跨国联动，蒙彼利埃大学海内外答辩顺利完成，新晋19位博士！
岁月不居，时节如流。经过三年课程的磨炼以及导师和教授的悉心辅导之下，陈彬海、陈仁新、韩晓英、郜曦、赖化宇、李荣柱、李艳娜、刘璐、龙金玲、曲建华、肖杰、杨彩莲、于海鹰、詹一鸣、张天龙、洪文标、冯先龙、李仁伟、王疆军 共19位学员顺利通过答辩获得博士学位！祝愿他们云程发轫，万里可期！
UCMT 构建了中欧研究工作坊 ECR（Europe-China Research Network），并参与和构建全球众多应用研究的学术会议、期刊，如管理学学会AOM，北欧管理信息学会 SCIS，上海管理科学 SMS 等。UCMT 还创立了“案例研究中心”、“竞合与共生研究中心”、“数字化研究中心”、“全球化研究中心”、“LWT（Leading With Technology）”、“心·管理”，旨在向管理创新、商业模式、数字经济等方向进行最前沿的知识边界探索，沉淀融合西方管理东方智慧的知识资产。
学院与上海管理科学学会一起举办每年一届的“上海管理科学论坛”及系列分论坛，并聚焦各行业和关键领域开展丰富的线上线下活动及讲座。作为中国法国工商会、CMA（世界终身教育委员会）、EMSS（管理思想践行学会）、GDA（全球工商管理博士联合会）的会员，UCMT 汇聚中西方管理资源，为广大师生及校友提供广阔的发展与交流平台。
UCMT博士项目注重实际的需求和全面的教育理念，为学员提供在两国学习的机会，以身临其境的感悟，让学员感受东西方文化的差异，培养其全球领导者的意识。教学内容丰富实用，精选的课程和高端论坛有助于拓宽学员的战略视野，发展创新能力，提高管理能力，发挥更大的影响力。所有的研讨会和课程均由中、法方教授和来自两国大型企业的高级管理人员教授，鼓励一对一的交流。
论文撰写期间，UCMT将组织学术开放日、论文工作坊、文献带读、专家答疑等论文辅导活动，为我们的学员提供专业团队老师，辅导学员独立完成论文写作，助力其思想落地，让经验转化为知识。
辅导天团：UCMT-答疑教授+学术教练+法方导师+校友分享
专业点评：UCMT-答疑教授每月开放时间，对同学们论文阶段在学术领域的问题做专业耐心的解答
论文解惑：学术教练帮助确定选题范围、调整论文结构，给予深度建议
文献带读：学术教练定期带读优秀文献、论文，深度拆解模块
言传身教：校友亲身讲述论文写作经历
答辩由中法方评审及教授共同见证，非常感谢各位教授以及法方导师在学员读博期间对其论文创作的不懈指导。
本次答辩季中，张天龙、龙金玲、杨彩莲三位博士学员专门来到母校参加论文答辩。在教授们的见证下，参加答辩的三位博士学员们全部顺利通过，成为新晋博士。
论文答辩过程包括博士论文汇报(介绍论文选题、科学研究及撰写情况) ，答辩委员会提问，博士学员回答提问，答辩委员会投票表决并进行论文评议，宣布论文评议结果等环节。
下面让我们来认识一下本次通过答辩的十九位新晋博士！
UCMT ：答辩结束后感觉如何？
杨彩莲 ：感觉挺好的，像一个重大事件完成了，终于可以松一口气了。
UCMT ：哪些人对您的论文或者博士生涯帮助比较大，为什么？
杨彩莲 ：感谢中方导师陈教授，每一次的指导都帮我调整思路；感谢线上答疑的老师们；感谢陈媛媛老师，帮我认真的改过两次论文；感谢蒋校长，答辩前他帮我一起做了指导。
UCMT ：当初为什么来UCMT读蒙彼利埃大学的博士？
杨彩莲 ：当初朋友推荐我来读的蒙彼利埃大学，但是最后朋友没读，我却顺利入学。我主要想通过跨专业的学习，突破自己的认知边界。
UCMT ：您觉得现在达成了当初来读博的目标吗？具体有哪些体现呢？
杨彩莲 ：我觉得已经达成了80%目标，我的确在改变。虽然还没体现在管理实践中去，但思路已经在变化了。
UCMT ：答辩结束后感觉如何？
郜 曦 ：感觉挺好的，感觉清晰，有条理，老师安排井井有条。
UCMT ：哪些人对您的论文或者博士生涯帮助比较大，为什么？
郜 曦 ：我主要想要感谢论文导师和班主任两位老师，一位在学术上帮助我，使我受益匪浅，另一位在学习体验上帮助我，令我如沐春风。
UCMT ：当初为什么来UCMT读蒙彼利埃大学的博士？
郜 曦 ：选择就读蒙彼利埃大学DBA博士项目主要是想要提升自己的知识储备和学术技能。
UCMT ：您觉得现在达成了当初来读博的目标吗？具体有哪些体现呢？
郜 曦 ：我认为是达成了，通过三年的学习和论文写作，我觉得我的学术技能提升很大。
UCMT ：答辩结束后感觉如何？
李仁伟 ：答辩结束后，我感觉轻松很多，心中的一件大事总算是告一段落。想一想几年的DBA学习也真的不容易，这对我来说也是一段宝贵的人生经历。
UCMT ：哪些人对您的论文或者博士生涯帮助比较大，为什么？
李仁伟 ：在博士生涯的学习以及撰写论文阶段都得到很多人的帮助。其中包括学校教授、导师、同学以及我公司同事、行业伙伴等等都在不同阶段以不同方式帮助过我，很难说谁的帮助最大，每个人都提供过我在他们自己领域中的重要信息，也是由于这么多人的帮助，才能让我顺利完成论文，完成最终的答辩，我是非常感激他们的。
UCMT ：当初为什么来UCMT读蒙彼利埃学校的博士？
李仁伟 ：我是一位创业十几年的“老兵”，企业在市场竞争中也有起伏，所以自己一直希望通过学习来帮助企业提高管理和发展的能力。选择蒙彼博士项目首先因为我MBA是读了个法国项目，感觉再选个法国的DBA项目相对衔接会比较好。其次UCMT项目比较丰富，选择性多，适合不同人群，所以那时候我就果断报名了。
UCMT ：您觉得现在达成了当初来读博的目标吗？具体有哪些体现呢？
李仁伟 ：我认为是完全达到了目标。当然在读博过程中，教授告诉你的是方法，具体的实施方案需要自己去尝试，自己去持续研究。尤其在工作中，我会把学到的知识运用到工作实践中去，更加能用科学的思维方式来考虑决策问题，更好的帮助企业解决难题。
UCMT ：答辩结束后感觉如何？
李艳娜 ：答辩结束那一刻还是非常激动的，试问成年人还能有多少激动自己的时刻啊。我当时用中、英、法三国语言说了“谢谢”！并用丘吉尔的名言：“This is not the end. It is not even the beginning of the end. But it is perhaps the end of the beginning.这不是结束。这甚至不是结束的开始。但这可能是开始的结束。”，作为结束语。这是对自己的鼓励。因为，这趟学习的旅程激发了我在学术研究上的兴趣和热情！这种学习精神将会持续下去，和我相伴一生！
UCMT ：哪些人对您的论文或者博士生涯帮助比较大，为什么？
李艳娜 ：在这一路学习过程中，中方导师起了非常重要的作用。刚开始开题时，对博士论文要求完全不了解。导师就启发我，从我的工作内容开始，一点点，循循善诱，第一次辅导就让我找到了课题，并且与我的工作息息相关。所以，整个研究过程即是写论文的过程，也是我带领团队在专业领域上从实践到理论到验证的一次突破和难得的经历。当然，整个过程中，每一次带读论文，过程辅导，甚至包括肋教Carrie在中间的协助、沟通都构成了我们的学习支持体系。最后，论文中的研究与发现除了整理在我马上要发表的书中，我体现在我的授课内容与在企业中的实践里。
UCMT ：当初为什么来UCMT读蒙彼利埃学校的博士？
李艳娜 ：其实，一开始选择源自一次偶然的事情。一次培训中，一个老朋友说，要不要一起读个博士。我爽快的答应了。没想到哥们儿来真的，第二天就把报名链接发过来了。我研究了一下，觉得靠谱，就毫不犹豫的报名了。后来事实证明，不管是为哥们儿的信任，还是自己对项目的判断都没让自己失望。中、法两方的教授不仅仅是专业、背景过强，授课也非常认真，对我们小白的问题也非常耐心。此外，不巧的是我们的学习完整的经历了疫情。尽管如此，校方还是给予最大的帮助，尽可能的保证我们的学习体验。当然，因为工作原因，没能参加法国游学之旅，也是遗憾。
UCMT ：您觉得现在达成了当初来读博的目标吗？具体有哪些体现呢？
李艳娜 ：我实现了当初来学习的目标。作为一名高管教练，除了要懂教练技术，更重要的，我需要商科知识帮助我可以与各类公司高管有对话的基础和知识。此外，我也常常带领高管团队做战略工作坊。除了工作坊流程设计，我在战略及业务上也有自身的判断。这无疑是一个加持！
UCMT ：答辩结束后感觉如何？
洪文标 ：如释重负之余，自知一个阶段的结束，新的一个阶段即将开始。往后的时间，没有DBA论文和定期课目的研究和学习压力，如何保持学习力，如何学以致用并将DBA几年来的所学所思实际应用于公司运营管理中，将是一个长期的挑战和有压力和有趣的目标。
UCMT ：哪些人对您的论文或者博士生涯帮助比较大，为什么？
洪文标 ：首先，需要感谢各位授课的老师，他们都博学多才且能深入浅出和旁征博引，如市场营销理论与模型课的伍教授，教会我如何更好更快更高质量地阅读专业文献资料，如何准备和写作论文等。
同时，要特别感谢我的论文指导老师Philippe Aurier教授，他对我的毕业论文进行了长时间和耐心的辅导，并给出很多十分中肯建议和修改指导意见。
另外，需要感谢我的中方的学术指导老师，当我遇到问题时和困惑不解时，他们总能及时给予我指导、鼓励和帮助，并耐心和专业地帮助我分析问题，协助我找到解决问题的思路和方法。
最后，感谢蒋博士及其专业团队的各位老师的支持、鼓励和陪伴！
UCMT ：当初为什么来UCMT读蒙彼利埃学校的博士？
洪文标 ：首先UCMT的招生和宣传等工作做的很好，老师和工作人员都非常专业和敬业，相关组织安排非常周到和用心，面试和其它要求流程规范严谨，给我留下了非常好和正面的印象。
同时，蒙彼利埃大学是一所知名法国大学，有着悠久的历史和卓越的学术研究应用声誉，其EDBA博士项目非常符合我的管理理论的学习、能力提升和发展需求。
UCMT ：您觉得现在达成了当初来读博的目标吗？具体有哪些体现呢？
洪文标 ：应该说已基本达成当初来读博的目标了，具体体现如下：
首先，系统全面的组织和管理理论的学习，培养和训练科学思维，向学者型领导和企业思想家的目标靠近。通过几年来EDBA的学习和论文研究写作，我努力学习如何将理论与实践相结合，通过管理知识、研究方法的培养，建立自己相对独立、专业和较系统的思维模式，并将这些方法运用到公司运营和团队管理的实际工作中，有助于解决公司和管理中面临的问题和挑战。
其次，结交了一批志同道合的同学朋友，大家来自各行各业，知识经验、思维模式和分析问题的视角千差万别，但正是这种差异性和多元性，一定程度上能更好地帮助我们拓展思考维度和融合跨界知识等。
最后，获得了一个可持续的终身学习平台，通过各种多媒体平台和渠道，学术交流会议论坛，校友企业访学等，我们在毕业后依然可以学习探讨理论知识，也能向优秀校友企业学习和切磋交流，并理论上可长期持续下去。
UCMT ：答辩结束后感觉如何？
龙金玲 ：答辩整体安排是严肃并有仪式感的，翻译水平也比较高。在答辩过程中，有一位中方教授没有看论文内容，片面地提出了高标准地要求，比如批评论文没有摘要（实际有），批评文献比较老，2000年后的文献数量少，其实在论文附录中新文献的数量足够。其余3位教授提的问题有建设性和启发性，主题基调是鼓励的。建议可以提前确定后答辩使用语言。
UCMT ：哪些人对您的论文或者博士生涯帮助比较大，为什么？
龙金玲 ：对论文和博士生涯帮助大的最主要是法方导师，其次是高芳老师和田文老师。高老师会经常提醒督促，有问必答，反应非常迅速。田老师很专业，分享了干货，组织的定量研究的主题讲座也有较大帮助。
UCMT ：当初为什么来UCMT读蒙彼利埃大学的博士？
龙金玲 ：选择读蒙彼利埃大学DBA博士项目主要有两个原因，第一个是当时工作到了瓶颈期，希望有新的输入；第二是希望获得博士学位。
UCMT ：您觉得现在达成了当初来读博的目标吗？具体有哪些体现呢？
龙金玲 ：我觉得达到了预期的目标，顺利拿到乐学位，并且研究了自己喜欢的话题，在论文思考和撰写中开拓了思路，而且最后的游学和毕业典礼都很正规，让我留下了美好的回忆。
EMBA-高级工商管理硕士项目申请者必须满足以下条件之一：
由学术机构颁发的本科文凭，并有最少3年管理工作经验； 由学术机构颁发的大专文凭，并有最少5年管理工作经验；
EDSM-高级工商管理博士（可持续管理）项目申请者必须满足以下条件之一：
由学术机构颁发的企业管理或相关学科的硕士学位，并有最少2年管理工作经验；
由学术机构颁发的非企业管理或非财经类硕士学位，并有最少5年管理工作经验；
未具上述学历而有最少8年管理工作经验者，请向项目办公室提交补充附加材料特殊申请
MHM-医疗健康管理硕士项目申请者必须满足以下条件之一：
本科学历，3年以上管理经验；
大专学历，5年以上管理经验；
DHM-医疗健康管理博士项目申请者必须满足以下条件之一：
在医疗健康相关领域，具有丰富实战和管理经验的精英人士（包括但不限于医院院长、副院长级别的高级管理人员）；
拥有硕士及以上学历，5年以上医疗健康行业管理经验；
具备优秀的沟通能力，管理能力及研究能力；
条件优秀者可适当放宽管理经验年限，但需要提交附加材料。
Ph.D-研究型博士项目申请者必须满足以下条件之一：
持有管理学或其他学科硕士学位；
英语水平：TOEFL托福（82）/IELTS雅思（6.5）/TOEIC托业（900）；
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