放弃知名国际学校回到公立小学，我到底是咋想的？

前天，带二宝在游乐场玩，遇到一个同龄小女孩，两个人玩得不亦乐乎。我和小女孩的妈妈终于得以解放一会。

妈妈凑在一起，聊的自然是孩子，特别是孩子的教育。‍‍‍‍‍‍

小女孩妈妈说，二宝的英语启蒙肯定做的挺好的，玩的时候，听她不停地输出单词和短语，偶尔还会说完整的句子。‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍

当我告诉她二宝上的是国际学校的学前部，她瞬间理解了：“怪不得”。‍‍‍‍‍

如果她知道，二宝只上了一个学期，还缺了一个多月的课，她可能更惊讶（回头有机会跟大家细聊，二宝这段时间的上学经历）。

后来她又问我二宝以后的安排，要继续在国际学校上吗？‍‍‍‍‍

我停顿一下回答她：目前我们的决定是，她和哥哥一样，去公立小学上学。

她有些惊讶，毕竟很多家长让孩子上这个国际学校的学前部，一个重要原因是为了拿到小学部的入场券。进他们学校，还是不太容易的。

确实有些可惜，特别是看到二宝非常喜欢自己的学校，我们更加纠结。

但我们思来想去做这样的决定，大概率后面也会这样做，主要是考虑到以下几方面的原因：

首先是性价比。‍‍‍‍‍‍

一路走国际学校，真的太贵了。听过来人说，从小上国际学校爬藤，至少要准备一千万。上不起，真的上不起...

相比之下，享受免费的义务教育不要太香。更不要说，横向对比其他国家，我国的基础教育在认知培养和习惯养成等方面，都具有很大的优势。

更不要说，我家离对口公立小学贼近，全北京难找的那种。附近的公立初中也都挺好的，哥哥还要继续在这里上学，我们不能单纯为了妹妹，搬到郊区去（二宝学校的小学中学部都在郊区）。

除此之外，英语再重要，作为中国人，孩子首先要把中文学好。几千年的灿烂文明，他们必须继承和发扬。‍‍‍‍‍‍

上次，美国的闺蜜回国，我俩还聊到这个话题。她说，国外长大的中国孩子，很多连中文都不会说、不会写了，太可怕了。她不希望她的女儿也这样，所以现在给她选的是双语幼儿园，以后也要上双语学习，至少到初中。

可能有同学会问，那到时英语怎么办呢？之前不少朋友就提醒我，如果回到公立小学，孩子的英语学习吃不饱怎么办？

这点我当然也考虑到了：

亲眼见过不少采用这种“先国际幼儿园—后公立小学”路径的成功案例，确实会有不适应的过渡阶段，但结果都挺好的。

英文很突出，其他科目也学得挺好，至于“鸡”的问题，大家都很清楚，主要的选择还是在于家长。

特别是有了大宝前面的很多“试错”，二宝在英语学习上会少走很多弯路。

光靠校内学习英语，肯定是不够的，即使是国际学校，课外也得下功夫。

这些年，我给大宝报过一些英语课程，其中有不少都是外教课程。在踩了一堆坑后，现在他的英语学习慢慢走上了正轨。

尤其是最近两年，结识了不少深耕英语教育多年的专家，也因此发现了很多靠谱优质的课程，帮助大宝综合提升了听说读写的能力。

比如，去年给大宝报的比邻一对一外教课程，学习效果就很好。反哺了校内英语，单元和期末测试成绩都有进步。

不出意外的话，后面二宝还会继续上，用更低的成本获得跟随外教学英语的资源和机会。

上课时，外教老师会用心创造出有真实感的对话情境，可以让孩子在一个真实的听说环境中沉浸式学习。

不仅会讲教材上的内容，还会拓展交流范围，比如外教老师和大宝讨论过“我的世界”——大宝最爱的游戏，课上他听得精神头可足了，注意力也特别集中。

还有就是，因为是一对一的外教课，可以真正做到百分百听懂外教说话，毕竟在遇到听不懂的情况时，老师会根据大宝的情况，调整对话中词汇的难易程度，再辅以一些肢体语言进行解释。

这样可以很好的帮助他使用英语，达成交流和收获知识的目的（虽然不在国际学校，但也享受到了很好的外教资源）。

更让我惊喜的是，比邻课程不仅仅聚焦口语、听力，也会兼顾单词、语法、阅读、写作等方面的学习。

之前我和大家说过，我给大宝报名了1月份的KET考试。

考前我带着他集中突击学习了一下，效果还是很明显的，尤其是听力和口语。

现在正值寒假，除去过节和出游的时间，其实满打满算也没几天能正经用来学习的，如果想用寒假时间专门补哪科，提高哪科成绩，英语肯定是首选。

因为它并不难，只要下功夫了，就能看到进步，是最容易看到效果的科目（英语基础越是薄弱的孩子，就越容易看到效果），这点跟语文、数学还真不一样。

而且相比于其它学科，英语学习需要持续坚持下去，一旦停下来，前面的内容就很容易遗忘。

所以我又帮大宝增加了比邻课程的课时安排，从每周两节课调整为三到四节课，趁着假期，多学、多听、多练、多看，每天坚持输入输出，慢慢实现从量变到质变的飞跃。

为了让同学们都能更好地规划孩子的英语学习，老王最近特意拜访了新东方比邻英语的CEO乔老师。乔老师分别从“道”和“术”的层面，和大家分享了很多学好英语的干货。

今天早上 9 点，乔老师还会再次做客我们的直播间，和大家更详细地聊聊如何规划孩子的英语学习路径、如何备考KET/PET考试等。

此外，他也会给大家带来比邻的外教课学位（课程名额非常紧俏，第一次给大家推荐的时候，50个名额在2分钟就被抢完了），感兴趣的同学一定要来看看。

前面和大家说过了，在前一段时间的学习中，大宝在听力和口语方面的提升比较明显。所以，在接下来的时间里，我们会把学习的重点放在单词、阅读和写作上。

下面，我就简单说说，在这几个方面比邻的课程是怎么带孩子学习的。

积累词汇

学习的重中之重，就是要积累考试相关的词汇。词汇量是一切语言能力的基础，如果不背单词，一切都免谈。

专项专练

假期学习，肯定少不了有针对性地对听、说、读、写这四个环节进行专项练习。

阅读

首先说阅读，必须平时多读、多积累，没有捷径可走。

而且，在阅读的内容上也要有所选择，既要贴近生活重视实用性，还要兼顾文化内涵，因为这些都是近几年考试考查的重点。

比邻的英语课程，选取的就是这样的优质内容。

写作

写作也是一个字：练！需要不断循环动笔写+批改讲解+修改提升的过程。

重点需要关注基本句型和常用表达的掌握，一定要注意拼写和语言的准确性，掌握好写作的节奏。

用词也要尽量避免过于简单，最好能使用一些本土化的表达，这样更容易得到更高的分数。

比邻的课程很重视孩子写作能力的提升，会教授考试策略与技巧。

比邻的教材

听力 & 口语

老实说，听力和口语是家长辅导起来最头疼的。

听力要坚持精听和泛听，口语要找人对话进行训练。

尤其是口语，要扩充词汇量，表达才能更准确；还要注意语音调，流利自然地表达。

因为难度不小，很多时候孩子都比较抵触口语和听力练习。

所以，还得时刻调动孩子学习的自主性，让他感觉到自己不是在被动学习。

在比邻的口语课中，老师会引导孩子进行对话问答，展开互动。‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍

让孩子深刻地感受到语言的功能性和实用性，让他意识到自己听懂了、会说了，是一件能学得会、用得上的本事。

说实话，想要达到这些目的，不请个外援就真的太难为家长了，这时候真的不如把专业的事儿，交给专业的人来办，真的很省力。

在寒假里，一周安排两次1对1外教课，每次30分钟左右，这样坚持下来，孩子的英语能力一定会得到全面的提升。

可能有同学还不太了解比邻英语，下面我再给大家简单介绍一下。

比邻是新东方旗下的英语素养教育品牌，它所有的任课外教，都是持证上岗，都通过了TICO外教选拔体系考验，100%持有TEFL、 TESOL、CELTA 等教学资格证书（大家可以在APP里查看教师资格证和大学毕业证，这一点除了比邻以外，目前还没有其他任何一家能做到）。

课程有 1V1 、1V2 、 1V3三种形式，全程都是由真人老师和孩子在线实时沟通，上课流程非常规范，可以保证老师和孩子的深度交流。

为了保证教学质量，每次上课后都会有学生和教研老师对课程进行评价，每三个月会有一个排名。这样一来，外教们对自己的授课方式，会把握更准确，也能及时进行调整。

除了上面说到的，比邻的课程还有一个很大的亮点：

区别于传统的在线外教课程，比邻课程最大的特点是“三固定”：固定同伴式学习课堂、固定外教、固定上课时间。

这样的学习模式，一方面可以保证稳定的教学效果，一方面可以帮助孩子真正找到英语学习的语言环境，通过环境建立学习英语的惯性，并进一步形成良好的学习习惯。

好老师+好环境，自然会呈现出好的课程效果。

我们为大家要来的课程，包括比邻两门非常受欢迎的课程（也是我比较了很久，认为质量好和性价比都很高的两门课程）：国际口语训练营和国际素养拓展营，还帮大家谈来了课程优惠和非常难得的试听机会（直播的时候会具体介绍）。

国际口语训练营是面向 6 - 12 岁孩子的纯外教授课，更侧重于听说。

学习内容是新东方联合国家地理外教团队、耗时 3 年自主研发的教材。

专家老师结合新课标，将更多中国元素融合了进去，更加符合国内的教学要求，很好地做到了国际化和本土化的平衡。

课程配有线下教材，方便孩子提前预习和课后复习

课程形式是1V1或 1V3  ，每节课 30 分钟。

Level 1-4 的主要目的是培养孩子学以致用的能力。 

Level 5 是为备考 KET(A2 Key)考试的孩子研发的，会更加强化阅读、写作、口语表达与听力能力的提升，同时还有 KET(A2 Key)考试策略与技巧的专项训练。

此外，我们还为同学们开通了“专属学习福利群”，里面不仅有直播的“实时报道”，还有专业老师答疑解惑，帮孩子扫除学习之路上的各种障碍。

大家如果对比邻英语课程有疑问，也可以在群内咨询。识别下图添加小助理微信就能进群啦~