“怂孩子”都是干大事的聪明人，前提是父母要看到这2点

不方便看视频的朋友，下面也给大家准备了文字版：

有一类孩子，咱们都会觉得“哇，是一个社牛！”在陌生的社交环境，他就像过山车，“轰！”地想都不想就进去了。

这样好吗？也好，但是你要知道他的表达能力或者他思考观察的这种感知力，一定是会相对弱一点的。

相反，咱们这一类慢热的，或者“胆小”的孩子，他就会感受很多，所以他会看到前面这个黑漆漆的洞穴，马上要上台的时候，就已经提前脑补了后面可能会发生的事儿。

而所谓的“慢热胆小”恰恰就是因为他们提前去看到了这些，导致他们的决策受到了影响。

这有对错吗？其实也没有的，但我看到过很多父母，会因此给孩子贴标签，给了孩子很多负面的评价。那这样的孩子，就会慢慢陷入到了一个习得性无助的恶性循环里。

所以对于这类孩子，我有两个建议：

第一、父母一定要做“看到有一半水”的父母。

什么意思呢？

每个孩子不一样，你看到了你家孩子所谓的慢热，但同时你还要看到另外一半——他一定是表达能力特别好，情绪感知能力特别强等等等等。

第二、真的遇到了那些他害怕或者说不要去的地方，不要逼迫。

咱们可以曲线锻炼，首先最关键的就是锻炼体育运动、身体掌控能力。

越是慢热越是谨慎的孩子，你去看，他大概率大运动也会相对差。因为人自信的第一步，就是掌握自己的身体。

所以我建议大家，可以多带着孩子去做一些运动项目。尤其注意运动的多样性，不能只盯着一个。

给孩子报个体适能班有用吗？有用，但最关键的是日常的一些亲子互动。

比如周末逛商场，外面有一些攀爬架，鼓励孩子一起去玩一玩；带着孩子一起打羽毛球，一起去游泳；甚至一起去尝试一些新的亲子活动，像攀岩、徒步等等的都是非常好的。

在那个过程中慢慢去打开孩子身体的掌控力，同时探索一些不确定性。

最后特别想跟大家说的，这几年，我一直觉得，育儿是一个系统工程。

看到孩子哪边的齿轮不好的时候，很有可能是他们上面、下面、其他的一些地方没有弄顺。

把这些弄顺了，你就会发现，孩子表达又好，情绪，感受能力又好，语言也好，运动补上了以后，慢慢社交也就打开了。