神奇

本来可以跳两级的小儿，因为姐姐拒绝了私校，也不得不退出来，要回到原来的四年级去。

那天，他闷闷地，跟着夫人和我，去看望私校的校长。正是中午休息的时间，校长就站在门口草地上，跟学生们在一起。我们本来去的办公室，发现她不在，就顺着指引找出来，远远地看见她了，她也发现是我们，老早就在挥手。于是就站在一起聊天，这位校长跟我刚进LMU时候的院长很象，和蔼可亲，又有很多的事情会跟我们说。她一直在开导着小儿，赞美他，并告诉我们她对教育的看法。有很多当代的西方教育家都强调孩子的教育不要超前，强调情商和个人成熟要跟学术成长同步，所以一般学校都不赞同小孩子跳级，或者很小上大学。但是她的看法不同，她觉得假如是家长强迫孩子赶早学习，确实可能不适合孩子的身心成长；但是如果小孩本身具有学习兴趣和能力超前，为什么要去阻止他呢？她说，小孩子容易接受知识的时期，象海绵一样乐在其中，我们就应该鼓励，至于社交和其他的方面，人生漫长，迟早都可以得到训练的。

但是，校长还是理解我女儿的选择的，说她需要一个适应的时间，可以在8年级结束以后再考虑来她的学校。而其他两个儿子，是可以跳级的，到那个时候，她保证会满足我们的要求。他知道小儿子这会儿很难受，安慰他。考他几个简单的数学问题，回答对了，装作很惊讶地赞美他，又赞叹他会双语，得知他一直在学习中文字，她就假装“不得了，你太厉害了！”，鼓励他坚持下去。

校长告诉我们一个叫Khan的网站，是比尔盖茨组织人制作的小孩子游戏／学习网站，把中小学很多知识点和数学技能按年级灌输在游戏里，本来是给他自己的小孩玩的，应该很有帮助，如果小儿子可以轻松地完成6年级的内容，明年就可以直接上7年级了。小儿子听到这个，高兴起来。其实他早已经做完了他姐姐的6年级的练习册，现在做数学都可以在脑子里算了；可是4年级的课上老师还在教加减，他其实太厌弃了。有一次，看到发给他的作业是10X1等于几，他大笑起来，结果让老师批评了。

我们很庆幸认识这样好的校长，实在就是孩子们的福气。回家的时候，看到小的荷花池里突然显现一条很小的花色小鱼，绝对不是蚊子鱼，原来锦鲤生了baby! 太奇妙了，原来以为池塘里不可能有锦鲤繁殖的环境，因为鱼太多，尤其是蚊子鱼，一定早把下的卵都吃了。没有想到还是有存留下来的，从看到追鱼的现象到现在，都很久的事了，不想还是有奇迹。

晚上，用手电筒照着荷花池检查，发现更多了，有两条花色的小锦鲤，还有几条黑色的，但显然不是蚊子鱼，因为比最大的蚊子鱼都长些，游水的姿态就是锦鲤的样子；尤其是，竟然发现一条小的金鱼！我有五条金鱼跟锦鲤混养，没有想到这里面也有雌雄，养出小的来，。。。世间万物都会神奇，仰仗着神的能力。