今晚说件正经事

直接说吧，一年一度的99公益日又将来临，今年我们和腾讯公益平台合作了一个有点特别的公益项目，主题是“带1000名乡村儿童去看博物馆”。

为什么说它特别，因为它和以往大家认为的捐钱捐物资的公益不一样，

而且在我们传统的认知里，这样的孩童群体，好像往往是和物质贫乏挂钩，人们都更愿意关注他们的身体是否有足够的营养，致力于提供外在需求的支持。

这种关注当然没错，但我们觉得，对这类这些孩子的精神世界的关注与其其实并不矛盾，甚至因为被大家常年忽视，所以显得同样重要。

所以今晚，在介绍这个项目之前，我们找了一些和乡村儿童成长境况相关的纪录片，算是和大家一起关注一下，在这个议题中，某些特别容易被我们忽略的东西。

正文

这次梳理纪录片的过程里，最大的发现，就是乡村儿童的精神状态，大部分时候是被隐去的。

身边的人从父母，爷爷奶奶到老师，会关心他们吃饱穿暖，是否上得起学，但没什么人关心他们内心，他们像孤草一样沉默生长。

这些孩子们的世界太小了。

《村小的孩子》里便是如此，村里的留守儿童们大都被隔代亲人抚养，他们对去了广东的爸妈记忆已经很稀薄，接受的家庭教育也非常有限。

从3岁的蒋鑫能熟练打牌，还会叫哥哥一起打来看，他们都习惯了去模仿大人的娱乐和习气。

在对世界还没有什么概念的时候，他们就被自身的环境，周围的言论局限住了。

他们的理想，对未来的认知，只有和父母一样打工，就像6岁的蒋云洁被问到“长大了想干什么”，她几乎没有怎么思考，就用稚嫩的声音笑着说“我长大，想打工。”

她会想念远在广东的爸爸，看他的相片，等待自己放假被接去玩，“有好多阿姨会给我钱”这多少也对她想要打工的想法有些影响。

而实际上，孩子们即使有机会出去见识，对村外世界的看法也很难得到拓展。

很多时候，外面只是意味着另一座房子，而且更为狭窄，像禁闭室。

蒋鑫两兄弟都被爸妈带过去广东玩，但是大人没空带，又怕孩子跑，最终是把孩子关了起来，以至于孩子只能在房子里无助地哭，“再也不想去了”。

同时，这些孩子们也很难保持求学求知的状态。

《路》里面的孩子，被问到想不想读书，都说不想。

有一个女孩父母是在广东踩电车的，被问到以后，她就说“长大后要去广东学踩电车。”

再问她长大的计划，她就说也想读书，“读书回家，吃完饭又去踩电车。”

那是她父母的人生，也或许是她对未来的唯一想象。

还有很多作为“哥哥姐姐”的留守孩子，他们所能得到的快乐，只被浓缩到父母回来的时刻，大部分时候是在迷茫地长大。

《加一》讲的就是这样一个女孩，只有在春节时会回归一个孩子的样貌，在父母面前笑，在他们离开时哭闹。

其余的时间，都是忍耐着劳作、照顾弟弟，洗好碗就带弟弟去看动画片，也没有人会关注她的喜怒。

《初三》里的孩子们稍微长大了一些，却也更触目惊心。

他们处于身心急速生长的青春期，但父母缺席，爷爷奶奶难管到，陪伴他们的，只有廉价网吧里的游戏、色情页面，也不断地比周围人读完初三就回家种田，或读技校、或外出打工的计划所影响。

“中国梦，人民的梦”好像真的就只是试卷上一道可被预测的作文题目。

从来没有人带他们触摸世界的真实形状。

包括这些乡村孩子们，虽然也有考学的目标和心愿，但学习也往往被粗暴简化成追求物质的手段。

陈为军那部《出路》里出自农村的马百娟，很小就梦想能去北京上大学，可在那间低矮破旧的平房里，看着衰老瘦弱的父母，她承认自己读书好像就是为了爸爸妈妈过上好的生活，并不知道读书是为了自己什么。

这些都有现实壁垒在，但我想还必须看到的是，其实乡村的这些孩子们，并非对自己的人生毫无意识。

很多时候，他们也在等待一点可能性，可以让自己脱离当下，不认这个命。

《小小少年》里的小云便是典例，很多人都因为“在猪肉店跳舞的女孩”这个名头知道了她，她很有天赋且愿意吃苦，在陪妈妈干完力所能及的活之后，总会在猪肉铺里铺上垫子，开始练习舞蹈。

她也很坚韧，每次母亲说的“不好好跳就要回来跟我一样卖猪肉”都是最好的针剂，让她忍着练舞的苦痛继续坚持。

幸运的是，因为得到了芭蕾老师的支持，小云站上了央视综艺频道《向幸福出发》的舞台，被更多人得知，也令她看到了偏离人生原有轨迹的可能性。

可惜，像她这样的女孩总是少数。

大部分乡村孩子更像马百娟，像蒋云洁，不仅无法改变境遇，对改变这件事也缺乏坚持，因为他们更多地意识到的，还是父母的受累，勤勉的徒劳。

那我们再回到开头这个公益主题来看，为什么要带孩子们去博物馆？

我想那其实就是一种启蒙孩子认识“自身以外”的途径。

它或许没法直接导致改变发生，但却能令孩子产生一些主动的意识，比如认识到世界的广度，比如向往新鲜的事物。

因为你看《如果国宝会说话》等博物馆纪录片便会发现，国宝如此珍稀，除了物质遗产意义外，更关键的还是文化遗产的传承。

而了解国宝之所以重要，便是令相关的历史文化及其精神，通过被人们学习、传播的方式，代代延续。

我们也都知道，深入博物馆近距离探索，和屏幕学习也是不同的，前者一定更为沉浸，也更容易产生敬畏，体会得更为细致，更重要的是，能够在老师的实时引领介绍下，形成一种求知的习惯。

只是博物馆总是在城市之中，所以这关乎的总是城里孩子的求知方式，以及精神的迭代相传，与乡村儿童相隔甚远。

带乡村儿童们去博物馆，便是为了打破这样的固有定律。

我们希望孩子们不论出身何处，都能享有更为平等的人文资源。

这也是腾讯公益平台在99公益日推出“带1000名乡村儿童去看博物馆”这一公益梦想的意义之一。

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99公益日进入第8年，作为全球最大的公益节日之一，已撬动整个社会公众的捐赠资金高达97.7亿元。

今年平台全新探索，首次推出”一花一梦想”新玩法，希望并支持每一名爱心网友都可以成为99公益日的产品经理，通过用小红花助力公益梦想，“票选”公益主张。

简单来说，它不限于捐钱，用户可以通过答题、步数兑换等多种方式积攒小红花。

公众可以在日常生活里参与公益获得，比如参与低碳行为、学习公益知识等，属于日常化的行为公益。

在积攒到足够数量的小红花后，便会筛选公益机构，落地为公益项目，简单而直接地帮助到相应人群， 比如这个项目里的乡村孩子们，令他们抵达博物馆，令梦想落地。

送一朵花，也是种下一朵希望，带他们暂时远行，触摸新事物的希望。

这一朵花，也是起点，是以点滴善意，圆他人之梦的起点。

可以令孩子们触摸广博世界，也能帮助更多需要被帮助的人群，只要日常有心，便能汇聚众力，令花朵开满山野，令梦想盖过现实阴霾，所谓随时可行的#种花行动#。

这也是“99公益日自媒体合伙人计划”的发起初衷，2022年即今年，是计划全面升级的第三年，目的是令自媒体合伙人更深入地参与到公益之中，积攒更多爱心，为梦想助力。

这次我们也参与了计划，发起了“3号厅小红花梦想战队”，认领20000朵小红花，希望能带更多乡村儿童走进博物馆。

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