孩子和钱（下）“劳动报酬”
前几天全城都在忙着过情人节，想到“钱”的话题不很浪漫，故把下集延迟了，今天写完吧。
关于孩子和钱（上）：“三只信封”
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有一天，读一年级的老大放学回家，书包一放，宣布：从今天开始要做家务了！
还不是因为对面的邻居孩子都有做家务的特权，所以她也要做。
吃晚饭的时候，全家围着饭桌讨论她可以做什么家务。最后的决定是，她可以在周末晚饭后扫厨房和饭厅的地，并把厨房水池下面的小垃圾桶拿到车库去，倒进大垃圾桶。
这个工作她做了几年，有时需要提醒，但除特殊情况，基本上还是坚持下来了。等她再大一些，周末午饭后洗碗就成了她的任务。午饭比较简单，而且周末全家经常出门在外，她的任务也就不是很重。打碎过几只盘子、几只玻璃杯，都不是什么贵重的东西，无伤大雅。
后来又有一天，女儿对我说：“妈妈，对面乔纳森他们家的小孩，做家务有报酬的。乔纳森割一次草，可以挣35元呢。”那意思不是很明白了吗。
邻居乔纳森兄妹常和我的孩子一起玩，妈妈是中学教师，我注意了好几年了，教育孩子很有一套。第二天，看到乔纳森的妈妈在前院整理花园，我就停下和她闲聊几句，顺便问了他们家孩子做家务“报酬”的事。
谈下来，心里有数了，知道怎样给我女儿答复了。
乔纳森妈妈的想法是这样的：孩子帮助父母做些和年龄相符的家务，在不影响学习、课外活动和玩耍的情况下，是应当的，因为这有利于培养他们的助人精神和责任心。有些家务是孩子为家庭所作的贡献（比如我孩子的扫地和倒垃圾），是他们的应有责任。既然是责任，那就不给“报酬”。
但是，如果我要求她做额外的、比较繁重的、不定期的工作，比如大扫除、园子里拔野草等等，我就应该给她发“工钱”。
财富来自劳动和工作，这是孩子应该懂得的理念。
而且，这个“工钱”不能和零花钱混淆。前者是对劳动的奖赏，后者是父母提供给未成年孩子的费用。
很多年过去了，现在孩子都进高中了，这个“家务制度”根据年龄变化修改了好几次，但性质未变，仍然分“责任”和“有报酬”两种。大家似乎还比较满意。
但因为他们现在懂事了，也会自愿为父母提供帮助而不期待报酬，那就是“当志愿者”了。等他们高中毕业，这个报酬制度就可以彻底取消了。
这又要感谢西人邻居的育人之道。那个乔纳森现在已经读大学了，他父亲收入不低，他家不需要他挣钱零用，但暑假里他除了有一份全天的夏令营工作以外，我还常看见他在烈日下轰轰轰地开着割草车为左右邻居割草，挣那35元零花钱。
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以下是网上下载的“家务表”，适合十岁以下的年龄，我以前也用过。孩子完成一件家务后，自己去打个勾，或贴一张贴纸。到了周末填满了，他会觉得很有成就感的。
