在美国22. 教授让我作什么

  听不懂、头都大了

  周一清早九点我准时到达机器人系办公室门口，敲门进去。在门口的办公桌坐着一位四十岁左右、头发乌黑、小个、白人女士，我猜她是系秘书，做了自我介绍，她把我带到里屋主任办公室。

这次教授非常亲昵地叫我佩尼。似乎他已经原谅我了。招呼我坐下后，就开门见山谈我的工作。

为什么他说的英文一句也不懂？我签约来做机器人的运动位置计算，并准备了这方面的英文词汇。但这方面的词除机器人外，运动、位置等单词都没有。他要让我作什么呢？他滔滔不绝地讲，我无法提问。突然看我一眼，发现我不懂，就拿出一张白纸写了两个英文单词，让我到图书馆借书来完成这个课题。

我马上问：他要我完成的课题怎么不是签约内容？他说不是。因为合同是一年前定的，如果当时到就可以做，但这一年研究生已完成了，现在需要做他刚讲的这个纯数学工作。因为我是数学教研室的教师。

我听后非常懊恼，由于教育部与航空部协调、批准，把我最熟悉最想做的课题耽误了。

从他写的两个英文单词，告诉他这方面的工作我不懂，并介绍我熟悉的数学领域是计算数学的曲线、曲面、微分几何等几何方面。曾经教过工科学生的工程数学和微积分。又告诉他我不是数学系毕业生。

他仍然坚持我做这课题，其它方面他不需要。并又一次强调我是数学教师，我会做的。

我说：数学方面很多，我只了解一小部分。

   他说： 到图书馆借书来学。

     接着他介绍计算机的配置：视窗系统 WINDOW，用C++语言编程序。

这与我在中国用的DOS系统和FORTRAN 语言完全不同。全是新东西。我告诉教授他的系统和所用语言我都不懂。

他要我赶快熟悉计算机，会让博士生帮我尽快学会。

我正想去查字典，他说先看计算机、座位、并认识他的研究生。然后秘书带我去住处。

一个上午的谈话，让我觉得无从做起。从数学内容、到计算机，全是新的知识，如果不延长，半年怎么干得完？我的头都大了。心是是否他愿给我延长呢？但第一次见面就谈这敏感问题，太不合适。

头天小张的忠告没有听进去，否则可顺水推舟提出更换其他教授，也可不租这昂贵的房子。但如果没有教授愿接受我，是否访问结束，直接送回中国呢？一切都不懂，不敢自作主张。总之这头一天的状况就极其不好，让我失掉访问的信心。

          在过道的末端有一个长条的办公室。正对门的桌子和计算机是我的工作地。屋里有两排计算机每排五个人。有两位博士生其一是印度人，其他是硕士生。当时在场的有一个男生穿着旱冰鞋，还有两位女生。他们三位是白种人。其他学生不常见没印象。

          教授对印度人说了几句就走了。印度人走到我面前教我使用计算机。打开计算机后，屏幕上出现许多小图。他告诉我其一是写文章用的，其一是C++语言编译程序用，另一个是产生运行文件的软件，其他东西以后可自己玩玩。从没见过这种系统，听了也是似懂非懂。我对博士生说以后有问题一定向他请教。在美国