小土叨叨：前几天老大蛋蛋（9月份5年级）参加的NOC大赛出成绩了，蛮意外地拿到决赛一等奖 。NOC是Novelty, Originality, Creativity的缩写，中文全称是全国中小学信息技术创新与实践大赛。可能有朋友也感兴趣，今天这篇说说比赛的准备，以及科创类方面能做的尝试。▼ 这次NOC比赛，准备的时间并不多，也没报太大希望，没想到结果还是挺欣慰。趟过河感受了水深水浅，有信心多聊聊了，希望给大家一些启发和参考。前面提到过NOC是Novelty, Originality, Creativity的缩写，中文全称是全国中小学信息技术创新与实践大赛。NOC由中国人工智能学会主办，是一项面向全国中小学生开展的普及性人工智能教育实践活动。NOC也是教育部公布的面向中小学生的全国性竞赛仅有的44个白名单项目之一（表中第2个就是）▼“白名单的赛事一共44项，科技类就占23项，占据了半壁江山。而小学阶段可以参加的13项科创类赛事，与机器人相关的占到12项，占比92.3%”
自2002年在北京人民大会堂启动以来，每年举办一届，注重全面提升学生信息素养。白名单中科技类项目占比很高，足见国家层面，对科创类项目的重视。
NOC的比赛项目非常多，可以说是百花齐放，主要涵盖几个大赛道：机器人赛道、设计赛道、人工智能赛道、编程赛道。（大家也可以直接在官网查看http://s.noc.net.cn/MatchContent/Rules）下载完，我一下子就弄得明明白白了，我更晕了。纵然当年俺也是个工科生，还是被各种名词，唬得一愣一愣，心想，这些真是小学生能搞的？▼
不过真的跟下来，发现没有想象中那么可怕，大家也不用被各种名头吓住，而轻易放弃尝试。因为我们一直在跟着小河狸系统玩拼搭，小河狸老师建议我们可以报名试试看。我是在NOC大赛的公众号上报名的，上传照片、填入基本信息，大概10分钟就完成了，比赛是公益性质的，连报名费都没收。▼每名参赛者只能报一个项目，我们在小河狸NOC指导老师的建议下，选了设计赛道的智能物联网项目（Intelligent Internet of Things）。选拔赛前，指导老师跟孩子一起讨论主题，之后孩子搭建模型，他爸爸陪他准备讲解的文稿，最后上传作品的照片、视频。▼由于在学校食堂经常排队很长时间，蛋蛋选了智能食堂作为他的项目，希望减少学校食堂的排队现象，也减轻工作人员的工作量。▼5月份初赛蛋蛋得了一等奖，不过毕竟只是选拔赛，我们对决赛都没有预想太多，就是参与和锻炼下。7月份决赛，模式有点像我们毕业答辩那样，给老师展示自己的项目创意、模型、程序，进行讲解，老师根据项目提问。备赛的过程中，遇到过很多困难，比如搭建设备的过程中，食堂送餐的机械臂（曲柄滑块机构）总是卡住。一旦卡住，蛋蛋会用小手很隐蔽的把机械臂拨动一下，但这只是暂时掩盖了一下设计上的小缺陷。决赛前，蛋蛋做了改进，把整个机械臂附近的架构全部拆了，彻底重新改装，终于解决了卡顿问题。设备搭建好之后，通过scratch来编程进行控制，模拟食堂刷卡，机械臂自动送餐的场景。 因为涉及到现场答辩，所以娃在家练习讲解练了好几天，一开始一说就忘词，嗯嗯啊啊的，不知道练了多少遍，才慢慢顺过来。这虽然不是纸面考试，但恰恰是平时孩子们欠缺的特殊的锻炼，长大后不管求学还是工作，都不光是要会做，还要能讲清楚自己的想法。▼
现场答辩的时候，也出现了很惊险的状况。比赛九点钟开始，蛋蛋的序号是5号。我们算着，15分钟一个选手，轮到蛋蛋差不多要10点了。所以9点钟在候场的时候，他爸就让蛋蛋把电路板给关了，节省电量，等9点半以后再开机。
没想到没过几分钟，评委老师就进来了，轮到蛋蛋开始，这时候电路板还是断电的。前面娃讲解PPT，到了演示的环节，才发现电路板是关闭的。赶紧电路板开机，和电脑连接蓝牙.....然后.....蓝牙就死活连接不上，总是配对失败。
你可能也遇到过这种情况，有时候咱们用手机蓝牙也会突然断掉再连接就怎么也连不上，要两端重启才行。十几秒的沉默，我在旁边看着，都慌了，以为没希望了。
没想到蛋蛋，按部就班，从头开始一步一步重启电脑连接，还好评委老师真的很耐心的等蛋蛋操作，最后终于电路板蓝牙连上了，看到他小小的人，处变不惊的样子，还挺感动的，这大概就是娃的成长。
前面说完了NOC的比赛，大家可能也有更直观一些的感触了，我整体感觉至少智能物联网的项目虽然有挑战，但不算特别难，是可以尝试的。具体到科创路线怎么入门，以我家娃的经历来讲，我觉得让娃从小接触各种开放式动手类玩具，尤其是拼搭很有帮助，哥哥弟弟玩了好几年，挺有收获的。另外这次蛋蛋的编程基础也用上了。▼虽然外面也有机器人、编程的机构，但比较良莠不齐，价格也非常高，我用的线上模式，省了接送，对内容也更有了解，价格还低很多，我觉得很适合娃学习之余的放松和增强动手技能，说远一点对未来的择业也有帮助。老二定定也是小河狸的深度用户了，从小班开始玩拼搭入门L1级别，那时候还小小只的。▼现在大班毕业，L4动力机械、浅玩L5级别的编程机器人也很带劲。小河狸L1-L6大课体系已经开发完成，其中L2、L4、L5都有可供低成本试错的体验营。▼L4动力机械就是完全的小颗粒了，适合大班或一二年级而到了L5和L6，是拼搭和编程的结合，适合6岁+及小学生
如果有兴趣体验，比较推荐 L5机器人编程体验营，L5体验适合跟定定年龄差不多的小孩，大班或正在上小学一二年级，暑假玩无负担，又涨知识（详细介绍链接 《0门槛编程体验》）。▼ 新用户只需要49元就可以得到240+块机械积木；10节体验课；搭建5个机器人（现在买体验盒，能赶上8.10开营，很适合暑假玩中学）▼喜欢的机器人拼搭好后，能修改不同编程模块反复玩，充分发挥创意。▼
拼搭不复杂，即使初次接触的孩子，半小时左右就可以完成拼搭环节。如果体验营比较喜欢，想进一步拼搭和学习，可以购买L5L6大课，两级联报送NOC比赛指导（赛事辅导单独购买的话是3999，联报L5L6就送了）▼
L5L6联报送的NOC比赛指导包含：8节录播课，6节直播课，含比赛规则解读、项目设计启发、答辩技巧指导等，我觉得自己摸索省力很多，也比外面随便找人辅导便宜很多。而且蛋蛋参加比赛用的模块，都是以前小河狸课程里面现成的，没有额外花钱买，这里就省了一大笔。
小河狸是比赛的技术支持单位，对规则比较了解，也会给到大家很细致的指导，另外基于华为芯片自研的L6器材，自主可控，拓展性强，来打比赛也很有优势。
线下比赛花费动辄上万，小河狸直接赠送，省了80%的费用，是很接地气的选择。
如果娃还年龄比较小，小班中班可以体验L2的创意机械训练营-极地探险（以前详细介绍过可以看这个链接《有热爱没伤害，爹妈也能喘口气》，这里不赘述了）▼ 另外，暑假前小河狸创客新开发的机器人实验室首发，我觉得这个也很好玩，是个很适合小学年龄孩子玩具。▼能搭出自行车训练、投篮机器人、画图机器人、送餐机器人、可穿戴机械臂、攀爬的树懒、机甲战士7个机器人造型，还能靠编程控制机器人。▼这套软硬件相结合的编程玩乐课，让孩子了解基础编程知识和机器人工作原理，现在是还在首发期（后面要涨价的），扫码后领取满429-100的优惠券，只需要329就能玩转79个机器人。
各个不同级别的体验课之前有介绍过就不详细说了，重点说说新品：机器人实验室，适合6-14岁的孩子，即使没有接触过机器人和编程的娃，也能初步get到其中的奇妙。收到的东西，包含积木分类盒，一大包积木，使用手册，智能硬件▼运动传感器就像我们的眼睛一样，可以监测与其他物品的距离▼当我们开始编程传输指令，这些智能硬件就能让机器人“听孩子的话”。前面提到过，娃拿到盒子可以跟着动画指导可以完成自行车训练、投篮机器人、画图机器人、送餐机器人、可穿戴机械臂、攀爬的树懒、机甲战士7个机器人造型▼在盒子的说明手册上有教程领取的方式，领取后微信登录小河狸创客app-课程-玩学课里就可以查看课程。7节主课+72节搭建模式，搭建好的机器人，都可以通过编程模式实现传动，大家可以看看内容详情。▼玩的过程中不仅可以锻炼动手能力、空间想象力，了解简单的机械结构，同时还能接触简单的Scratch编程！机甲战士搭建好后，如何让他像我们一起走起来呢？这就要靠编程了！▼这里应用到的编程语言是图形化编程（Scratch），拖动指定口令的积木块就可以控制机甲战士。不需要额外下载编程软件，直接使用小河狸APP，就可以编写简单的程序，让机器人动起来。▼除了7节主要的动画课的机器人，还有72个炫酷的机器人在搭建模式里逐一解锁▼现在首发期购买，还限量前400名，赠送一个小桌游：口袋造句， 赠品将在购买机器人实验室套装一周后发出。机器人实验室购买后是扫盒子里的码领取教程，不涉及到开营，拿到后就可以开始玩起来，送朋友也特别方便。体验营是固定时期开营，收到后结合APP小河狸创客里的讲解拼搭（手机或者iPad 都可以下载安装），安装好等待开课就好啦。L5机器人编程体验营2天解锁一个项目，2节同时解锁，L2极地+L4马戏团每天更新1节。正式级别是每周5更新两节，一周更新一次。因为成本上升加上好几年没有调价，小河狸通知我们9月份也要涨价了，所以有兴趣的朋友，可以抓紧这次还没涨价的时候入手，如果大家体验过觉得喜欢，想入手大课，可以参考下面的各级别介绍。▼L4动力机械就是完全的小颗粒了，适合大班或一二年级而到了L5和L6，是拼搭和编程的结合，适合6岁+及小学生
如果购买大课，任意级别跟班主任报暗号“小土”，都可以获赠收纳盒一个。▼L5+L6联报，还额外送NOC赛事辅导（如果之前单独买的L5，这次入了L6，可以找班主任报暗号“小土”，补赠NOC赛事辅导）。
小河狸之前在五周年店庆，但现在已经结束了，为了让大家也能有店庆福利，我们申请到了特殊返场，单级别前200名有赠品，购买大课还有周年限定礼。 ▼
如果还有其他疑问，比如孩子具体更适合哪一个级别，平时上课的大致流程等，可以加入我们的种草群，群里会有小伙伴答疑▼。事后他爸问蛋蛋，比赛蓝牙连不上的时候，紧张不紧张，蛋蛋说，这种情况，在练习和调试的时候遇到过，所以他知道怎么解决，就不怎么紧张。果然很多事情看起来是临场发挥，其实来自于日常的积累，玩中学的思路行之有效。
对于娃在科创方面花时间，一方面确实有现实的考虑，另一方面也来自一种担忧：现在升学体系的评价维度比较单一，平时侧重考察是不是守纪律很听话，考试则重点考察是不是细心，是不是高正确率，这些都是娃的弱项，在这种状况下，可能要多接触一些他擅长项目，才能帮他建立起学习的信心和兴趣。
总之，通过这样的机会，获得了激励、锻炼和成长，也希望更多小朋友们拥抱新科技，玩得开心，学有收获～～
家有4年级和大班两娃，之前的文章很多，大家有需要查找的可以点历史文章目录，关注我，养娃路上一起打怪升级。
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最后放个小福利，大家在评论区说说自己对机器人或者编程的看法、感受，从评论里抽10位朋友，每人送1件我们自己定制的亲子装！（《亲子装小尝试，希望你们喜欢！》）～
