外，除了中英双语之外，Bonbon的整个高中4年都在学习西班牙语课程，还在DP阶段把西班牙语作为二外……
△表演中的Bonbon
关键是，这个越会玩的男生，学习反而越好！IB预估分44，SAT1520，托福119，还一路升级打怪似地拿下了康奈尔、纽约大学、卡耐基梅隆、南加大、Tufts、罗德岛、帕森斯（4年奖学金）、纽约视觉艺术学院（4年奖学金）等诸多顶尖大学offer。
每一个人都独特得闪闪发光。
而这所培养出这么多“有趣灵魂”的学校，就是北京乐成国际学校（以下简称乐成）。
很多家长选择乐成因为它位于朝阳CBD的黄金地理位置，但事实上除此之外一向低调的乐成还有着非常出色的毕业成绩，今年就有哥大、约翰霍普金斯、康奈尔、加州伯克利、韦尔斯利、伦敦大学学院、多大等顶尖offer，更厉害的是，这些成绩并不只来自于牛娃，而是普娃和牛娃都有好的方向——申请美国的学生中，有70%拿到了TOP30的offer，90%拿到TOP50，还有60%拿到奖学金。
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还有更多家长欣赏乐成对个性化的重视，每个孩子都能找到自己的优势和兴趣，找到“我是谁”“我该往哪里去”。
在这个毕业季，我采访了乐成四个今年的毕业生，听他们讲述在乐成的成长故事，希望找到一所学校如何塑造“有趣灵魂”，以及如何帮助学生在如此“卷”的申请和人生中脱颖而出的秘诀。
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给学校设计校友网站，在校园创业……
“操盘”无数个项目之后，我找到了自己的方向
打造“有趣灵魂”的秘诀一，是在学术领域的充分探索。
8年级时，Emma从公立学校转到了乐成，没想到完全颠覆了她对于教育的认知。
和传统学校授课的方式不同，乐成的课堂上，有大量的项目式学习、主题式研究，让学生不仅收获学术上的成长，还在实践中培养了创新能力、批判性思维、发现和解决问题的能力等，找到自己未来发展的方向。
比如因为从小学花样滑冰，在数学课上，Emma尝试用统计学、微积分来研究滑冰跳跃的角度、质量以及某个跳跃的成功率；
因为运动员需要在美食和运动之间找到平衡，所以Emma一边在人文课上，做了中国传统饮食文化的项目，采访川菜、粤菜等餐厅的主厨，研究健康食谱，让自己既能享受到美食的乐趣，又能保持身材；
另一边又在科学课上，研究人类饮食和糖尿病等疾病的关系，以及这些慢性疾病该如何预防和治疗；
10年级的MYP个人项目，她还在个人公众号中发表关于久坐习惯的危害的相关文章，设计“21天运动挑战”，帮助周围学生建立良好的饮食和生活习惯……
△帮助乐成师生建立更好的健康饮食习惯的Emma
几年的项目探索，Emma逐渐发现了自己对于公共卫生领域的热爱和擅长，希望用自己在运动、饮食、人体健康、医学等领域的知识和技能，不仅帮助身边人养成健康的生活习惯，也为世界上一些边缘化的社区，带去更健康的生活。
6年级来到乐成的Jessica也感同身受。
让她印象最深刻的是10年级和11年级的创业竞赛项目。学生们分小组，制定创业计划，包括产品图、报价、财务规划、市场规划等内容，在真实的商业环境下探索商业领域的知识。
10年级时，Jessica和小伙伴们关注的是劳工权益和健康的话题，他们设计了可穿戴的按摩仪，帮助缓解“打工人”的亚健康状态。
11年级，Jessica观察到露营已经成为很火的出行方式，但市场上只是出售帐篷、露营设备，却不提供系统服务，导致“小白”露营者体验会很差。所以他们的创业计划是运营一个露营平台，不仅提供设备还提供露营规划服务。
这些经历让我意识到，比起数字，我好像对通过某些细节去影响、改变消费者的决策更感兴趣。
如果说过去几十年是科技驱动的社会，而未来将会是‘以人为本’的社会，所以我希望在大学里学习经济学，特别是行为经济学，研究经济决策中人类的心理和行为。”
一个值得关注的数据是，今年乐成的毕业生选择了超过20种学术细分方向的专业，包括：数学、数据科学、生物学、药物科学、国际商务、经济学、公共健康、心理学、公共政策、国际关系与传媒、性别研究、建筑设计、纯艺术、合作艺术、艺术史、交互设计、表演学、音乐作曲等等，充分体现了学生们个性化的研究兴趣。
而乐成丰富的IB课程和IDEATE创思课程，为学生探索任何领域，提供了最坚实的土壤。
不仅在课堂，乐成还提供了很大的空间和自由，让学生可以深度参与到学校真实的项目中去。
12年级时，擅长艺术设计的Crystal，和乐成上一届的学长，日本庆应义塾大学学习环境与信息技术专业的Tom以及俄亥俄州立大学计算机科学专业的Hower，还有2016届毕业生Rose合作，一起创建了乐成校友门户网站。
△正在讲解的Crystal
在这个平台上，学生们可以看到几百位乐成校友所在的大学、专业、就职的公司等信息，并且可以方便地联系到他们，咨询关于申请、专业、就业等各种问题，打破了不同年龄段校友的壁垒，也让校友之间的联系更加便捷。
从去年9月开始，我就加入了这个团队，师兄师姐们负责网站的搭建，我负责视觉设计，前后花了大半年时间。如果说以前做作品集，仅仅停留在做设计稿阶段，这个项目则更加真实，更加落地。
在设计时，我需要考虑各利益相关方的诉求，比如校长、集团董事会、校友群体等等。对我来说是一个非常好的实战机会，就好像提前工作了一样。”
目前，网站已经在测试阶段，不久的将来，乐成将会正式发布这个由于学生和校友共同完成的网站。
作为校友会的发起人之一，Bonbon在去年暑假策划了一场历届毕业生的校友聚会，还为聚会设计了艺术互动装置“The Limit”（无限），给毕业生们留下了深刻的印象。
像这样真实的、为学校带来改变的项目在乐成比比皆是。有学生给学校图书馆设计了多功能的桌子，还有学生给学校设计了一面攀岩墙……
这些项目在申请中，都是独一无二的存在，和任何所谓“爬藤清单”上的项目都不一样，但正是海外大学最希望看到的学生的特质——引领变革，为周围环境带来积极影响。
难怪这群今年的乐成毕业生，尽管因为疫情所限，没法参与很多社会面上的活动，他们中的很多人仅仅凭借乐成校内各种丰富、独特的经历和项目，就申请到了顶尖名校！
Bonbon笑着说，他的申请秘诀就是：
△表演中的Bonbon和他的作品
打造“有趣灵魂”的秘诀二，是学会“玩”。
小学想要从公立转轨的时候，Jessica曾经来乐成参观过一次，进校园看到的场景让她至今记忆犹新。
Emma在访校的时候，也看中了乐成有各种健身房、体育馆、剧院、音乐教室等设施：
△乐成自由的空间
事实证明，第一印象没有错！在之后的几年中，Jessica和Emma她们充分利用了学校的各种资源，找到了兴趣、特长，也找到了自信。
Jessica从进入乐成开始就加入了篮球校队，即使是毕业季，也一边申请，一边训练，去年拿到了U19Division 3的冠军，今年拿到了Division2的亚军。
“神奇的是，今年的篮球队里80%是12年级的毕业班学生，大家把打篮球当作了最好的解压方式。”
Bonbon6年级加入了排球校队，刚开始一直输，但大家仍然没有放弃，终于在11年级的时候拿到了一个总冠军！
我们并未就此止步，我和队友带着5年的经验，开启了教练模式，带低年级同学训练、打比赛，他们在第一年就拿到了ISAC联赛的第一名！
这个漫长的过程让我感觉到了乐成community的强大，也激发了我Paying it Forward（爱心传递）的价值观。”
Bonbon另一个坚持的活动就是乐队。9年级，因为学校的音乐课项目，他和好朋友组建了第一支乐队，让他意识到自己对舞台的热爱，并在后来加入了目前已经拥有7人成员的Jinx乐队，每年都参加各种演出。
有意思的是，和他一起玩摇滚乐的成员今年都拿到了顶级的offer。
贝斯手Melody拿到了约翰霍普金斯和伯克利音乐学院作曲专业的录取，她还是高中部管弦乐队的键盘手、指挥。
乐队主唱之一Celina斩获了几乎所有加州系大学的offer，包括UC Berkeley、UCLA、UC Davis等等，还拿下了宋美龄、冰心、希拉里母校韦尔斯利和顶尖文理学院卡尔顿。另外的两位时任成员Maggie和David也都获得了多枚offer，准备入读东北大学。
对了，Celina还是一位京剧爱好者，内向的她将京剧带到了乐成这个国际化的社区，在京剧和摇滚乐的舞台上，Celina找到了一片新天地，也找回了自信。
同样内向Emma选择了戏剧表演和学生会挑战自己，她参加了高中大大小小的戏剧演出，不断打开自己，找到了一个能自然、外向地表达情绪的方式；在学生会里，她从害怕表达自己的想法，变得越来越自如地表达，也越来越有担当，会主动负责一些活动，锻炼了协调、与人合作的能力。
比如我负责了学生会‘帮助乐成师生建立更好的健康饮食习惯’的项目，和小伙伴一起在学校制作、售卖健康营养的早餐，附赠上食物的原材料、热量等信息，帮助乐成的师生建立更好的饮食、健康习惯。
我还和其他成员合作组织了月度“Open Mic"的活动，给学生更多机会和舞台展示才艺。”
喜欢摄影的Jessica创立了自己的摄影社团，她的社团成员是学校各种音乐剧、戏剧、活动的御用摄影师。她还曾帮助一个关爱自闭症儿童的慈善机构记录孩子们的活动，放到他们的自媒体上，筹集更多善款。
包括Jessica在内，乐成所有的学生都热衷于慈善。
Bonbon也参加了关爱自闭症儿童的社团Unlock，通过爱心义卖这些孩子们制作的手工艺品和制作活动海报筹集善款；还在Design for China（中国设计）慈善项目中，和组织成员教授北京山区的小学生折纸和画画，并设计审核课程。
一堂课通常45分钟到60分钟不等，一个班20多人，每堂课背后都付出了很多时间和努力。
Jessica感叹，她觉得自己在乐成的7年生活、学习，特别像一棵树成长的过程。
一开始是‘乱七八糟’的根在生长，有点像我探索的阶段。其实一开始我并不知道自己未来想做什么，于是经济、心理、篮球、音乐、摄影等等都尝试了个遍。
后来的几年，我这棵树终于长出了茁壮的树干，就好像我的主心骨——我终于知道我的方向是什么；而树上的叶子就是我的各种兴趣爱好，以及我在乐成学到的研究、沟通、团队合作、批判性思维等软技能，它们帮助我无论进入哪个领域，都能快速适应环境，终身学习。”
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这里的师生氛围真的太好了！
打造“有趣灵魂”的秘诀三，少不了一群以自身的魅力影响、推动学生的老师们。
如果问这群毕业生，在乐成最留恋什么，除了丰富多彩的课程和活动，朝夕相伴的朋友们，几乎所有人都提到了这里的师生关系真的太好了！
在参加新生orientation的时候，Jessica遇到一位老师问她喜欢什么，她说是篮球。没想到入学后，这个只见过一次的老师主动找到了Jessica，说9到12年级有篮球训练，问她有没有兴趣参加。
10年级Jessica做MYP个人项目时，需要联系很多所学校，她的导师也是乐成中学部校长Mr. Sullivan知道后表示，会以学校的名义帮她和各个学校进行一些联系，也让Jesscia感动不已。
Emma也感叹，任何事情找乐成老师商量，他们都会给予最大的支持和最大的空间和自由帮助学生探索兴趣、发挥特长，充分尊重不同个性、爱好的学生，亦师亦友。
申请季更是如此。
比如Jessica要申请经济专业，经济老师就会主动给她推送一些比赛，也会主动说可以做项目团队的导师。
此外，升学指导也会提供很多信息和资源，鼓励大家多参加实习等活动。在学校和家庭的共同支持下：
Jessica在11、12年级就参加了酒店和银行的实习，将自己学到的经济学、心理学理论运用于实践。
Emma参加的是约翰霍普金斯和芝加哥大学的线上夏校，在公共卫生、营养学领域，学到了很多新知识。
Crystal在清华大学未来实验室的实习，就是乐成老师在听到她的诉求之后，帮助她联系的教授。
Jessica收获了UCLA、香港大学、香港科技大学、爱丁堡大学、华盛顿西雅图等多所学校的录取，在制定申请规划时，Jessica说，升学顾问给了她很大的触动。
升学指导会从学校的地理位置、社区氛围、专业特长等方方面面去帮我匹配合适的学校，而不是仅仅关注大学的排名。
上大学并不是为了获得名校头衔，而是要体验4年你很喜欢的学习和校园生活，为自己的未来做好准备。
所以我申请了加州、香港、新加坡等地的大学，因为它不仅有我喜欢的校园，周边也有更多适合我的实习机会。”
未来5年计划：
AI时代，培养更个性化、更有领导力的学生
“申请越来越卷，脱颖而出的一定是有个性化的优势、做自己、渴望为周围环境带来积极影响的人。”乐成的老师告诉我。
而随着AI时代的到来，社会变化加速，乐成也早已未雨绸缪制定了3-5年的战略规划。
首当其冲就是从幼儿园到小学、中学，更多帮助乐成的学生发现自己的热爱和兴趣，发展个性化的优势，倾听更多学生的声音。
其次，更多关注学生与他人的合作，不仅是学生之间的合作，还有和整个社区，包括家长、校友等进行合作。这也是为什么乐成在过去三年，一直在建立校友网络的原因，让所有学生和毕业生都能获得更多的资源和支持。
第三，更多培养领导力，包括自我管理、适应未来变化的能力、影响他人的能力、对世界的可持续发展做出改变的领导力等等。
这些不仅是让学生们从申请中脱颖而出，也是帮助他们取得人生成功的秘诀。
「 写在后面的话 」
当我结束采访时，Jessica突然说，还想补充一点，她说：
“虽然乐成是一所国际学校，但非常注重中国的本土文化，在图书馆里，有很多中国本土作家、历史文献等。
它们的存在让我感觉虽然在学习国际课程 ，但内心深处始终有一个根，有一种对本民族文化的自信。让我在未来出国读大学时，不至于感到迷茫和不自信，而是能在拥有中国文化认同的同时，用更多元文化的视角接触世界。
这是我非常喜欢乐成的地方。”
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招生范围：幼儿园小小班-12年级（2-18岁）
班型：幼儿园小小班17人；小班17人；中大班20人；1—12年级24人
课程体系：经朝阳区教委批准，乐成在开足开齐国家课程的基础上，按国家规定选用教材，并通过借鉴和吸收中外先进的教育教学方法、管理方法和现代化的教育手段，开展集学前、义务教育及高中学段教育国际化课程与教学改革实验。这一课程体系获得了国际文凭组织（IBO）, 西部院校联盟（WASC）和国际学校理事会（CIS）的专业授权及认证。
学费标准（2022-2023年）：230,000 - 305,000元
上课地点：
主校园
北京市朝阳区百子湾南二路77号
咨询电话：010 8771 7171
幼儿园
北京市朝阳区东柏街11号
咨询电话：010 6770 0766
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