高考后才知道，普高的“尖子班”和好学校的“平行班”差距有多大？选错后悔一生
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中考时，她班上有两个成绩不相上下的同学小A和小B，以一分之差，小A勉强挤进了当地的重点高中，小B则进了普通高中的重点班。
后面高考时，当年的一分之差，却成了一百多分的大差距，也拉开了两个截然不同的人生。
小A高考只考了一所普本，因为专业、学历问题接连碰壁，后面回了老家县城信用合作社工作。
而小B却后来居上，考上了一所211，毕业后进了一家知名律师事务所实习，之后事业一路开挂，成了事务所合伙人。
今年初中聚会时，小A就多次感慨，人生没有后悔药，选错一次，一生都要为自己的短视买单。
不禁想起一个困扰很多学生、家长的问题：择校，到底做“凤尾”，还是“鸡头”？
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一定是好事吗？
我遇到过不少的孩子，升学分数比原先心仪的重点学校就差一两分或几分。
通常情况下，父母会动用一切资源，让孩子进入重点学校里学习。
因为，大家的观点是，重点学校教学资源比普通学校要好很多，孩子在这里学习收获远大于普通学校。
然而，据我的观察，这类孩子后续在高中往往容易出问题，举个例子：
2017届我带班的一个孩子，初中平时成绩都不错，但中考发挥有点失常，离我们这儿重点高中分数线差五分，之后家长想办法让孩子进入重点高中，不过是“平行班”。
孩子第一学期的成绩还保持在中上游，但是接近期末时，妈妈就感觉到这个孩子越来越内向了，不喜欢交流了，早上是经常睡不醒起不来床，妈妈特别担心。
开学后因为一天早上迟到，老师当着全班同学的面批评了孩子一顿，孩子一气之下不上学了。
大家想想：教学这么多年的老师，还是重点高中的老师，他不是只教一个学生，也不是只教一届学生，为什么别的孩子都没有出问题，就这个孩子出问题了？
我觉得问题是两方面：一方面是学习的压力，另一方面是抗压能力太弱。
再细细想这个孩子的经历，不仅是抗压能力弱，中考失常，本身就是问题。
孩子考试失利了后，父母没有去帮助寻找和解决孩子中考失利的原因，相反把孩子推到一个压力更大的地方去，在雪上加霜的情况下，这个孩子的未来是什么样的？
当然，这并不是说重点高中的“平行班”不好，而是说，父母在帮孩子择校的时候，要先了解各个班型的定位，选择最适合自己孩子的道路。
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我的理解，高中重点班是每个高中为了更好的实现学生的分层教学、重点培养、个性发展等目的，更好的匹配学校自己学校教育资源&教育教学方式等条件，
在原有平行分班的基础上，综合学生的中考成绩、入学测试、升学方向等因素，从而衍生出来的一种独立编班&独特教学的教育形式。
重点班的师资配备也是每个学校最强的，一般学校的最强师资都会优先配备给自己学校的重点特色班里。
每个高中的最强师资，一般都是高级教师，而且都是经过多年的一线教学磨炼出来的，实战经验非常丰富。
重点班的教学特色一般都与平行班有所不同，基本每个高中的重点班都有自己专属的特色教学方式。
比如很多重点班都实行的导师制，不仅有学术导师，还有生涯导师等。
同时重点班的教学强度比平行班要更高，甚至有每周的课时比平行班多的情况。
对于普通高中的重点班来说，基础知识是教学重点，这就很利于一些基础知识不扎实的同学。
如果孩子本身学习成绩并不拔尖，或者自律性较差，其实更适合普通高中的重点班，因为老师在其中所花费的功夫肯定比好学校的普通班要多。
再者，如果你的孩子本身成绩还可以，在普通中学的重点班里努力学习，想要名列前茅是很容易的，这样也很利于培养孩子们的自信心。
而且名列前茅也很容易得到老师的重点关注培养，这些都是在重点高中的普通班里，所享受不到的待遇。
孩子可以不用背负那么大的压力，在一个相对舒适的环境下安心学习。
如果你的孩子考了590分，你非要想办法把他送进680分的班级，其实对孩子来说未必是件好事。
他很有可能会听不懂课，跟不上节奏！
孩子一旦跟不上，就会焦虑、苦闷，压力会越来越大，情况会越来越糟糕。
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参考以下4点
1. 抗压能力
重点高中或者称好学校，无论是快班还是平行班，学校对孩子的期望值其实都处在一个较高的水平。
毕竟这个高中代表了区、市的最高教学水准，高考“双一流”、“一本率”的达标都是有压力的，这部分压力一定会通过老师传递到孩子的日常学习当中。
这时候，家长要评估下你家孩子的实际情况，加入中考就是落后的几分，勉强进来的，而孩子的抗压能力又不行，建议慎重选择重点高中的平行班。
2. 自学能力
选择哪个班级，家长还可以看一下孩子的自学能力。
到了高中之后，自学能力强的学生能够乘风破浪、披荆斩棘，稳步提高成绩。
自学能力差点的学生成绩很难提高上去。
自学能力强点的学生可以到重点高中的普通班，这里老师管得没那么严，可以大展拳脚。
3. 自制能力
自制能力跟自控能力是差不多的，就是自律。
自控能力强的学生能够排除外界的干扰，严格要求自己。
该学习的时候学习，该休息的时候休息。
自控能力差点的学生容易受到外界的干扰，学习的时候容易走神分心，不妨选择普通高中的重点班。
普通高中的重点班老师会严格要求学生，对学生的监督能力强。
4. 中考发挥情况
中考成绩有一定的可信度，但不是说中考成绩就能决定一个学生的能力。
有些学生平时成绩很好，但中考发挥失常，没有发挥出自己的真实水平，有些学生平时成绩不好，中考的时候超常发挥。
所以，家长帮孩子择校的时候一定要参考孩子的真实水平，多和学校的班主任了解实际情况再做决定。
为人父母，我们都希望孩子能站在顶峰，享受鲜花和掌声。
但不管怎么样，我们都不应该让孩子在成长的过程中失去了教育最重要的东西：充足的自信、热情、动力和健康。
唯有这样，孩子才能不管身处什么学校，都能坚持不懈地朝着目标前行。
来源：春雨教育（ID：jscyjy），每晚20点18分，学习资料、亲子育儿、教育热点、美文赏读，你需要的这里都有。春雨教育，只做孩子快乐学习的陪伴者。
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