教师裁员潮来袭，当老师已经成为了一个高危职业？

昨天有个读者朋友问，自己小孩是i人，也就是性格内向，害怕在众人面前说话，不知道还能不能当老师？因为希望小孩未来能在老家工作，只有当老师的工资比较高和稳定，不当老师的话，不好找工作，问我有什么建议。

怎么说呢，很多人都误认为当老师和性格的关系最大。

实际上，当老师和性格，和学历，和实际能力，都没有任何关系。

这个世界上最差的老师，首屈一指的就是爱因斯坦，其次就是迈克尔乔丹。

爱因斯坦在普林斯顿做教授时候，学生对他的上课表现可以说是恶评如潮，一节课上下来没人能听懂，哪怕是天才也完全一塌糊涂，没有任何一个学生喜欢他。

拿诺奖的教授很多做老师都是非常优秀的，甚至中学物理都能教的小孩子听的津津有味，教授知识恶劣到爱因斯坦这个程度的，可以说是不太正常。

迈克尔乔丹同理，他当球队老板20年，臭名昭著就是废人才，什么样的状元探花榜眼放在他身边，过个几年全都废了，泯然众人，怎么都打不出来。

为什么这两个绝顶人才当不好老师？

这里可以看看生活大爆炸里的小印度和谢尔顿对比。

谢尔顿做教职常年工作表现都是不及格，经常被学生投诉那种，学校也头大干脆把他调离教职岗位，让他安心搞研究算了。

小印度在博物馆里当讲解员，讲的深入浅出妙趣横生，哪怕是小学生都听的津津有味，纷纷找他要签名长大了也要当天文学家。

做老师最大的区别就在这个地方。

耐心。

耐心这个品质和性格无关，和金钱也无关，不是说工资高了就可以耐心的。

和个人的想法，人生理想，做人情怀的关系最大。

一个好老师，必然是有情怀的。

只有情怀支撑，他才能够耐心对待。

而对教学没有情怀的人，就做不到耐心，他的人生志趣，个人理想，压根就不在这方面。

对乔丹来说，自己打球的乐趣，远比培养别人打球，要大的多。

而对于某些人来说，培养别人打球，比自己打球的乐趣，要更大。

这个，就是情怀。

情怀是完全无法用待遇，收入等高门槛激励所考察出来的。

深圳当年用高薪30万来诱惑各类名牌大学生过来当老师。

现在回顾下，可以说这项政策是完全彻底的失败。

深圳的教学质量并没有变好，甚至和其它市相比，反而更加糟糕，一塌糊涂。

大量本来不想做老师，对老师毫无兴趣，但是被引诱过来，其它行业完全干不了被逼无奈做老师的废物，进入了深圳的中小学。

这些人根本就不会教书，不懂教书，也完全学不会教书。

所以深圳的基础教育一如既往的差劲，甚至这些年越来越垃圾。

在我国贫困的时代，教师没有这么高的待遇和收入，反而有很多乡村教师，山区教师，教书育人极为擅长，特别厉害，培养出大量优秀人才，他们之中很多人甚至压根没工资。

这里不是说不该给教师高工资，

而是说高工资根本不可能选拔筛选出优秀的教师。

好的教师选择，最重要的不是用工资诱惑，而是主抓教育的负责人，教育局长，校长，就必须是从一线教学岗，有情怀，有理想，升上来的。

只有这类人才懂得如何筛选人，有着同类的惺惺相惜。

一个教育局长，一个校长，不懂教学，只懂管理和做官，

这个城市的教育，必然是彻底完蛋的。

而教师这个工作，恰恰是兹事体大，不可不谨慎的工作。

你上班做文员摸鱼，影响不大。

你当老师摸鱼，可能会害了很多学生的一生。

所以当老师，最重要的不仅仅是满足招聘需求，

更重要的是要有情怀，要有理想。

如果你的孩子是生活所迫找不到别的工作只能干老师，

那么建议你不要让她干老师，换个工作来养家糊口。