诗里诗外
六七年前,我接触到古典诗词。这个时间比起很多从小就在诗词沁润下长大的方家们,实在惭愧,甚至可以说不好意思说出来。但是诗词也教会我一个东西,返朴归真,是什么样就是什么样,没有什么不好意思的。
现在的中文孩童教育,不知道诗词有多少。与时俱进并且客观的说,我认为不宜大张旗鼓,占多大比重。现实的讲,诗歌的繁荣对于社会民生并没有直接正面的因果关系。诗人对于社会,也已经被历史上众多的例子证明了,未必就是诗歌里面常描写的那样,怀才不遇,是国家人民的损失。从这个角度上讲,如果想把孩子们培养成诗人,根本就是错误的!
然而诗人的意义不容质疑!准确来说,伟大的诗人的意义不容质疑。他们的人生轨迹,思想情操,和当时社会环境,个人生活种种结合在一起,形成优美或者厚重的文字,并且在文字之外蕴藏了更多的底蕴,最终成为宝贵的精神财富,影响着一代又一代的人。当你在你自己的人生中某个阶段,接触到这些文字而忽然觉得心灵上的契合,这就是诗歌的力量和作用。再从这个角度上讲,让少不更事的孩子们熟背唐诗也只是普及了平水韵知识而已,有多少少年能明白诗中的情感。又从这个角度上讲,什么AI作诗程序也就是文字游戏,可以作为娱乐的形式存在,却和诗词的本意不相干。
诗词的核心还是在人。习作诗词六七年,我接触到不同的诗词爱好者,也可以管中窥豹,略看百态。
待续。
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来源: 文学城-作业本