教育随笔（107）高考文言文备考之八
教育随笔（107）高考文言文备考之八
翻译练习五
（一）许多文言实词都可以活用，如名词、形容词活用为动词，动词、形容词活用为名词等。这样的实词要根据变化了的词性来翻译。例如“王无罪岁”中的“罪”，是名词活用为动词，就不能译为“罪行”，而要译为“怪罪”、“抱怨”等。请参照这个例子，翻译下边这段文字，并解释黑体字。
广（李广）之将兵，乏绝之处，见水，士卒不尽饮，广不近水，士卒不尽食，光不尝食。宽缓不苛，士以此爱乐为用。 《史记·李将军列传》
（二）仔细阅读下边这篇短文，先回答文后的问题，再翻译全文。
穆公尝出而亡其骏马①，自往求之，见人已杀其马，方共食其肉。穆公谓曰：“是②吾骏马也。”诸人皆惧而起。穆公曰：“五闻食骏马肉不饮酒者③杀人。”即以次饮之酒。杀马者皆惭而去。居三年，晋攻秦穆公，围之④。往时食马肉者相谓⑤曰：“可以出死⑥报食马得酒之恩矣。”遂溃围，穆公卒得以解难⑦胜晋，获惠公以归。 《说苑》
- 食骏马肉不饮酒者”和“以次饮之酒”，你能看出“杀人”一语的确切意思吗？
（三）把下面这篇短文多读几遍，先抓住故事的线索，理清文章的层次，思考后面提出的问题，然后翻译全文。
沧州南，一寺临河干（岸），山门圮（pǐ）于河，二石兽并沉焉①。阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣，棹（zhào）②数小舟，曳（yè，拖，拉）铁钯，寻十余里，无迹。一讲学家设帐（招生讲课），闻之，笑曰：“尔辈不能究物理③，是非木杮（fèi，削下的木片），岂能为④暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮⑤，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦傎（同颠）乎？”众服为确论⑥。一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能⑦冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮（niè,咬）⑧沙为坎穴，渐漱渐深，至石之半，石必倒置坎穴中。如是再啮，石又再转，转转不已，遂溯流逆上⑨矣。求之⑩下流固傎，求之地中，不更傎⑾乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断⑿欤？
《阅微草堂笔记》
- 从“临河干”和“二石兽并沉”，你能看出“圮（pǐ）”的意思吗？
- 棹（zhào）的宾语是“舟”，由此你能推断出“棹”的意思吗？
- “物理”一词可以理解为“物理学”吗？
- “为”是动词还是介词？
- “石性坚重，沙性松浮”说的是前提，讲学家由此得出了怎样的结论？
- “论”在这里是“主张”的意思，你能从前面的“服”字推断出“确论”的意思吗？
- 老河兵从同一个前提“石性坚重，沙性松浮”又得出了怎样的结论？
- “啮”这里是拟人的写法，改用一般叙述方式该怎么译？
- 用科学的表述方式，“溯流逆上”一语该怎么译？
- “求之”中的“之”可省译吗？
⑾“傎（diān）”是个生僻字，你能据这件事的结果和“求之地中，不更傎乎？”这句话来判断它的意思吗？
⑿“据理臆断”一语是指谁说的？
翻译练习六
（一）文言文的标点法跟现代汉语不尽相同。有时文言文断作一句，而译成现代汉语却可能断作两句或两句以上，例如“仓廪实而知礼节”（《论积贮疏》）这句话译成现代汉语时，就可以断作两句：“仓库里的粮食充足了，百姓就就懂得礼法。”这是因为原文后半句“知礼节”省略了主语“民”，而译时必须加以补充的缘故。有时文言文要在主语后面家标点，而译成现代汉语时却大多可以省去，例如“夫积贮者，天下之大命也”（同上），就可以译为“储备粮食是国家的头等大事”。根据上述道理，看看下面这段文字中哪些句子在翻译时应当调整标点，并试加翻译。
高士所贵，不与俗均（相同），故其名称（名望），不与世同。身与草木俱朽，声与日月并彰；行与孔子比穷，文与杨雄为双，吾荣之。身通（通达）而知（同“智”）困，官大而德细，如彼为荣，于我为累。偶合（拉关系）容说（同“悦”）身尊体佚（同“逸”），百载之后，与物俱殁；名不流于一嗣（三十年），文不遗于一札（写字用的小木片），官虽倾仓（俸禄丰厚），文德不丰，非吾所臧（赞许）。
《论衡·自纪》
（二）文言文中有些短句，也可能包含两层或两层以上的意思，为了清晰地表现句意的层次，译成现代汉语时可以把它们分成两句或两句以上。例如“可以为富安天下” （《论积贮疏》）就有两层意思：一层是“为富”，就是有充足的粮食储备，说的是手段；另一层是“安天下”，就是使全国人民生活安定，说的是目的。把这两句译为“（本来）可以有充足的粮食储备，使全国人民生活安定”，层次就清楚了。下面这段文字中有几个句子可以分成两句译，请你找出来并加以翻译。
庞葱与太子质（作人质）于邯郸，谓魏王曰：“今一人言市有虎，王信之乎？”王曰：“否。”“二人言市有虎，王信之乎？”王曰：“寡人疑之矣。”“三人言市有虎，王信之乎？”王曰：“寡人信之矣。”庞葱曰：“夫市之无虎明矣，然三人言而成虎。今邯郸去大梁也远于市，而议臣者过于三人。愿王察之矣。”王曰：“寡人自为知。”于是辞行，而谗言先至。后太子质罢，果不得见。 《战国策·魏策》
（三）在文言文中，位于句首的某些词语有时有修饰、总领全句的作用。翻译这样的词语，根据现代汉语的习惯，可以在它们的后面加标点，跟原句分开。例如“已而相如出”（《廉蔺交欢》）这句话，就可以照“已而，相如出”这种断句形式译为“过了些时候，蔺相如（从家里）出来。”下面这段文字中，有几个句首的词语译成现代汉语后也可以加标点，跟原句断开，请你找出来并试加翻译。
齐威王召即墨大夫，语之曰：“自子之居即墨也，毁言日至。然吾使人视即墨，田野辟（开辟），人民给（jǐ丰衣足食），官无事，东方以宁。是子不事吾左右以求助也。”封之以万家。召阿大夫，语之曰：“自子守阿，誉言日至。吾使人视阿，田野不辟，人民贫馁（něi，饥饿）。昔日赵攻鄄（juàn,地名），子不救，卫取薜(bì)陵，子不知。是子厚币事吾左右以求誉也！”是日，烹阿大夫及左右尝誉者。于是群众耸惧，莫敢饰诈，务尽其情（真实情况）。齐国大治，强于天下。 《资治通鉴》
【翻译练习参考答案】
翻译练习五
（一）请参照这个例子，翻译下边这段文字，并解释黑体字。
（二）先回答文后的问题，再翻译全文。
- 一句话：秦穆公曾经外出而因此丢失了自己的骏马。
- “是”是动词、副词。文言文中还是指示代词。这里是“这是”的意思。
- 确切的意思是“有杀人的念头”。
- 指代“秦穆公”。
- 可以活译为“一致表示”。
- “出死力”要确切一些。
⑦指秦穆公被晋国包围了。
翻译全文：
秦穆公曾经外出王宫而因此丢失了自己的骏马，他亲自出去找，看见有人已经把自己的马杀了并且还正在一起吃肉。秦穆公对他们说：“这是我的马。”这些人都害怕惊恐的站起来。秦穆公说：“我听说吃骏马的肉但不喝酒的人会有杀人的念头。”于是给他们酒喝。杀马的人都惭愧地离开了。过了三年，晋国攻打秦穆公，把秦穆公围困住了。以前那些杀马吃肉的人互相说：“我们到了可以以死报答穆公给我们马肉吃好酒喝的恩德的时候了。”于是击溃了包围秦穆公的军队，穆公终于解决了困难，并打败晋国，把晋惠公抓了回来。
（三）把下面这篇短文多读几遍，先抓住故事的线索，理清文章的层次，思考后面提出的问题，然后翻译全文。
- 是“坍塌”的意思。
- 是“划”的意思
- 在这里是“事物的道理”的意思。
- “为”是介词“被”。
- 结论是“沿河求之，不亦傎（同颠）乎”
- “确论”是“正确”的意思。
- 老河兵得出石兽“溯流逆上”的结论。
- “啮”这里是“挖”的意思。
- 用科学的表述方式，“溯流逆上”就是沿着水流逆行而上的意思。
- “求之”中的“之”不能省。
⑾“傎（diān）”是个生僻字，据这件事的结果和“求之地中，不更傎乎？”这句话来判断它的意思就是“颠覆”。
⑿“据理臆断”一语是指“讲学家”说的。
翻译全文如下：
沧州南面有一座寺庙位于河边，寺庙的大门倒塌在河里，门前的两只石兽也一起陷入河中。过了十多年，僧人募集金钱重修寺庙，在河中寻找石兽，最后没有找到。僧人认为石兽顺着河水流到下游了。于是划着几只小船，拖着铁钯，往下游寻找了十多里，不见石兽的踪迹。
一位讲学家在寺庙教书，听说了这件事后笑着说：“你们这些人不能探究事物的道理。这石兽不是木片，怎么能被暴涨的洪水带走呢？只不过因为石头坚硬沉重，泥沙松软轻浮，石兽埋没在沙里，越沉越深罢了。顺着河流寻找石兽，不是荒唐吗？”大家信服，认为这是正确的结论。
一位老河兵听说这件事后，又笑着说：“凡是河中丢失石头，应该到上游去寻找。石头坚硬沉重，泥沙松软轻浮，河水不能冲走石头，由于石头的反击力量，一定在石头下面迎水的地方冲走沙子形成陷坑。越冲刷，坑越深，到了石头的一半那么深，石头必定倒转栽倒在坑中。像这样又一次冲刷，石头又翻转一圈，不停翻来覆去，石头于是就逆着河水移动到上游去了。到下游去寻找石兽，固然荒唐，在河底寻找，不更加荒唐吗？”人们按照他说的话去做，果然在下游几里之外找到了石兽。
既然这样，那么天下事，只知其一不知其二的情况是很多的，可以凭借常理而主观推测吗？
翻译练习六：
（一）“身通而知困”、“官大而德细”。这两句话都是后半句省略了主语。“（有的人）身位显达，才智贫乏”，“官居高位，德行渺小”。
（二）“三人言而成虎”可以分成两句译：三人说市集上有老虎，就像真有老虎。
“议臣者过于三人”，可以分成两句译：（那些）毁谤我的人，超过了三个人。
（三）“然吾使人视即墨”译成现代汉语：但是，我派人视察即墨。
“是子厚币事吾左右以求誉也”译成现代汉语：这是因为你花很多钱贿赂我身边的人，让他们为你说好话。