红色日记 8,21-31
八月二十一日 星期六
今晚看了《女跳水队员》这部影片，激动的心情无论如何也平静不下来，日记都不能等到明天再写。
跳水队员陈晓红，一个十六、七岁的女少年，在党的辛勤培育下，由一个淘气的孩子成长为一位优秀的跳水健将。她的毅力、她的勇敢、坚韧不拔，这一切精神都值得我学习；她经过曲折的道路，克服了为个人名利锻炼的思想，带着深刻的敌情观念，抱着为祖国、为人民而锻炼的坚强信念，终于为祖国创出成绩。
我曾和她一样犯过骄傲的错误；现在我还有为个人名刻苦钻技术的资产阶级想法，为了个人出风头，有浓厚的资产阶级个人功利主义与个人英雄主义，这与先前的陈晓明有何两样呢？与雷锋有多么大差别呢？我不敢回答。
陈晓明跳崖救小孩的情节使每个人心情异常激动，情不自禁地鼓起掌。敌情观念就表现在这次与后来“和救小孩一样跳”的几次上。
结尾很好，意味深长，引人入胜，使人不得不相信陈晓明定能创出成绩。我原预料将是在受奖台领奖，最后由王主任嘱咐不要骄傲，二人偎在一起，眼注视远方；哪知它竟搞了这样个结尾，脱离了公式化，有意思！
边看影片边想雷锋，感到自己实在可耻得很，渺小得很；我真正感到惭愧，也真正体会到雷锋的伟大，不禁手摸着拿来开演前看的《雷锋的故事》深思起来。我感到雷锋的故事太动人了！我决心要改掉自己的缺点，对主席著作、《雷锋的故事》加紧学习。
八月二十六日 星期四
昨天星期三，我班劳动，拧水龙浇玉米。我感到拧起来很吃力，觉得自己实在太没劲了，必须加紧锻炼才是。
某某某同学没带饽饽（干粮）来，中午我把带来的两张饼给他一张；怕他不要，我就说是从他家里拿来的。他问我：“我记得我家不是烙得这样的饼。”我说：“是我去拿饽饽时，你妈单为你做的。”确实，我想如不这样说，他定不肯吃。家里给我捎来三个馏棒子（玉米），我吃了一个，其他两个别的同学就抢吃了。我虽有点饿，但看到某某某吃了饼，我心中比什么都高兴！
昨天排桌，把我和一个女同学某某某排在一起，而且我那周围净是女的。
我感到很不舒服，很不愿在那儿。在同学的冷言冷语下，我产生了要换桌的思想。我虽觉得这样不对，但又觉得自己理由也很充足。在今天班干部会后跟班主任老师说了。原以为很快会给我换，哪知他却一直和我谈了四十分钟。我听了确实感到自己错了。现在脑中还没个头绪，那些道理明天再写吧。现在写出来定是乱麻一团。
八月二十八日 星期六
某老师前天下午的讲话确实打动了我。首先，他批评了我经受不住冷言冷语的的打击，说我这样做不利于团结，我要求换桌将助长班内男女团结不好的气氛。他说，我现在是个闯将，要闯出一条路来！说我要换桌也不利于自己，我是个干部，和同学搞不好团结，怎么谈得到领导同学？老师说：“你要想想，你现在是学生会的委员，对同学的影响很大；你如果一换，将会给班内同学什么影响？别的班知道了会给他们一个什么影响？”他说我这是在革命，说我要多考虑集体，少考虑个人。我确实考虑自己太多；不过我下了决心，和同桌搞好团结，还要做到毫不利己，专门利人。
昨天某某某说，我在那儿没自由，把我的同桌惹恼了，嚷了几句。那天上晚自习时，模模糊糊听她说了这么一句话：“我有好多事要问他（指我），但又怕耽误他的学习，不敢问。”看，她多么需要帮助啊。可我整天板着脸，手拄着头，埋头看书，其实我也想和她说话，但又不好意思，这怎么行呢？这哪能待下去呢？原因左不过是个人主义，考虑自己过多。我特别需要学习《纪念白求恩》。
今天开了团员会，会上号召团员、干部们团结起来，以身作则，互助合作，同心协力，为搞好班集体而奋斗。我真感到我落后了。班主任老师指出我们到申请入党的时候了。我还没起到团员的作用，我敢申请入党吗？
八月三十日 星期一
团队活动时，团支部组织大家学习了关于彭云努力学习的故事，团员们在一起进行了讨论。大家检讨了自己的缺点，我也检讨了自己没有远大志向，因此在思想上空虚，还有工作不勇敢、不大胆的缺点。最后老师教导我们要以身作则，起带头作用，争取入党，以党员的标准要求自己。我一定努力改正缺点，争取做一个模范的共青团员，并继续努力前进。
我和某某某（学生会学习干事）约定一起去通知各班学习委员关于《前进阵地》的征稿内容。昨天晚自习前找他不在，大概是自己去了；今天去找他，他说昨天已经通知了。他这种雷厉风行、认真负责的精神很使我佩服，我要注意向他学习。
今晚做化学作业，大家反映题很难；我上课没听明白，下课后复习了三遍还有点不太清楚。我同桌某某某就暗自嘟囔。我很想给她讲，但总没有勇气；到后来还是她主动问我。我开始“客气”了几句（其实也不是客气），便给她讲起来。周围的笑声（我也猜不透是善意的还是恶意的）我也装作不知道。确实，对于我这样一个封建顽固分子，可以说是第一次给女同学讲题，表现得不自然的样子，谁见了不笑呢？笑就笑吧，我到底是讲了，并断断续续启发了她几句。大概由于这种情况，后桌的女同学某某某也开始第一次问我题。这是一个良好的开端，我要起到闯将的作用！