小儿很＂不孝＂
小儿很“不孝”
近来小儿宝弟突然迷上了中国武术，我给他报了一个没限制课次的武术班。他干劲十足地恨不得天天都去那里吼二声，踢几腿。他把老妈我从优哉游哉的“宅妇”直接变成一个每天都得往外跑的专职车夫。
那天，我把满头大汗，脸泛红光，心情极佳的小儿从武术馆接走，顺道去他最爱的餐馆喝面汤。点完餐，在非常放松非常温馨的氛围里，母子俩相看二不厌地闲聊着（其实只是我目不转睛地盯着经过汗水的浸泡，脸显得特别滋润帅气的儿子看）。儿子看我那么慈爱地看他，笑了一下，很自然地说、：“我爱你，妈咪。”
“我也爱你！”我赶紧“爱”回去。并加大力度：“妈咪是那么地爱你，都可以为你去死。”
“谢谢妈咪，”小儿抬了一下眉毛，给我一个深情的目光。
“你会为妈咪死吗？”坐着也是坐着，我突然想逗他一下。心里很想当然地以为这个问题根本就不是问题。哪个幼儿不会给母亲肯定的回答？而且是我贴心的宝弟！
“不会，我不会为你去死。为什么啊？”小儿不跟我开玩笑，态度非常认真，语气十分笃定。
如果说用“晴天霹雳”来形容我那刻的心情太过夸张的话，那“跌破眼镜”是起码的程度。
我弱弱地再问：“为什么不能呢？你是妈妈生的，没有妈妈哪有你啊？如果妈妈有难，你不救妈妈吗？”
“我当然会尽力地救你，但我不会特地为你去死，虽然我的生命是你给的，虽然我爱你。”
“那你会为国家死吗？”我“垂死挣扎”，心里有点“阴暗”地希望他能一视同仁，那样我心理会平衡些。
“会！我会为我的国家牺牲我的生命，如果国家需要我的话。”小儿不加思索地脱口而出。
这下是晴天霹雳！
“为什么？妈咪的命不如一个“国家”？对现在的你来讲，那所谓的“国家”只是一个概念啊。”
“没有国家，就没有我（他加重语气在“我”字上）。”小儿睁着那双忧郁的眼睛看着我：“我不想失去自由变成奴隶，如果国家没了。”
哇，这小子这么小年纪就懂得“皮之不存，毛将焉附”， 国亡民奴的大道理啊。
我们中国人所说的“自古忠孝难全”，在十二岁的小儿这里，一点问题也没有，太能全了。他眼都不眨地，坚定不移地选择了“忠”。他一点“孝”的概念都没有！他压根都没有想到“孝”，也不知道“孝”为何物，因为英文字典里没有“孝”这个字啊。
我给他生命是一件已发生的事，是一件现谁也改变不了的既定事实。我不能用这个事实来要求他“孝”我，为我献出生命。因为他已是一个独立的个体，并不属于我。我和他只有情感关系。如果我死了，他会悲伤，会思念，但生活还会继续（go on）。可国家，是他的立足之地，是一个承载着他尊严和美好生活的物质实体。他和它紧密相连，是一体的。没有了它，就没有他的自由和尊严，沦为亡国奴的生活是无法继续go on下去的。
“国仇家恨”，国是仇，家只是恨而已；仇是一定要报的，而恨只需“雪”一下即可。
所以，小儿愿意用生命来捍卫他的“国”，也觉得他应该和必须为这“国”献身。至于属于“家”范畴的妈咪，是不能和“国”平起平坐的。
这种思路其实就是爱国主义精神。小儿那么清楚他的责任所在，那么泾渭分明地把“忠孝”分开，而且忠永远是在孝前面。
他才十二岁，这种潜意识的爱国理念从何而来？
是不是和他们美国学校从幼儿园开始到高中结束，每天上第一节课前全体学生必须起立，手按胸口向美国国旗宣誓效忠的潜移默化教育有关？在美国的任何一个地方，那怕在迪士尼乐园那以玩乐热闹著名的地儿，只要国歌一起，所有人马上自觉放下手中事，停止一切声音，面朝国歌响处，手按胸口静立，直至歌停。每个人做得那么自然，那么必须，那么虔诚，爱国情愫已自然地渗入他们的血液，它也在小儿那小小的血管里。
“唉，不管怎样，妈咪可是创造了你的生命的人哪，你居然肯给国家你的命，而不肯给你最亲爱的妈咪。”
我心里虽然明白和赞许小儿的深明大义，嘴上还是“撒娇”着，想捞点面子回来。
“妈咪！”小儿提高声音：“再说了，等我长大，你都已经七老八十了，不值得人为之献生命的。可国家里有许许多多年轻的生命啊！我如果能为了救那许许多多的生命而献身，是一种骄傲啊！妈咪，别那么自私！”
想讨个好听的话，却讨来了一个“七老八十”的评语。老妈我郁闷哪：“喂，你长大也就几年的时间，你的妈咪哪会老的那么快，一下就七老八十了？”
小子你不孝就不孝吧，不待这么雪上加霜，拿老妈的年龄说事的。。。
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注：该文写于2013年6月，当时小儿才12岁。此文和我其他一些从未发表的博文一同出版在我的书「爱无止境」里：
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文：版权土笋冻所有