太难了！NZ一大学“挥刀”裁员，无数师生“无处可去”！老师：“这是新西兰的损失！”
前段时间，天维网报道了新西兰梅西大学因“困难的财务状况”而计划裁员的新闻。
10月初，据Newshub报道，梅西大学希望将自然科学和食品先进技术领域的员工人数减少60%，预计会削减100多个工作岗位。
这些消息显然引起了众多师生与社会人士的不满，不仅有工会组织者猛烈抨击此举“短视且可怕”，梅西大学学生和职工也呼吁校长在进一步裁员前辞职！
梅西大学的提议是什么？
- 考虑对科学院（College of Sciences）下的学历和专业（qualifications and specialisations）进行进一步调整；
- 建议将部分学科合并到Manawatū校区；
- 调整教学、学习和研究所需的员工配置。
据Newshub称，梅西大学建议停止工程学和植物科学课程，同时关闭梅西基因组服务中心和Manawatū显微镜与成像中心（Manawatū Microscopy and Imaging Centre，以下简称IC）。
几周前，梅西大学取消了本科护理课程，作为削减成本举措的一部分，该校人文社会科学学院可能会裁员30%。不过关于该大学是否进行裁员的决定，将在11月底“尘埃落定”。
目前已知的是，梅西大学正考虑取消部分工程学、供应链管理、物流与质量系统、食品技术和科学专业的专业（qualifications）。
学生：“梅西大学的提议
对于我们来说代价太大”！
IC内部。Photo : Supplied
Ta告诉记者，这份提议明确提到了哪些专业会受到影响，却没有提供更具体的举措。比如说：
学生会被怎样安排？
在官网上，梅西大学表示，“一旦（我们）做出最终决定，我们将提供明确的细节，说明梅西大学将如何帮助您在2024年及以后继续学习。”
但这位同学告诉记者，在采访进行时，梅西大学新一学期的选课已经开始一周了，但学校并没有给出明确的安排。因此，梅西大学的学生中有人猜测：除了部分的必修和选修课程可能被取消之外，学生面临的选择还可能有转为线上课程、转到北帕校区、转学去奥大/AUT等学校等等。
然而，无论是哪一种可能性，对于学生来说“代价都太大了”。
Ta表示，虽然梅西大学要求学生不对课程注册进行改动，但许多学生担心自己明年需要参加的课程，甚至是必修课的安排会出现变动，因此根本“不知道该怎么办了”。
此外，梅西大学还计划关闭Manawatū显微镜与成像中心（IC）或将其出租给校外商业公司，这也激怒了许多科学院的学生。
IC外部。Photo : Supplied
“IC里有许多科学实验室、不少老师的办公室、学生的学习区域.......这栋楼建成不过两年。”Ta愤愤不平地说。Ta表示，“如果现在要（将其）关闭或者出租出去”，对于学生来说是很不公平的，同时，用于建造IC的“纳税人的钱”和学生学费也浪费了。
当学生们愤愤不平之时，梅西大学的不少老师也同样对学校的安排不尽满意。
“科学专业的未来至关重要
提议缺乏前瞻性规划！”
她表示，IC是一座被建筑师、建筑商和科学界共同认可为“可能是全国最好的科学教育大楼”的建筑，“如果在正式启用后，建筑内却没有了任何科学家和做实验的学生，这对全国、对奥克兰、对北岸都有着巨大的影响”。
接着，Brunton教授谈起了IC建造的目的：“这座大楼是由新西兰高等教育委员会（TEC）批准的，为的是支持校园的发展，尤其是科学的发展。”
“（梅西大学的提议）缺乏前瞻性规划（a lack of forward planning）。从根本上说，这是对纳税人钱财的管理不善，（出租出去）难道就是最初建造这栋大楼的目的吗？”
IC内部。Photo : Supplied
此外，梅西大学的裁员计划意味着许多老师和员工面临提前失业，由于北帕课程有限，新西兰就业环境也并不算好，老师的选择几乎只有“离开学术界或者去其他的学校”。
Brunton教授认为，这样的提议将对学生产生及其负面的影响。
她表示，虽然提议还没有最终被敲定，但是此前的意见反馈截止时间是10月20日，而目前正值期末季，“这对学生来说非常困难的”。
“这让他们无法为考试复习——如果你是一年级或二年级学生，却需要担心明年的课程，你怎么可能尽全力复习考试呢？”
“这不是一所大学应该对待学生的方式。”
据悉，梅西大学正计划在新加坡扩大教学范围。当记者向Brunton教授谈起这件事时，她说：“这是件好事，但我觉得风险很大。而且，为什么梅西大学不能在新西兰（校区）投入同样的精力和热情呢？”
Photo : Massey University
谈对留学生影响：
“这些学生还能去哪里呢？”
她们表示，这些留学生的签证费、交通费，甚至房租都已经付出去了，导师们也为他们支付了外部助学金、学费和津贴，那么“这些学生还能去哪里呢”？
图片来自奥克兰机场社交网站
Brunton教授表示，即使部分学科没有被取消，部分导师没有被裁，而是一齐转移到北帕校区，那么对于留在奥克兰的学生来说，他们花费的大量金钱和精力也等于白费了。
同时，Brunton教授和Ji副教授也告诉记者，她们认为梅西大学的财政状况并不是完全难以为继。
“该提案中所做的财务分析是相当具有误导性的，一些部门的成本划分让预算看起来非常糟糕，比如生态学（Ecology）。”Brunton教授说，“今年，由于自愿裁员（voluntary redundancies），生态学部门失去了很多员工，但这并没有反映在预算中——有员工走了，很多设施也不需要了，这将大大减少预算，而且我们应该已经开始这样做了。”
对于校方宣称的“财政问题”，Brunton教授不无遗憾地说：“对我来说，大学的资产不是大楼，而是人，是从事教学和研究的学者，是支持这一切的技术人员——这些才是资产。”
“大学不应如此短视——他们应该考虑的不仅仅是年终预算，而是未来五年、十年、二十年。”
梅西大学：
“无法回答这些问题”
图为梅西大学回复天维网记者截图。
同时，对于“梅西大学将如何对待课程被中止的学生？”、“教职员工最终面临的决定可能是什么？”等问题，梅西校方表示，变革提案目前正在征求意见，尚未做出最终决定，因此他们无法回答这些问题。
最终，校方的回应中提到，梅西大学自2008年起就在新加坡办学，本次宣布扩大在新加坡的办学规模是为了应对当前的经济环境，实现工作方式的多样化。
他们特别提到，梅西大学目前还没有在新加坡“建设”实体校园的计划，也没有使用新西兰提供的任何资金。考虑到潜在的风险和回报，在新加坡办学可能为梅西大学带来收入方面的贡献。
图为梅西大学回复天维网记者截图。
在采访的最后，两位老师向记者介绍了梅西大学科学院的部分研究，以及削减这些研究项目带来的遗憾和风险。
“从这里毕业的学生来自世界各地，他们现在都在为新西兰做贡献......他们都取得了很好的成绩。”说起这些，两位老师非常自豪。
Brunton教授还特别提到了梅西大学的工作者们在疫情中的贡献。
“当时，我们的一些同事领导了COVID快速检测系统（COVID rapid detection system）、可追踪的基因组系统（genomic system）的研发，在疫情早期，我们的一个实验室被隔离起来，进行了所有新冠检测工作。”
Brunton教授说：“我应该说，对这里的研究质量怎么夸都不为过。如果仅凭一份财务文件（做决定），那确实是对所有研究的忽视和不尊重。”
“重要的不仅仅是财政上的可持续发展，还有环境的可持续发展和对学生的教学信念。”Brunton教授激动地说，“而且，我们认为在财务上也没有理由取消这些项目。”
在提到教职工所面临的裁员、学生未来的不确定性时，Brunton和Ji老师显得十分无奈。
在采访结束时，她们表示，梅西大学的提议很可能会造成“新西兰的损失”。
然而，在梅西师生不断的抗议中，最终决定仍然需要等到11月底才能“见分晓”。
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