红色日记 学《实践论》 9.1-5

九月五日

中央教育工作会议纪要下来了。它总结了教育战线上两条路线的斗争，明确了教育工作的重要性，进一步阐明了毛主席的革命思想，总结了教育工作特别是文化革命以来的经验，是搞好教育革命的纲领性文件；特别是传达了中央首长的重要指示，传达了伟大领袖毛主席关于“省、地、县三级第一书记要抓教育，不抓教育的情况是不能容许的”教导，是对教育工作者的最大关怀、最大鼓舞、最大鞭策。我一定认真学习，深刻领会，积极贯彻执行，忠诚党的教育事业，鼓足干劲，积极投入教育革命，不辜负党和毛主席的殷切期望，不辜负广大贫下中农的期望，为培养共产主义的可靠接班人贡献自己的力量！

在工作中，一定要突出政治，反对单纯业务观点，努力宣传毛泽东思想，坚持一切工作为转变学生的思想，在毛主席指引的“五七”道路上大步前进！

学习《实践论》的基本观点

1. 学习“人类的生产活动是最基本的实践活动，是决定其他一切活动的东西”，是“认识活动的基本来源”的观点——坚持参加集体生产劳动；

2. 学习“各种形式的阶级斗争给予人的认识以深刻的影响”、“在阶级社会中，每一个人都在一定的阶级地位中生活，各种思想无不打上阶级的烙印”的观点——用阶级的观点看待别人，看待自己，看人先看阶级，看事先分阶级，斗私要注意找根源，清除旧思想的流毒和影响，坚持“改造红”，克服“自来红”；

3. 学习“马克思主义的辩证唯物论有两个最显著的特点：阶级性和实践性”，真理的标准“只能是社会实践，实践的观点是辩证唯物论的认识论之第一和基本的观点”——坚持坚定的无产阶级立场，为革命而学，为无产阶级服务，重视实践，积极参加实践，从实践中取得认识、检验认识、发展认识；

4. 学习认识的两个阶段，学习“认识的真正任务在于经过感觉而达到于思维，到达于逐步了解客观事物的内部矛盾，了解它的规律性，了解这一过程和那一过程间的联系，即到达于理性的认识”的观点——自觉地实行第一个飞跃，开动脑筋，勤于思考，总结经验；

5. 学习“我们的实践证明：感觉到了的东西，我们不能立刻理解它，只有理解了的东西才更深刻地感觉它。感觉只解决现象问题，理论才解决本质问题”——不能停顿在感觉阶段，要重视理论，学习理论，坚持认真读书；

6. 学习“真正亲知的是天下实践着的人”——弄懂“高贵者最愚蠢，卑贱者最聪明”，在某种意义上来说，最聪明、最有才能的，是最有实践经验的战士；自己要亲自参加实践，尊重工农兵，学习工农兵，永当小学生；

7. 学习“知识的问题是一个科学的问题，来不得半点的虚假和骄傲，决定地需要的倒是其反面——诚实和谦逊的态度”——反对骄傲自满，永葆谦虚谨慎，学无止境，“知之为知之，不知为不知”；

8. 学习“如果要直接地认识某种或某些事物，便只有亲身参加于变革现实、变革某种或某些事物的斗争中，才能触到那种或那些事物的现象，也只有在亲身参加变革现实的实践的斗争中，才能暴露那种或那些事物的本质而理解它们”——注重实践，深入实践，永不脱离实践，不拒绝做任何细小麻烦的工作，少说漂亮话；

9. 学习认识的两个要点——坚持认识论的唯物论和辩证法，认清社会实践在认识过程中的意义，积极实践，取得经验；同时，“经过思考作用，将丰富的感觉材料加以去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的改造制作工夫，造成概念和理论的系统”，反对庸俗的事务主义的尊重经验，看轻理论，不能通观客观过程的全体，缺乏明确的方针，沾沾自喜于一得之功和一孔之见；努力思索，认真读书，总结经验，树立远大目标、全局观点。

10. 学习“马克思主义的哲学认为十分重要的问题，不在于懂得了客观世界的规律性，因而能够解释世界，而在于拿了这种对于客观规律性的认识去能动地改造世界”，学习“如果有了正确的理论，只是把它空谈一阵，束之高阁，并不实行，那末这种理论再好也是没有意义的”——学习马列主义、毛泽东思想，要狠抓一个“用”字，狠抓落实，在用中学，在用中深刻领会，克服脱离实际、空头理论的有害倾向；

11. 学习“革命时期情况的变化是很急速的，如果革命党人的认识不能随之而急速变化，就不能引导革命走向胜利”——即要随时纠正错误的思想观点，以符合客观实践，且要紧紧跟上迅速发展的革命形势，作革命的动力、作火车头，反对右倾保守，反对左倾冒险，不做革命的绊脚石；

12. 学习“唯心论和机械唯物论、机会主义和冒险主义都是以主观和客观相分裂、以认识和实践相脱离为特征的。以科学的社会实践为特征的马克思列宁主义的认识论，不能不坚决反对这些错误思想”——掌握批判唯心论和形而上学的武器，提高识别真假马克思主义的能力，以两个特征区分真假，坚持马克思主义的认识论，反对任何唯心论和形而上学；

13. 学习“客观过程的发展是充满着矛盾和斗争的发展，人的认识也是充满着矛盾和斗争的发展”——用对立统一的观点即事物矛盾的观点、一分为二的观点、斗争的观点看待社会，看待自己，灭资兴无，破私立公，自觉革命；

14. 学习“客观现实世界的变化运动永远没有完结，人们在实践中对于真理的认识也就永远没有完结”——学习这一观点，防止停止的、僵化的观点，坚持马克思主义的不断革命论，永不停步，永不歇脚，既要不断纠正错误，又要不满足于一时的正确；

15. 学习“社会的发展到了今天的时代，正确地认识世界和改造世界的责任，已经历史地落在无产阶级政党的肩上，……无产阶级和革命人民改造世界的斗争，包括实现下述的任务：改造客观世界，也改造自己的主观世界——改造自己的认识能力，改造主观世界和客观世界的关系，……世界到了全人类都自觉地改造自己和改造世界的时候，那就是世界的共产主义时代”——充分认识无产阶级的伟大历史使命、重大责任，把自觉改造世界观和改造客观世界联系起来，把做好本职工作和世界革命联系起来，胸怀全局，以高度的革命自觉性、高度的革命热情和积极性，不懈奋斗，奋斗终生，自学地进行革命转变，以适应历史发展、形势发展的需要，做共产主义的一代新人，坚持无产阶级专政下的继续革命，为实现明天的崇高伟大的共产主义理想，决不忘记今日的努力和平凡细小的工作；

   毛主席的这段话，立论、气魄宏大，气慨非凡，站得高、看得远，每逢读到这里，周身总是立即激荡起一股巨大的鼓舞人心的力量，恨不得变作一个顶天立地的巨人，手握“倚天之剑”，去翻天覆地，去移山填海，去改造黑暗的旧世界，创造光明的新世界。