鸡娃12年花千万买学区房，儿子却差点没考上大学！一位深圳学霸妈的自我反省

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“我的儿子就是一个普通的孩子，比上不足，比下有余。这个认知花了我12年的时间。”

听了朋友菁妈的话，“广深妈妈圈”的小伙伴们无一例外地被触动了。

菁妈家的孩子进了深圳最好的高中，今年高考成绩却不理想。她回顾自己的12年“鸡娃”经历，有很多后悔，也有很多可以给其他爸妈参考的经验教训。

12年来，她的几个特别后悔的点，尤其让我们警醒：身边的许多爸妈其实就在这样的“坑”里而不自知啊！

👉幼儿园度过了快乐3年，上小学第一个月就被成绩“打脸”了；

👉本来想用特长给孩子“多条路”，结果特长却给孩子拖了后腿；

👉进入深圳最好的高中后，她以为可以高枕无忧，没想到孩子却“躺平”了；

👉高中选择了高考体系而不是国际体系，其实后者更适合孩子……

这是一篇纯粹站在父母角度的自我反省，回顾一个深圳妈妈从孩子一年级到高考的鸡娃历程。

你去问学霸妈怎么培养孩子的，人家说全靠孩子自己；去问学渣妈怎么培养孩子的，十八般武艺都给你使出来，每个关键节点门儿清——我就是后者。

既然叫反省，毋庸置疑，我孩子高考成绩并不理想。作为一个985名校毕业的妈妈我很清楚，“高考只是一次考试，不能决定孩子的人生”、“只要努力，就算学渣也能逆袭”、“身心健康比学习成绩更重要”......

这些鸡汤有道理，但是想想这些年在孩子身上付出的金钱与时间、精力，除了血压激升，更多时候是意难平。

 幼儿园度过快乐3年后

上小学第一个月我就被打脸了 

儿子的幼儿园阶段，我度过了满意与放松的三年。上的是当年深圳刚开始流行的蒙特梭利园，在玩乐中学习，还配备了专业的教具，老师也经常夸孩子聪明。

小学阶段本着就近入学的原则，儿子进入了一个普通公立小学。在大多数孩子一年级都考100分的情况下，开学第一个月，就啪啪打脸了。

因为幼儿园三年忽视了认字与算术，一年级的单元测试，数学64分。我当时第一反应是：要不要去测个智商？做个亲子鉴定？没想到老师跟我说的是：“要不要去做一个多动症测试？”她说儿子上课根本就坐不住，要么给橡皮做造型，要么关注班级所有人的动静。

现在回过头去看，孩子其实没什么问题，只是没有像其他同学一样提前认字识数。所以说幼小衔接是多么的重要，可以让孩子先入为主充满自信，不会觉得自己读书不行。

在经过深刻思考之后，我做出了两个决定，首先，陪伴写作业，培养良好的学习习惯。其次，入手名校初中学位房！

于是每天就在陪伴写作业和看房中度过，甚至连开家长会，耳朵听着老师表扬优秀的学生，眼睛却盯着手机跟中介沟通房源。很快，学位房尘埃落定，深圳五大初中之一，学霸娃与鸡娃妈聚集的圣地。

那个时候的我，还只是初阶鸡娃妈妈，并不知道这个世界上还有一种东西叫“奥数”。

 急忙把儿子送进奥数班

也不管他在里面是否垫底 

陪读确实有效果，儿子的成绩赶上来了，语数英进入全班前十。

到了五年级下学期的某一天，无意中从老师和一个家长的对话里听到了几个新词，杯赛、点招。我才知道，这个家长从孩子三年级开始就准备小升初了，经常下午不上课去机构补习奥数和英语，孩子参加各种杯赛并拿了奖，就等着六年级参加名校点招考试了。

我一下子就慌了，虽然已经有了学位房，但是不能保证孩子一定进入重点班，何况拿着奥数成绩还可能能去到排名前三的初中，于是开始折腾将儿子送进了某某思的奥数班，也不管他是不是在里面垫底。

一年后，儿子六年级小升初，冲击百外、深外失败。这是意料之中的事，我试图安慰自己：起码学了奥数对初一的分班考还是有帮助的吧？然而，在进入学位房的初中之后，他并没有考进重点班，而是去了平行班。

事实证明，竞赛是需要天赋的，并不适合所有孩子，如果孩子不是那块料，拼竞赛就是浪费时间和金钱，反而忽略了学校的基础知识。

 在一对一补习中度过初中

 “补习”更像是父母给自己开的安慰剂……

然而作为一个鸡血上头的鸡娃妈，我怎么会在初一就妥协呢？还有六年才高考呢，还有翻盘的机会，于是一堆补习班开始了。

朋友问：“都已经在名校了，教师资源肯定很强，还需要补习吗？”孩子不补习，我睡不着觉，别人家的孩子都在补习，我家孩子不补，岂不是要被拉下来了？有这种心态的家长绝对不止我一人。

其实补习从很大程度上来说，更像是父母给自己开的安慰剂，孩子坐在补习班里，父母就心安了，至于效果有多少，这个真的不好说。

在一对一补习和隔绝电子产品的操作下，儿子的成绩始终维持年级前四分之一，在他的初中，这个成绩完全可以考上深圳六大高中，如果指标生填的好，还能上四大高中，但毕竟，指标生搏的就是运气，我又开始寻找更稳妥的能上四大高中的方法，那就是“特长”。

 特长生自主招生，

 真的是中考普娃的好选择吗？ 

“用特长上名校”这个口号深圳家长并不陌生。在四大高中录取率只有5%的深圳，如果学习成绩不是高精尖，那特长的确可以帮助孩子去叩门。

儿子恰好有一项他非常喜欢并且擅长的特长，令他受益匪浅，小学初中阶段也参加过相应的比赛拿过奖，于是我找来四大高中特长生招生简章，研究这条路能不能走得通。在看到儿子具备基本报名的条件之后，我开始膨胀了，让他在兼顾文化课的同时，也要加紧特长训练。

几年后高考前的夜晚，我无数次回忆起当时这个选择，后悔不已。以为给孩子多准备了一条路，其实路子越多，到最后就是无路可走。对一个天赋不强且学习一般的孩子来说，特长只会给他拖后腿，而不是助力。

2020年中考，儿子凭特长和不错的中考成绩考上了深圳最好的高中。因为他英文成绩好，中考前我还让他去参加了深国交等几个国际学校的考试，并且被其中两个学校录取了。

这时候选择又摆在了我们面前：走公立还是国际体系？最终还是抵不过名校的诱惑，儿子选择了公立高中。这又是一个不恰当的选择，对一个英文好又有特长且其他科目一般的孩子来说，只要家庭条件允许，其实国际体系更适合他。中考也是如此，进入一个跟孩子水平相符的高中，比进四大高中更重要。

 高中三年，我以为可以“高枕无忧”

儿子却“躺平”了 

在紧张鸡娃9年之后，我觉得可以高枕无忧了，最好的高中最好的师资，同学都是学霸，我还担心什么呢？

当时队友不放心，问我：学校这么自由，如果孩子自控能力很差怎么办？他真是高瞻远瞩，从高一开始，儿子全面进入躺平状态。

高中生活太精彩了，社团活动，手机电脑自由，跟初中相比，简直就是从贫民窟到豪宅。这时候还有一个选择，可以转本校国际部，在这个节点上，儿子拒绝了，而我也没有再强硬要求，虽然他更适合国际体系。

高中三年比初中三年过的更快，转眼来到高二暑假，又一道选择题摆在我们面前：是走特长上大学还是走普通高考？如果走特长，成功率很低但是可以搏985名校。走普通高考，以孩子当时的成绩上985基本没戏。

这是一场赌博，我心里清楚赢得概率很低，而且走特长一旦失败再转回高考，已经没有时间复习。经过无数次家庭会议与争吵，孩子依旧信心满满要走特长上大学，我怀着悲壮的心情同意了。说是悲壮一点也不夸张，看着特长生不到10%的录取率，我半个月没睡好觉。

一年后，孩子即使付出了很多努力，最终还是没有成功，专业考试失败，在高考前回到了学校，开始准备冲刺高考。那段时间，全家笼罩在阴霾之中，但是我们只剩下唯一的选择。

为人父母就是这样，有时候明知道前面有坑有弯路，告诉孩子不要去不要去，可是他偏要去。我们只能眼睁睁看着他掉进坑里，眼睁睁看着他走弯路。

高考成绩出来后，一直在想，问题出在哪里？初中名校，高中名校，这一路走来，从未放松过，孩子纵然不是学霸，但也不止于此。

是我对孩子期望太高，还是他本来就不是学习的料？我做了父母该做的事，有劝导，有扶持，更有信任，为什么没有达到期望值？还是说就不该有期望，只要默默守护就行？

都说“天生我材必有用”，每个孩子来到这个世界都有他们存在的价值，但不一定就是父母期望中的价值，鸡娃这件事，不是付出就有收获。少纠结自己付出了多少，多想想孩子怎么想，可能会更释然，毕竟，这是他们的人生，不是我们的。

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来源: qq

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