谷爱凌被嘲“超努力”上热搜:她的千字回应,值得每位父母细读
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因为一封信,谷爱凌又上了热搜。
起因是谷爱凌在社交媒体上分享自己的日常动态:她要在周末挤出时间,从美国乘飞机到瑞士,参加赛季前的滑雪训练营。这一趟可谓是非常“折腾”,但她还是很开心自己能滑“U槽”了。
没想到却收到网友阴阳怪气的评论:超努力哟#尬到了。
其实谷爱凌的社交账号评论区下,这样“阴阳怪气”的评论并不罕见。
随后谷爱凌发布长文《致超努力的人的一封信》作为回应,原文翻译如下:
看完真的蛮感慨的。
首先我们要承认,谷爱凌能取得如今的成就,的确跟她的天赋密不可分。但想要在某个专业领域里做到顶尖,仅仅靠天赋是不够的,背后必然付出了常人难以想象的艰辛和持之以恒的努力。就像她在回应中写的那样:
人们常常会面对一些正在人生巅峰的成功人士,比如说商人、名人、科学家。他们的生活花团锦簇,但没有人告诉你他们成功的代价到底是什么。
没错,会有一些一笔带过的模糊说法,比如说“刻苦”和“牺牲”。但这种说辞已经烂大街了,以至于对我们已经毫无触动。
这就是我为什么一直在更新我的日常生活点滴——在飞机上写作业、在车上吃饭、艰苦的长跑或训练。
我并不是为了要诉苦,或者求表扬、刷流量。而是因为,在过去的很多年间,我就是这样默默被这种天降紫微星式的成功学谬论围绕着的,就好像那些能够实现梦想的人只是因为他们生来就天赋异禀完美无瑕。
夸孩子的时候只考虑是不是“有天分”是种非常华而不实的做法。相信我:我这么多年来,一天天的都快累死了,对自己要多狠有多狠。
你看,仅有天赋而不努力的话,她也不会成为今天的谷爱凌。
那么问题来了,是什么支撑着她持续不断地努力呢?
“我能做到!”
在参加2022北京奥运会时,谷爱凌共参加了三个项目。其中,自由式滑雪女子大跳台是谷爱凌练习时长最短的项目。
大跳台比赛一共三跳,取两个最佳成绩合计为总分。第一轮,谷爱凌获得了93.75的高分,但被后来的对手超越;第二跳,谷爱凌采取了比较保守的策略,获得了88.5分。
到了第三跳,随着前面的对手分数一一出炉,很多人预测谷爱凌能拿到铜牌就不错了,毕竟她的分数离拿到金牌还有不小的差距。在第三跳之前,谷爱凌跟妈妈打了电话,妈妈想让她上1440(滑雪动作),发挥好的话可以拿到银牌。然而谷爱凌坚定地拒绝了,她要做更难的动作。
对此,妈妈只说了一句:选择是你自己的,希望你能享受比赛。
到了第三跳时,谷爱凌成功做出了“偏轴转体两周1620度”的动作,获得了94.5的高分!
而这个动作,是她在比赛前一周才想出来、还未在实践中尝试过的动作。
赛后有不少观众佩服她的勇气和自信,但也感到后怕,觉得“万一她失误了怎么办呢?那可是奥运会啊!”
其实对于谷爱凌来说,她在赛场上敢于尝试从未做过的新动作,就已经是一种成功了。因为她不是在对金牌发起挑战,而是在对自我发起挑战,金牌更像是一个挑战自我成功后附带的“奖励”。
一个孩子对一件事产生内驱力的基本条件是:相信自己能做到。
父母对孩子说的话,一定程度上就是孩子行为的方向。
谷爱凌妈妈长久以来对她的信任和支持,让她打心底里相信“我通过努力能成为更好的自己,我可以勇敢面对那未知的挑战”。
当然,谷爱凌的坚持不懈,还有一个原因:她打心底里喜欢滑雪。
“我喜欢做!”
谷爱凌曾经说过:“我不是为了比奥运会而滑雪,也不是为了上斯坦福而学习,做这些,是因为我自己有对它的热爱,因为我喜欢做,然后顺便开始比赛,顺便开始赢,那我就更喜欢它。”
而谷爱凌对滑雪的热情,从一开始就是自发的。
谷爱凌3岁时,妈妈因为喜欢滑雪,在度假村里兼职滑雪教练。她忙着的时候,就把小谷爱凌放在学校里跟其他小朋友一起玩。谷爱凌回忆说:“当其他孩子在哭闹、抱怨的时候,我正在小坡道上忙着呢。”
就这样,谷爱凌发现了自己对滑雪的兴趣,天赋也在练习滑雪的过程中逐渐展现。
三岁时,谷爱凌就能跟五岁的孩子一起滑;五岁时,她已经能跟八岁的孩子滑得一样好;八岁时,滑雪学校不再收她,而是建议谷妈妈把孩子送去专业的滑雪队。
谷爱凌说:“柔软且颗粒状的雪在我的雪板下流过的时候,让我感觉自己无所不能。”她爱滑雪,也爱在滑雪中兴奋的感觉。
可能正是这种对滑雪发自内心的喜欢,谷爱凌在滑雪这件事上才能保持着十年如一日的付出,和始终如一的热爱。
为了滑雪,她愿意挤出周末的时间、花八个小时往返滑雪场、在车上吃喝、换衣服、看书、写作业;
为了滑雪,她能忍受所有的伤和痛,纵然被摔到骨折、脑震荡,也不会让她心生退意,养好伤后依然会继续训练;
为了滑雪,她愿意不断地挑战自我,去练习没有做过的动作,只为把喜欢的事情做到自己心中“最好”的样子。
试想,如果一开始谷爱凌被妈妈逼着去滑雪,被督促着一定要拿名次、得冠军,那份最初的热爱可能早就被消磨殆尽了。
没有人喜欢被逼迫、督促着做事。再喜欢的事情,一旦个人的自主感被夺走,就像汽车被拆掉了发动机,旁人再怎么努力推、使劲喊,这辆车也无法向目标高速行驶。
来自爱沙尼亚的自由式滑雪运动员凯莉·西尔达鲁,10岁时就达到了参赛水平,14岁后参赛更是一路斩获多个冠军。这位跟谷爱凌同样是“滑雪天才”的女孩,滑雪之路却没有谷爱凌那般顺畅。
凯莉的父亲在发现女儿的滑雪天赋后,就把“培养女儿成为世界冠军”作为唯一的目标,每年有200多天都在让凯莉进行滑雪训练,就算受伤了也不允许休息。这种训练方式不仅伤害了凯莉的身体和精神,还消磨了她对滑雪的热爱。
2018年,还不满18岁的凯莉爆发了严重的十字韧带伤病,无法参加任何比赛,错过了平昌冬奥会。之后,凯莉向法院提起诉讼,控告父亲虐待、家暴。在她看来,爸爸强迫她训练只是为了赚更多的钱。
她为滑雪所做的一切,早已从“我想要”变成了“为实现爸爸的心愿”。
所幸,凯莉后来摆脱了父亲的控制。
没有了父亲的监督,她重获“自主感”。2022年北京冬奥会之前,凯莉在采访中说道:自己又开始找回滑雪的乐趣,觉得是在“为自己而滑”了。
世上不会有第二个谷爱凌
我们再说回谷爱凌写的那封信。
她的回应得到很多人的赞同,但同时也有一些其他的声音,比较有代表性的是:
谷爱凌努力优秀没问题,但没有她家那样的经济条件,是不可能培养出第二个谷爱凌的。
这话没错。
每个人的天赋、性格、机缘、经历都不尽相同,就算比她家经济条件好,拥有更优渥的教育,谁又能保证培养出第二个谷爱凌呢?
而且,我们不妨往深了想想:为什么一定要培养出第二个谷爱凌啊?
在我看来,每个孩子都是独一无二的。成为别人意味着浇灭自己的自由意志,任何事情只有得到别人的认可才安心。这样“不自由”的孩子,又怎么会成为“自由”的谷爱凌呢?
让孩子做自己感兴趣的事情,让孩子成为他自己,才是我们父母应该做的事。
与谷爱凌一同在2022北京冬奥会上大放异彩的另一位滑雪运动员——苏翊鸣,他能为国出战并站上领奖台,除了他付出的努力,还有他父母坚定的支持和鼓励。
苏翊鸣在专注于滑雪项目之前,已经在影视圈崭露头角。2015年,当11岁的苏翊鸣决定退出娱乐圈、做一名专业滑雪运动员时,他的父母并没有多加阻拦或责怪他放弃在影视界的大好前程,也没有去否定嘲笑他“参加奥运”的目标,而是尊重他的决定。
有了父母的支持,苏翊鸣没有什么后顾之忧,他可以倾力投入到高强度的滑雪训练中,一年中有300多天他都在滑雪场训练。
苏翊鸣进入国家队集训时,在训练中意外受伤。因为伤势严重,他不得不停止训练,坐在轮椅上慢慢养伤。这对一个备战的运动员来说,几乎是“提前宣告了失败”。苏翊鸣一度对自己当初的选择产生了怀疑,陷入了低谷。
父母这时没有给他泼冷水,甚至没有说一句抱怨或责怪的话。
陪伴他养伤期间,妈妈给他拿来了同学们留言的册子,给他看同学们写给他的鼓励的话,还陪他看了偶像肖恩·怀特的比赛视频。
父母的鼓励和坚定的支持让苏翊鸣扛过了低谷期,伤势渐好后他重回训练场,很快找回状态。
父母的看见和尊重是孩子勇往直前的底气,父母的鼓励和支持是孩子奋勇拼搏时身上的铠甲。当孩子遇到挫折和困难时,这些都是支撑他重新站起来的动力来源。
我们的孩子长大后可能不会成为家喻户晓、功成名就的人,但他可以成为他自己,过自己想要过的生活。
教育的本质是什么?
不是传授知识和技能,亦不是灌输价值观,而是给孩子自由舒展的空间,成为托举他的力量。
你说呢?
家长如何给孩子成长中做正确的指导?
我们的观念里存在着什么样的盲区
以至于限制了子女走向卓越?
这些问题的答案
我推荐中美教育专家黄全愈的教育课:
《给家长的104个教育启示:
培养拥有十大能力的优秀孩子》
或许在这里你就能找到答案
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刘栗,尹建莉父母学堂原创内容编辑。本文首发于微信公众号:“尹建莉父母学堂ID:yinjianlifumuxuetang”,转载本文请在公众号发送“转载”。
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