毕业已临近，诸生备考忙。

班委齐决定，夫子写提纲。

    毕业年级已经进入毕业考试准备阶段，连平时不重视学习的人也紧张起来。

    大学的毕业考不同于中小学，老师不出复习题，也不进行辅导，也不上复习课，到考试前两周出一个论文似的题目让你写篇文章，算作毕业论文。

    同学们都感到束手无策，不知从何下手。四年下来，上了二十几门课。怎么复习，怎么写文章，真乃愁煞人也。

    班长找到史维华说：“老夫子，你是好几个学科的联系代表，你去问问老师，复习什么，如何复习，有什么要求。这关系到全班同学的毕业问题，同学们希望你多关心、多出力。”

“行，大家的事，我应该尽力而为。”

史维华答应以后便去找老师。教授上完课难找，只有找助教。

    史维华找到教毛泽东文艺思想理论的应老师，问论文方向和复习方法。

    应老师说：“让同学们围绕文艺为工农兵服务的主题进行复习就行了。除了过去发的讲义外，还可以联系马恩列斯论无产阶级文艺的有关论述。”

    史维华认真地记了下来。

古典文学方面，史维华去问吴老师。

吴老师说：“这个问题我问过钱老了。他说古典文学方面，只考唐宋诗词和中国文学史。诗词是笔试，回答问题。文学史则写篇论文。古典散文和古代文艺理论就不考了。”

    诗词考试的内容方法明确了，但文学史却没有明确具体内容。因此史维华再次问吴老师，请他再明确一些。

    吴老师说了，文学史主要让同学们掌握中国文学发展的阶段和各个阶段的特点。

    这一说，史维华心里有数了。

    外国文学方面，史维华直接找到中文系办公室问刘主任。

    刘主任告诉史维华说，让同学们研究一下巴尔扎克作品的时代意义，不要空谈，一定要联系具体作品。

    史维华说：“老师，我知道了。”

史维华回到班级，向班委会作了汇报。

团支部书记徐静如说：“考试科目和范围大体知道了。但仍觉范围太广。诗词局限在唐宋时代，有讲义背背弄弄还可以应付。文学史跨度太长，外国文学同学们读得少，巴尔扎克小说几十部，同学们连十分之一都未涉及，如何写论文？”

    马益升说：“老夫子，还请你组织同学搞份复习材料。帮助同学们过关。”

    史维华说：“这种考试方式我也是大姑娘上轿头一遭，没有经验。”

谭学珍听了，扑哧一笑。卫生委员孙继秀不知她笑什么，没有理会。  

她说：“我们大家都是头一遭，没关系，你带头干吧，我们一起试，出问题，我们不怪你。”

    还是徐静如脑袋反应快，谭学珍笑的时候他就知道是为什么了。他纠正说：“卫生委员，你就不要上轿了。这可试不得。还是让老夫子试吧！”

被徐静如这么一说，孙继秀反应过来了，脸立刻红了起来，骂道：“小赤佬，你敢耍姑奶奶，我揍死你。”

说着就往徐静如递去一拳，被徐静如躲开了。

    孙继秀又转过头，责怪谭学珍：“你狡猾，光笑不说话，让我被他们嘲笑。”

谭学珍忙说：“你错怪我了，我笑的不是他们笑的那个意思。”

其实，她笑的是史维华曾经的外号“大姑娘”，当初让她不要泄露，今天竟然自己说了。不过，别的同学都不知道，因此今天她也不打算将其公开。

    “那你笑的是什么意思？”孙继秀想搞个明白。

但谭学珍却要给史维华保守秘密，不让同学们在毕业之前知道老夫子还有个好笑的外号。所以，她无论如何不能说。

她忙说：“没意思，不谈这些了。我们还是讨论如何搞复习提纲吧!”

    马益升和徐静如也表示赞同。

    最终，史维华说：“这样吧，我把文学史的复习资料，交给温故园小组去搞，请沈之求和谭学珍你们两个负责组织。外国文学巴尔扎克的材料我来搞。至于唐宋诗词，有讲义在，看看就行了。”

    大家听了，都表示赞同。

    分派好任务以后，史维华先召集温故园小组的同学，作了具体研究，订下了大体的线索和文学发展的阶段，几个人分别各负责一段，而后由沈之求、谭学珍负责整合，最后由史维华定稿，再找几个同学一起分段刻印。

    史维华自己则收集巴尔扎克的有关资料。

    任务重，时间紧，分到任务的同学都在争分夺秒，日夜苦干，争取考试十天之前一定将材料发到每个同学手中。

钻研复习题，实是费心机。

组织全班力，宜早不宜迟。