教师节快到了，送给老师最好的礼物其实是……｜伴读

本文选自｜网络

开学季到了。

面对开学，学生、家长和老师的心中充满期许的同时，还可能有一些忐忑。

家长：自己的孩子在学校能受到好的教育吗？

老师：我要怎样教育好每一位孩子？该怎样得到家长的理解与支持？

那么家长与老师之间怎样才能建立和谐的关系？

人们说真正美好的关系是相互支持的，那最美好的三角关系应该是：家长支持老师，老师支持孩子。

家长的支持和理解，其实是给老师最好的礼物了。

父母的态度影响着孩子的成长

或许很多人都被网上的一部泰国短片感动过，影响过。

小女孩平时一直陪妈妈在菜市场卖菜，由于隔壁铺子的豆芽卖得好，小女孩问妈妈：“我们可以种来卖吗？”

妈妈的回答是：“我们试试。”

由于缺乏种植的经验，在第一次试水后，豆芽全部枯死，但即使如此，妈妈仍然满脸笑意地说：“没关系，我们再试试。”

于是，妈妈找来了种植豆芽的书，按照书中的方法跟女儿再次尝试，结果发现还是失败了。

当她们积极研究问题、再次尝试时，小女孩担心地再问：“它会成功吗？”

妈妈仍然是那句话：“我们试试！”

豆芽终于长了出来，母女俩兴奋不已。更重要的是，这个小女孩长大后，获得了奖学金，目前在做研究工作。

我们在看这个视频的时候，都会感慨，对于孩子来说，父母的言传身教何其重要。

如果这位妈妈有任何的不耐烦，或者她经常对自己的人生感到没有希望，那她可能从一开始连女儿种豆芽的提议都不会去满足；

如果这位妈妈只是让女儿自己去探索，也许这么小的孩子就可能因为经受不起失败而早早放弃这个实验。

“我们试试。”多么平凡的一句话，但充满了魔力。这四个字告诉孩子：我们要对未知保持希望，并为此勇于尝试。

每个人自从降生后，父母的态度就一直在影响着成长。

我们每个人其实都是借由认识这个世界来认识自己的，而父母就是最初帮助我们认识这个世界的人。

对于学校教育也是一样的，如果父母不尊重老师，孩子还会尊重老师、尊重学校的规则，共同成长吗？

国外一位教育家曾分享过一个故事：

一位植物学家的儿子拿着一株不知名的小草请教老师，但老师不认识。

于是，老师和颜悦色地对他说：“你的父亲是一位著名的植物学家，不妨去请教他，老师也想知道小草的秘密。”

第二天，孩子又来找老师：“爸爸说了，他也不知道小草的名称。他还说，老师您一定知道，只是一时忘记了。”说完，孩子还顺手把爸爸写的一封信交给了老师。

第三天，老师打开信，上面详细地写明了小草的名称和特性，最后还附着一句话：希望这个问题由老师回答，想必更为妥当。

这位家长的做法非常高明，他支持老师，帮助老师塑造在孩子心目中的形象，其实这也是支持自己的孩子。

家长和老师的关系从来都不是“丁是丁，卯是卯”，而是协力合作，因为两者的目的是一致的，核心都是孩子。

有人说，家长和老师相遇，是一场爱与信任的邂逅。

老师和家长对孩子的爱，是一样的；渴望孩子成才的心，是一样的。老师或许是这个世界上除了家长之外，最爱孩子的人。

父母应该给予老师和孩子怎样的支持

最理想的教育，应该是三位一体的：家庭教育是根，学校教育是叶，社会教育是干。

只有老师认真负责，家长通情达理，学生勤勉努力，社会大度包容，才能推动教育大步前进。

家校配合了，才是教育成功的前提；关系和谐了，才是孩子幸福的源泉。

老师和家长之间应该搭建顺畅的沟通渠道，为了孩子的将来一起努力，一起修行，一起成长。

孩子就像一棵向阳生长的小树苗，家长、老师越配合，就越有利于孩子的茁壮成长。

请记住，老师和家长对孩子的爱是一样的，互相信任，才能互相成就。

本文来源｜综合自育才家园、闲时花开等

责任编辑｜王佳实