文书报名 | 圆梦MIT的美高男孩，竟然在申请季的10月才开始写文书！

大家好，我是小S妈，我的孩子小S今年即将入读MIT，应藤学院邀请，特此写下我们与藤学院的故事，希望可以给今年申请的家庭一些启发。

我们一家一直很重视孩子的教育，为了让孩子有更好的跳板，9年级我们就送他去了美高，而且为了更好地陪伴孩子成长，我也放弃了工作，赴美全程陪伴他，这个过程我与学校老师接触也很频繁，可以说非常了解他在学校的状态。

虽然他的学校不算是在美国最卷、最知名的美高，但是整体声誉还不错，而且小S在学校也算是比较TOP的学生之一。他的学术水平，领导力等各方面表现都很突出，我们也一直非常重视对他整体能力的培养，甚至不惜重金从全世界寻找名师帮忙。

如果说美本申请是一个竞争冠军的过程，我绝对相信小S有资格站在冠军的领奖台上，因为美本申请考虑的是综合素质，作为妈妈，每个阶段我都给他找最好的老师，我也最了解，小S有非常好的天赋和很好的综合素质。

可就在去年申请季的时候，一盆冷水却向我袭来——他决定ED申请Washington University in St. Louis。

当然不是说这学校不好，这也是前20名校，声誉各方面都不错，但是却距离我们本来的预期差距很大，我们一直认为即使哈耶普斯麻这种大藤校没希望，起码小S可以尝试冲刺前10的学校，所以完全不冲刺就定在这所学校，我是不甘心的。

但是毕竟我也不是专业的人士，也不敢轻易地帮助孩子做其他的选择，只是劝小S去问学校的顾问，和我们聘请的美国顾问，小S说他们都同意……‍

顾问和小S给出的理由也很简单，是因为在他们高中虽然亚洲学生不多，但每年都会有学生被Washington University in St. Louis录取，ED把握大。而且孩子线下做了访校，认为学校还不错。有理有据，我们也不好多说什么。

校外顾问是我们在小S入学9年级时候请的，毕业于宾大，小S喜欢政治和哲学，刚好美国顾问也喜欢哲学，并且擅长写作。顾问每周带着孩子写作，所以，我们认为这个顾问对于小S的写作帮助还是很大的，我们也非常认可。

问题也就在此时出现了。

小S写好了PS给顾问后，顾问只是做了小的文字修改，然后就没有再提出任何的建议。小S把文书发邮件给学校的顾问看了，学校的顾问反馈说，要写小的故事，小故事要生动。

可是，我看了小S的PS并不是小的故事，也不生动。为什么我们聘请的顾问没有提出来呢？在学校开学后，我马上亲自去问学校顾问，孩子的文书如何修改？顾问说选一个有意义的小故事，重新写。

就这样，我认识到顾问写作好，不意味着能够帮助孩子辅导出好的文书。

也是在这时，我看到了朱迪文书的招募推广，孩子在线上跟Frank博士见面后，朱迪就明确地告诉了我，主文书肯定要重新写，从哪个角度和方向写，Frank博士也给出了明确的建议。

因为朱迪和Frank博士给出的建议，我认为非常专业，所以，我也把心中的遗憾向朱迪倾诉。

我告诉朱迪，孩子ED Washington University in St. Louis，我并不甘心，我认为小S有资格进入更好的学校。

朱迪告诉我，这个问题，Frank博士也跟小S了解过了，也问了小S，为什么不选MIT，孩子说因为以往他们学校被MIT录取的都是白人或ABC，他不是ABC，所以，为了保险，他选择了Washington University in St. Louis。

朱迪告诉我，Frank博士有一个想法，他想先辅导小S做一个数学跟政治相关的科研，同时上课之后会给小S做头脑风暴，找出主文书的故事以及看看是否早申选择MIT，放弃ED选择Washington University in St. Louis。

为了这一丝希望，我马上接受了这个建议，8月底开始小S就成为了Frank博士的数学学生。

在跟Frank博士学习数学的过程中，Frank博士挖掘了很多小S的特点，让小S重点强调其中的一个特点，并直接给了我们具体的写作建议和逻辑。

这让我和孩子都很受震撼，所以毫不犹豫在10月1日的时候加入了Frank博士为主创团队的朱迪文书项目，重新开始写主文书。主文书是小S一气呵成写完的，从写完发给Frank博士辅导修改到定稿，一共2天时间完成。

更重要的是，在这个过程中孩子也慢慢相信自己，决定勇敢迈出这一步，冲刺MIT。

因为这全程我都跟朱迪保持密切沟通，也时刻询问孩子的准备情况，在他递交申请那一刻，我们都相信他就是MIT要的学生。

我认为小S跟MIT非常匹配，他曾经在MIT做过社会实践，这也是他最喜欢的学校，却差点因为不自信而错过这个机会。

不过尽管陪伴孩子走过申请季，即便他已经被MIT录取了，我也不认为自己就了解美本申请的所有细节，美本申请是一件很复杂的事情，需要专业人士的帮助。

因此我想把自己的一些看法分享给申请路上的家长，作为家长，我们一定要有一个判断，就是你的孩子适合和什么样的人在一起。

在已经有顾问，而且学校的顾问很专业，对孩子也非常关注的情况下，我们在最后的时刻又聘请了Frank博士成为孩子的数学老师和升学顾问，一是为了增加申请的确定性，二是在孩子成长的路上，我认为名师对于孩子的影响非常大。

真正优秀的名师，是可遇而不可求的，我一旦遇到了就会特别珍惜这份缘份。这是我多年的一种习惯，我们很幸运，孩子在6年级时遇到了一位哈佛本科毕业的美国老师，在美本申请阶段，又遇到了哈佛博导德国老师Frank博士，这2位老师对于小S的成长有非常大的影响。

即便不存在申请这件事情，如果在孩子成长的任何一个阶段遇到了Frank博士，我相信我都会让小S成为他的学生。

在我们辅导过程中，经常碰到已经找了顾问又付费找我们服务的家庭，其中像小S这样在文书方面出现问题的有很多，有的文书选材不好，有的文书偏离申请主题，有的文书写作手法不对，当然核心问题就是没有生动地展现真实的自我。

所以我们建议学生，文书要选择一个你真正关心的主题，并写出一个有意义的故事。

但哪些文书主题受名校青睐？常青藤大学喜欢的文书又长什么样呢？藤学院顾问通过多年辅导藤校申请的经验，我们总结了录取结果非常好的学生，往往会选择的四个相关主题以及写作提示，欢迎大家报名我们的讲座，干货满满👇。

美本申请中，文书的作用毋庸置疑，千万不要在最后的申请阶段因为文书功亏一篑。

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