《驴得水》----一个用喜剧演绎出来的悲情故事
当小学校里的另外四位老师正在为教育部特派员要来“三民小学”实地考察吕得水老师的英语教学质量的事情急的团团转的时候，吕得水老师正走在给学校往回拉水的路上。
日复一日，吕得水老师总是那样不紧不慢，一声不响，昂首挺胸的咯噔咯噔地卖力拉着水车，他对自己这份出大力，流大汗的苦活计从来也没有哪怕是一句的怨言。是的，吕得水老师其实是“驴得水”----一头长着黑毛的，性情温顺的驴，他的名牌就挂在他的马嚼子上。可别小看了这头被起名为“吕得水”的毛驴，他可是月月有官饷三百大块进项的驴。那位看官说了，天底下哪里有驴拿官银的好事？得，这就要从立志让穷苦的孩子们学文化的小学校的孙校长说起了。
孙校长是个有理想有抱负的知识分子，他的美好理想就是要让边远山区的穷孩子们也能受到教育，不再像他们的父辈那样文盲一辈子。在他的感召下。三个心怀各自梦想的知识青年从四面八方聚集了来，成了小学校的教师，他们分别是女老师张一曼，男老师周铁男和裴魁山。另外还有孙校长15岁的女儿也在学校里帮闲差。
办学校可不是一件容易的事，除了师资人才要合格以外，经费的问题就是个很挠头的事情。为了解决学校经费永远短缺的问题，孙校长多了个心眼，给那头天天都要往返在乡间土路上为没水的学校拉水的毛驴扣了个英语老师的帽子，并起了个“吕得水”的大号呈上了教育部，由此就为学校多领了每月三百块钱的薪水。
吕（驴）老师的三百块钱给学校解决了不少问题。虽然吕（驴）老师自己从来也不关心他的工资到底都去了哪里，他每天也还是吃着一成不变的不值几个钱的草料，但是教育部的官员们可不是傻子。为了那个很值得怀疑的在穷乡僻壤教洋文的“吕得水”老师，他们已经派特派员来“三民小学”视察好几回了，但回回都没能一识吕得水老师的庐山真面目。吕得水老师忙的很，教育部特派员来的时候，他不是“被”出远差，就是“被”出远差，让急迫地想搞清事情真相的特派员干瞪眼。
再一再二也能再三，教育部的特派员突然就又要来检查吕得水了。皆因有一个美国大善人听说了中国乡村老师在那么偏远的地方还不忘把英国话传播出去的动人故事，发誓要给“三民小学”捐一笔巨款。但是人家有个小小的要求，一定要在掏银子之前亲耳聆听吕得水老师用英文讲一课。
这回孙校长还想照方抓药，准备用吕得水老师出差的招数把特派员搪塞过去，然而特派员却派人捎话说，就是吕得水出差一个月，他也要扎下根儿来把吕得水老师等回来。特派员的坚定是有原因的。事实上，特派员的差事是个如假包换的肥差，每年他都能从给“三民小学”校的捐款中抽出大头留给自己。这次这笔巨大的捐赠如果能搞定的话，他就能从每月十万法币的资助中捞出整整七万塞进自己的腰包了。所以，无论如何，他也要见到吕得水本人。无论如何，他也要把那笔十万块一个月的捐增彻底弄到手。
孙校长没辙了。怎么办？拖延是没有用的。既然打着“吕得水”旗号的驴得水老师不能亲自开驴腔讲课，当务之急就是赶紧找一个能开口说人话的“他”冒充吕得水老师上台作势。
情急之下，几个人想到了那个被请到这里给学校修钟表的巧手小铜匠。他是个男的，又是个年轻人，完全符合上报的吕得水老师的一切特征，临时充当一下吕得水老师应该没有问题。
铜匠听说让他冒充老师，死活都不肯。他大字不识几个，更没有在众目睽睽之下站在高处的胆量。然而他就是学校的救命稻草，老师们说什么也不能随便让他走掉。他们好说歹说，硬逼着铜匠洗了一个澡，又找来一套中山装给铜匠穿上，一个“真正”的吕得水老师就这样横空出世了。
装得像屁用不管，天一亮吕得水老师一开口就哇啦哇啦往外喷英格力士才是真格的。铜匠一听还要说洋文又慌了，别说英格力士，就是中国字他也认不得几个。
孙校长建议连夜教铜匠几句英文，用以应付明天的视察。京城来的，满身罗曼蒂克情愫的，喜欢读莎士比亚的，会说几句洋文的张一曼老师主动请缨，说她可以连夜教铜匠几句洋文。于是，张老师不负众望，从床沿儿开始，把虽然有了老婆，却从来也没有见识过新生活式的男欢女爱场面的铜匠用一晚上的时间给彻底“睡服了”。
原以为只会说几句“早晨好”，“晚上好”英国话的铜匠假扮的吕得水一定会被特派员当场识破，却不想特派员自己也是个不懂装懂的门外汉，而且还对铜匠一口没人能懂的乌鲁乌鲁的蒙古话赞不绝口，一个劲夸奖铜匠的英语说得真棒。这都多亏了张一曼老师捧着一本《莎士比亚诗集》把铜匠的蒙古话当成英语诗文一句一句“翻译”出来的即兴表演。
孙校长原来的初衷很简单，就是想用一头驴的指标吃国家的空饷，为捉襟见肘没有几个学生的小学校多弄几个钱，用这些钱把学校建设的好一点，让老师们生活的开心一点，让学生们学习的高兴一点，让他的教育梦想一点点实施下去。但是他的激情被钱弄得越来越偏激了，致使他和他的小学校最终被带入了歧途。
孙校长忽略了在强权面前人性是可以变得懦弱、愚钝且不堪一击的事实；忽略了在金钱面前人性是可以变得贪婪、自私且毫无底线的可能。由此，原本就是一出演戏给他人看的戏中戏，到头来却变成了让自己身陷其中而不能自拔的悲剧。
女老师张一曼是热情奔放的一个。她不仅让自己的思想自由放飞，还让自己的躯体在男欢女爱中自由自在。对于那个时代的女性来说，张一曼无疑是前卫的。她即高傲又不失善良，即懂得如何“睡服”男人又知道如何适时撒手。她用自由把男人们玩弄于股掌之上，她由此也成为了她的自由的牺牲品。因为她不知道她的“善良”也是一把杀人不见血的刀，她更不知道她的“适时放手”能成为诛人之心的恶魔。
裴老师喜欢她，她从不喜欢他。但是她不仅不说出来却还坚持把暧昧进行到底。她以为这样做是为了裴老师好，不当面表白“我不喜欢你”就是给他留着面子。
借着教铜匠学几句洋文的光，张一曼用自己的身体“睡服”了他。当铜匠的媳妇找来时，铜匠却不想走了。他忘不了和他有了一夜情的女老师，因为女老师给他的是他老婆所不知的。为了能让铜匠乖乖的跟他的老婆回家，张一曼用了最恶毒的语言去伤铜匠的心。她那样说是出于好心，她以为她的好心铜匠也能理解。
裴魁山老师原本是满怀着希望的。
他不仅对乡村的教育充满了希望，他对爱情也同样充满了希望。他爱着张一曼，却不知道张一曼根本不喜欢他。因为张一曼总是用轻佻的话语挑逗着他的欲望，让他总觉得他是她的唯一。当他看到张一曼为了睡服铜匠就轻而易举地和铜匠上了床，他的希望瞬间就分崩离析了。
他的崩溃是完完全全的。为了不原谅他曾经心爱的女人对他的“背叛”，他用疯狂追逐金钱和利益去惩罚所有的一切。他变得势力了，变得凶恶了，只要能让他曾经所爱的人更加痛苦，他愿意干尽天底下所有的坏事。他彻底幻灭了。
周铁男老师原本是一个热血方刚的青年教师，他最喜欢路见不平必拔刀相助。对看不惯的事情和看不惯的人，他一定会直言不讳，慷慨陈词。
然而，特派员手下人恐吓般的冲着他开的那一枪，让他从无所畏惧的勇士瞬间就变成了懦夫软蛋，他不仅对强权磕头如捣蒜，还从此成为了附和强权的应声虫和对反抗强权者的拦路虎。
强权的威逼让四个知识分子失去了有尊严的自我，金钱的诱惑让四个知识分子坠入了万劫不复的深渊。
以上讲的情节，都是一个叫《驴得水》的喜剧电影里的情节，它是开心麻花团队的非常成功的力作。《驴得水》讲述了在民国时期，几位知识分子在一所偏远的学校里教学。为了能够获得更多的教学经费，他们把一头驴谎报成老师，由此能领到多一份的薪水，并由此引起了一系列令人啼笑皆非，使人痛心的故事。说这部电影是喜剧其实比较牵强，说它是悲喜剧好像更令人信服。电影把人性的“贪、弱、愚、私”表现得出神入化，淋漓尽致，为现代的我们留下了许多不能言表的遐想。
作者：spot321