贾玲赢了票房，但却输给了它?

训练阅读流利度的素材必须是孩子所熟悉的，内容不能和学生的已有认知相差太远，不能有太多陌生的词汇和语法。

所以，这套书的话题不会太偏，和孩子的学科学习有很多联系。

从自然、健康、食物、运动到宇宙、历史、人文、经济等，都是孩子们日常接触过的主题 ...

每一级都有设置了8个话题单元，每个单元下各有5篇与话题相关的文章，每一级共40篇练习文章，可以充分训练孩子对某个话题的阅读敏感度。

另一个关键的要求就是练习量，用不那么难的阅读材料去大量练习。这套书共有四个级别，每个级别都有40篇单页文章供训练阅读流利度。

当孩子完成了第一遍的阅读后，还可以进行第二遍、第三遍的反复阅读，并尝试比第一次阅读得更快。

训练流利度的材料，不适合出现大量陌生词汇。

在这里，我们经常会走入一个误区：让学生花太多精力去克服生词关，浪费了半天时间，却对提升流利度没有帮助。

因此，这里的文章“词汇量”都是经过精心控制的。

并且，阅读之前，有对生词、难词预习的步骤。

 Level1 内页样本

不同级别对应不同数量的核心词，随着级别上升，逐渐增加。

这套书的标准是：第1级对应800词汇量，第2级对应1100词汇量，第3级对应1500词汇量，第4级对应2000词汇量。

在每篇文章的下方，都会标注词数Word Count，比如Level2 ，对应词汇量1100以内，文章字数275词左右 ...

记录下读完每篇文章所用的时间，就可以轻松计算出孩子的阅读速度了。

每次阅读都拿表计时，这就是“定时阅读”（Timed Reading）训练。

这种方式，会给孩子阅读时带来压力，促进他们专注、加快速度。目标是能达到“每分钟读250词”的流利标准。

阅读流利不仅要考察读文字的速度，更要考察对文章的理解程度。这才叫做读得“又快又好”。

所以读完文章后，就要做阅读理解练习。如果只重视速度，却没有理解，是毫无意义的。

因为提升阅读速度的根本目的，是在最短的时间内获取尽可能多的有效信息。

Level4 内页样本

提升阅读流利度，对孩子们来说非常有效的一个办法就是让他们做记录图，将每一篇文章的阅读时间、阅读理解分数记录在这张表里。

通过观察记录曲线，你会希望看到这样的结果：每一次练习，阅读流利度都在增加，形成逐渐向上的曲线。

如果孩子每分钟单词量（WPM）能达到：250词/分钟，而且理解题都做对了，就说明练达标了。

有了这套书的陪伴，孩子仿佛请到一位专业的阅读训练教练，将每一次阅读练习量表化、视觉化，孩子的进步看得见！

Level 1：词汇量800，每篇文章都是200词。

Level 2：词汇量1100，每篇文章都是275词。

Level 3：词汇量1500，每篇文章都是350词。

Level 4：词汇量2000，每篇文章都是400词。

如果没有这套书，咱们平时上哪去找这样规范设计过的文章！因此这套书可以说是一套非常专业、非常难得的“定时阅读”练习素材。

“定时阅读”练习的很重要一点，就是素材需要是孩子有所熟悉的：

这是因为要变得流利，学习者需要专注于使用他们已经熟知的材料，而不是学习新的词汇或语法。

这套书的主题是非常丰富的，和孩子的学科学习也有千丝万缕的关系，每册书有8个主题 ...

比如Level 1 中有Nature（自然）, Music（音乐）, Health（健康）, Education（教育），Business（商业）, Food（食物）, Sports（运动）, People（人）。

Level 1 部分目录样本

Level2 中有 Leisure（休闲）, The Body（身体）, Art（艺术）, Psychology（心理）, Culture（文化）, Money（金钱）, Entertainment（娱乐）, People (人)。

Level 2 部分目录样本

Level3 中出现的话题有Sociology（社会学）, Technology（科技）, Geography（地理）, History（历史）, Economics（经济）, Literature（文学）, Space（太空）, People（人） 。

Level 3 部分目录样本

Level 4 部分目录样本

在同个主题下会有5篇相关文章。比如Level 3 的Sociology 社会学 主题下，有五篇不同方向、主题相关的练习文章：

这些话题彼此有相关性，而且充满现代感，对孩子的视野拓展也会有帮助。

单元“热身”阶段，让孩子熟悉一下即将读到的话题 ...

通过做一些预习练习题，来扫清重点生词、难词的含义。

接着就是本单元的阅读练习了，共5篇。

接着，按同样步骤完成第2篇的阅读、时间记录和阅读理解练习。

第3篇的阅读、时间记录和阅读理解练习。

第4篇的阅读、时间记录和阅读理解练习。

最后，第5篇的阅读、时间记录和阅读理解练习。

在训练过程中，我们要利用好这套书的配套资源：

电子版音频通过扫描Answer Key&Word List小书后边的二维码获取。完成每篇阅读后，让孩子听音频，精读文章，熟悉每篇文章的话题内容、词汇和句子结构。

这是美国小朋友训练阅读流利度时，非常行之有效的方法：音频辅助阅读。

操作方法就是：学生一边听着流利的读者在磁带上朗读，一边跟着读。

第一次朗读时，学生应该跟着音频走，在读者朗读时指出书中的每个单词；接下来，学生应该试着跟着音频大声朗读，直到课文结束。

答案用来核对每篇阅读理解的正确率。

每篇文章中出现的回影响阅读流利度的重点单词，也做了总结。1级是每篇8个单词，2级是每篇10个单词，3级是每篇10个单词，4级是每篇12个单词。

这套书提升阅读速度的方法，其实就是最稳妥的“多读法”。利用有限的额时间，快速补充词汇积累、背景知识积累，通过快速阅读带动多读，提高阅读的效率和能力。

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