突发！UCL这些本科语言班已满位！语言没过con，怎么办？
对于语言成绩还未达到专业要求的准本科生（研究生），UCL开设了大众比较熟悉的语言班课程。
不过从最新申请进度来看，本科阶段部分语言班已经满员了！想利用最后这段时间冲刺过con，同学们还能做哪些语言标化准备！？
UCL 3月18日官网显示消息
01
UCL语言班介绍
UCL语言班适用人群：已经获得conditional
offers（条件录取）且英语成绩达到一定水平的本科生和研究生。
目前认可的英语测试包括雅思（包括雅思A类、UKVI、雅思网考Indicator）、托福网考（IBT和家考）、线下PTE等。
学生需要达到专业所需的英语成绩，一般雅思成绩为6.0或托福80的同学，能达到大部分专业的语言班标准。
UCL，不同语言班对应的英语成绩要求
以上课媒介来分，此次UCL开设了线上和线下语言班。研究生线上线下都能报，但本科生只能参加线上；以时长来分，有standard和extended两种。
UCL，本科生/研究生可以选择的语言班类型
24fall
CLIE语言班Standard
Course线下课程报名截止日期为2024年5月24日，线上课程报名截止日期为2024年6月7日；
Extended
Course线下课程报名截止日期为2024年5月3日，线上课程报名截止日期为2024年5月17日，不过目前上述课程都已满员。
专业属于“教育与社会学学部”的同学需要注意，IOE单独开设了一个学术语言班-Preparation for Academic
Studies in Higher Education(PASHE)。
IOE语言班报名截止日期：
11周课程报名截止日期为2024年5月17日
8周课程报名截止日期为2024年6月7日
UCL
语言班课程安排非常充实，节奏比较快，主要内容可以大致分为听说读写四项内容，考试同样分为四个板块。
还没有来得及报名，或已经交费但没有名额的同学，可以等待后期留出空位或UCL其他处理，大家一定要及时关注官网动态消息！与此同时，同步备考雅思等语言标化考试（毕竟语言班名额不是百分百可以拿到），增加语言过con的几率！
02
ESL
UCL部分专业接受学生递交ESL满足语言标化申请要求：
语言要求为Level 3及以上（包含Level 3）的专业（包括大部分理工科专业），不接受CIE考试局ESL语言成绩；
若提交爱德思或牛津AQA考试局ESL成绩，可申请语言要求为level 3级别的专业，但Level 4和5的专业无法申请。同样有对ESL口语成绩和两年时效期的要求。
UCL，对于不同考试局ESL成绩的要求
如果所申专业接受ESL，同学们可以及时报名2024年IGCSE夏季大考，参加ESL考试。
03
雅思冲刺备考
如果同学们收到了UCL con offer，还需要做Alevel大考准备，留给同学们用于雅思提高的时间有限，接下来每一步的规划都很关键！（及时进行考场预约，不要等到DDL再参加考试）
词汇基础
不到7分水平，建议大家单词背诵不要停，一天100-150个新词记忆。利用各种碎片化时间，少量多背，加深记忆。
语法学习也很重要，对语法不熟悉，可能会在阅读和写作多个环节出现问题，这种情况下一定要及时停下来查漏补缺。时间有限同学们没有足够的精力从头到尾梳理语法书内容，可以针对性只看影响自己理解文章意思/阻拦写作的语法。
真题模考加分析
临考前1-2个月，每天都要保证1-2篇阅读真题练习，1-2周完成2-3份整套真题模考训练。在刷题时要掌握正确的刷题顺序，越近的真题，越符合当前的出题趋势。
在阅读刷题时养成计时的好习惯，根据雅思阅读考试的时间，可以把时间控制在一篇阅读真题20分钟内完成。
做完一篇阅读后进行反思整理，把影响理解的单词、句子和每段段落主旨找出来，原文与选项的同义对应处也全部整理出来，最后通读没有任何理解障碍，并且逻辑结构完全清晰了，这样一篇文章练习才算彻底结束。
提升写作就是接触、吸收、理解新内容，这个积累的过程少不了真题的帮助。在真题训练过程中，认识文章结构，理解行文逻辑，整理一套自己的逻辑模版。最后还需要注意时间管理，像训练阅读一样限时训练写作。
对于听力，如果感觉单词掌握还不熟悉就刷语料库；
如果备考时间比较充分，可以进行阶梯形精听练习，由简到难选择文章；反之时间有限，做好泛听准备，适应考试听力，减少对听力的恐惧心理。可以预留至少四套完整真题，在考前一周进行全套模拟考试，“磨耳朵”。
针对口语Part 1等日常话题，挑重点练习，同时总结几个该话题相关的常用词汇；
而对于Part2，学会合并素材。把每个话题要求大致浏览一下，将所有话题归类，需要做的就是准备一半量的素材，对应复习题库中的所有话题。
托福等其他语言标化备考在某种程度上与雅思类似。就像听力，为了避免考试时有不适应的情况出现，同学们在最后关头要保持全英听力环境，以平时练习时的听力材料为主，维持到考试。
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