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精彩集锦|北京地区顶级国际学校选校备考活动圆满举办

精彩集锦|北京地区顶级国际学校选校备考活动圆满举办

教育
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2022年9月17日下午2点,由北京新东方国际教育部主办的【北京地区顶级国际学校选校及备考攻略】线下分享会在新东方南楼一层讲座厅举办。


本次活动汇聚了众多北京地区留学家庭在此共同交流。活动现场,孙亮、徐艳、杨丹三位主讲嘉宾分别就国际教育全规划、顶级国际校和美高选校及备考、目标公立国际部英语语言学习及长线能力培养等方面进行了详尽分享,为家长与学生们驱散迷障,展现了国际教育的清晰脉络。


选对原著阅读 选好国际路线


孙亮老师归纳出本科留学的7条路径与英语学习方法,对国际升学路径选择和规划的问题进行了宏观解读。


新东方国际教育北京学校
国际教育部总监-孙亮老师

孙亮老师首先展示了孩子从1年级到12年级各个阶段开始准备本科留学的7条路径家长们可以直观了解孩子在不同节点进入或转轨国际教育需要做的准备。经过孙亮老师的梳理,计划本科出国留学,需要了解公办学校国际部、私立国际学校等多种升学路径。

对于国际部和国际学校,孙亮老师表示,二者各具特色。在国际部,虽然学习氛围相对宽松,课程负担小,但对于学生的要求仍然很高。选择这一路径,孩子在初中阶段需有较高的校内和竞赛成绩,尤其是理科成绩,最终凭借优异的分数进入理想的国际部乃至海外大学。同时,孙亮老师建议,家长与学生可以尽早确定未来大学的专业方向,以此在初期开始全面准备。而在国际学校,学生的学习安排相对充实,能够接触更多丰富多彩的课程。同时,孙亮老师展示了几所国际学校的课表与课程安排,向家长们诠释了国际学校对于全科教育的重视。

国际部和国际学校的考核,孙亮老师将其总结为分层式测评,即学校会根据学生的不同水平进行测试。对此,孙亮老师建议,基础较为薄弱的学生,有必要长期持久练习,并且要特别关注英语学习中的长难句。通过这样的学习,学生将能更有效地积累知识,提高自己的学习能力与成绩。


而无论是走国际部、国际学校还是其它升学路径,对于最终要出国留学的孩子们而言,英语学习都是举足轻重的,孙亮老师特意对此提出了几条建议。

在学习成果方面,学生最好在前期着重规划托福和SSAT考试的学习备考。在申请大学时,优秀的成绩将会成为孩子的核心竞争力。

而在学习方法上,英文原著阅读是极其重要与必要的。一位低龄学生家长表示:“阅读是夯实英语功底的核心”。对此,孙亮老师特别以十一学校国际部的书单为例,进行了详细解析。其中,孙亮老师以《哈利波特》与托福词汇的总结为例,证明阅读原著对孩子词汇积累的实用性与重要性。孙亮老师希望通过原著阅读能够帮助孩子逐步养成良好的阅读习惯,进而更好地解决英语学习动机问题。


教育是一种选择


徐艳老师从宏观角度梳理了中国及海外的国际学校与美高/英高,并针对北京地区国际学校与美高的选择规划进行了详细分析。

新东方国际教育北京学校
美高/英高部助理总监-徐艳老师

徐艳老师认为,北京地区国际学校的优势在于课程丰富、硬件设施强、语言环境好、师生相处融洽。与此同时,老师没有避讳国际校可能存在的问题,例如学生离散度大、外教流动率高等。徐艳老师表示,教育是一个选择,具体选择哪所国际学校,家长们要根据家庭与孩子的具体情况而定。

此外,对于国际校的选择,也要重视国籍、入学难度、课程体系、管理风格、申请结果等重要因素。国籍方面,徐艳老师建议外籍家庭可以选择外籍校,并对北京地区的外籍校进行了梳理。入学难度方面,徐艳老师通过引用鼎石、世青、乐成三所国际学校的入学流程与考试要求,对家长与学生入学前需要做的准备进行了建议。课程体系方面,主要解析了IB、AP和A Level三大国际教育课程体系,并列举了实施每一体系的国际学校。管理风格方面,将北京地区国际学校总结为偏国际、偏公立与中间三类风格。最后,在申请结果方面,徐艳老师以鼎石、21世纪与世青三所国际学校的成果,梳理了国际学校毕业生的基本申学情况,并建议家长们结合孩子的具体情况进行选择。

之后,徐艳老师介绍了国际学校的申请节奏,据此分析了家长在转轨国际教育的各个阶段如何选择国际学校,并建议结合学生将面对的全新国际化课程教育体系。

徐艳老师认为,美高具有生源好、语言教育好、AP考试门数多、活动丰富、大学和高中联系紧密与签证的优势。而在选择美高时,要注意学生在排名、地区、升学和特色四个方向与学校的匹配度。因此,在选择之前,孩子需要先对自己有明确定位,包括语言成绩、兴趣爱好和特长、未来大学走向、未来专业走向四个方面。对于美高的规划方向,徐艳老师给出了9升9和8升9两大方案。徐艳老师建议,用至少两年时间进行准备,最后在12至1月份进行申请。

托福不是一蹴而就的学习


杨丹老师对目标公立国际部、英语语言学习及长线能力培养进行全方位解读。

新东方国际教育北京学校
本科留学预备部项目经理-杨丹老师

杨丹老师首先对2022年本科留学趋势进行了深层解读。2022年藤校及TOP10申请结果中,中国学生共斩获937枚藤校及TOP10顶尖美本offer,较之去年增幅31%,整体录取率4.7%。而公办学校国际部,如实验国际部、十一国际部、人大附ICC、四中国际校区与一零一国际部,在普林斯顿、哈佛、麻省理工等藤校均有收获。杨丹老师总结,2022年本科申请留学的学生,机会更多,但顶尖竞争十分激烈。同时,杨丹老师表示,录取并非玄学,强者恒强。

其次,杨丹老师解读了2022年公立国际部的招生趋势。从2019-2022年北京地区公立学校国际部招生计划的数据中可以看出,招生人数不断提高,国际部热度不断攀升。至2022年,统一招生的公办校国际部共21所,计划招生2190人。具体的招生趋势,杨丹老师总结第一点是继续30%锁区,导致跨区升学难度增加。因此杨丹老师建议,择校立足本区,跨区选校选“友好校”。第二点,是招生趋势保持第一梯队,招生门槛高且稳。第三点,杨丹老师通过介绍不同阶段各校的项目及其时间轴,展现了国际部招生愈发提前的趋势。对此,杨丹老师特别具体分析了实验国际部、四中国际校区、人大附ICC、一零一国际部等校的加试情况,以家长们最关注的评测方式与内容为主,并建议家长们关注每年初三下学期各校的交流活动。

对于目标是进入顶级国际部的家庭而言,杨丹老师认为要长线规划。以实验国际部为例,学校除了关注学生(学籍)所在区和托福成绩(线下实考),招生时还会关注学生初三上学期期末和一模考试的成绩、五科学校排名、七科学校排名和区排名。而通过对比成功入学学生的画像,可以发现,区排名靠前、托福成绩突出的学生,相对容易获得顶级国际部的青睐。

最后,鉴于托福对于接受国际化教育学生的重要性,杨丹老师针对托福学习的规划进行了介绍。零基础的学生,要从基础开始学习,从托福四级预备入手,递进式学习托福词汇,通过建立词汇、语法体系螺旋式巩固提升,逐步培养出良好的学习习惯。而当学生到了要拓展学术背景与知识的阶段,要进一步提高阅读与写作能力,这一阶段学习进度较快。当学生的知识积累足够,则需要高效提升应试能力。杨丹老师总结道,托福不是一蹴而就的学习,要逐步发展。


本次活动,三位嘉宾分别从国际教育全规划、顶级国际校和美高选校及备考、目标公立国际部英语语言学习及长线能力培养等方面传授了经验,指引大家更好地规划国际教育之路。家长与学生们可以结合老师们的分享与建议,根据家庭的教育理念、孩子的个性与能力,为孩子选择更为匹配的学校,最终圆梦理想院校。


北京新东方国际教育部将持续为大家带来更多国际部/校最新资讯及相关解读,帮助各位家长和学生更好地规划国际教育路线。


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(备注:年级)


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编辑:赵安琪

审核:刘   冰

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新闻来源: qq
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