清华大学成立新中心招聘科研和辅助人员# ChemEng - 化学工程
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1 楼
什么是“听懂”音乐？
http://www.douban.com/group/topic/16194009/
2010-12-06 15:56:18 来自: Kakadu
我觉得“懂”就等于获得信息。音乐是一种交流，作曲家有意无意地想告诉你一些事情
。至少他在用声音达到一些目的。音乐作为一种艺术(art)，是有很多技术(art)层面的
问题的，如曲式，和声，对位，节奏等。技术就是作曲家用以传达信息或建造某个东西
的载体和材料。当然这些东西什么都不知道，也肯定是能懂得一些甚至很多东西的，但
也可能会有不同程度的信息损失，程度视你听的是什么曲子而定。有些曲子预设你有很
多知识，有些就对你没有那么高要求。比如像舒伯特的有些音乐我觉得不需要太多的预
备知识就能得到很多信息。巴赫的B小调弥撒，赋格的艺术，哥德堡变奏曲，平均律等
，都是写给音乐家的，有论文和教科书的性质，而且是最高级的教科书，就像高级微观
经济学一样，当然预设你学过中微和微积分。但他的康塔塔就是给当时一般路德宗教徒
写的，预设他们很熟悉当时的路德宗的音乐。而贝多芬有很多写给观众的作品，没有什
么知识你就能得到很多东西，但有了知识你就能得到更多。可能我们认为越伟大的东西
，是越普遍，越不需要知识的。然而另一种伟大是艰深的。
这些知识并不是理性的，而都是感性的东西。和声和对位都是对听觉的训练，有了这些
训练后一个人就能听到更多的东西。不要以为我和伯恩斯坦听同一个录音或演奏，听到
的是同样的东西。听觉是有选择性的，没有经过复调训练的耳朵，有很多声部是听不到
的；没有和声训练的耳朵，很多不同和声在他听来并没有什么不同。但是作曲家在曲子
中用声部的叠加和和声的变化等技巧向我们传达不同的情感。没有经过训练的人就听不
出这些更细微的东西。但在伯恩斯坦耳中，一个在我听来很平淡的东西在他听来可能如
惊雷一样。
听现代音乐（或看现代画）时这个很明显。我们听到的只是一团噪音，或一团涂鸦，但
受过训练的人就能听出或看出里面的秩序。
当然我几乎是技术盲，不知道有了那些知识后我的听觉会怎样的不同，以上大都是我的
猜测。但是我获得了一些有限的知识后的确听到了更多的东西。而且听懂是一个永远接
近的过程不是一个结果。伟大的作品像生活一样是不能穷尽的。
技术的问题只是如何听懂的问题，然而我们的问题是“什么叫听懂”。跑题了？或许没
有。或许听懂就是尝试听懂的过程。
http://www.douban.com/group/topic/16194009/
2010-12-06 15:56:18 来自: Kakadu
我觉得“懂”就等于获得信息。音乐是一种交流，作曲家有意无意地想告诉你一些事情
。至少他在用声音达到一些目的。音乐作为一种艺术(art)，是有很多技术(art)层面的
问题的，如曲式，和声，对位，节奏等。技术就是作曲家用以传达信息或建造某个东西
的载体和材料。当然这些东西什么都不知道，也肯定是能懂得一些甚至很多东西的，但
也可能会有不同程度的信息损失，程度视你听的是什么曲子而定。有些曲子预设你有很
多知识，有些就对你没有那么高要求。比如像舒伯特的有些音乐我觉得不需要太多的预
备知识就能得到很多信息。巴赫的B小调弥撒，赋格的艺术，哥德堡变奏曲，平均律等
，都是写给音乐家的，有论文和教科书的性质，而且是最高级的教科书，就像高级微观
经济学一样，当然预设你学过中微和微积分。但他的康塔塔就是给当时一般路德宗教徒
写的，预设他们很熟悉当时的路德宗的音乐。而贝多芬有很多写给观众的作品，没有什
么知识你就能得到很多东西，但有了知识你就能得到更多。可能我们认为越伟大的东西
，是越普遍，越不需要知识的。然而另一种伟大是艰深的。
这些知识并不是理性的，而都是感性的东西。和声和对位都是对听觉的训练，有了这些
训练后一个人就能听到更多的东西。不要以为我和伯恩斯坦听同一个录音或演奏，听到
的是同样的东西。听觉是有选择性的，没有经过复调训练的耳朵，有很多声部是听不到
的；没有和声训练的耳朵，很多不同和声在他听来并没有什么不同。但是作曲家在曲子
中用声部的叠加和和声的变化等技巧向我们传达不同的情感。没有经过训练的人就听不
出这些更细微的东西。但在伯恩斯坦耳中，一个在我听来很平淡的东西在他听来可能如
惊雷一样。
听现代音乐（或看现代画）时这个很明显。我们听到的只是一团噪音，或一团涂鸦，但
受过训练的人就能听出或看出里面的秩序。
当然我几乎是技术盲，不知道有了那些知识后我的听觉会怎样的不同，以上大都是我的
猜测。但是我获得了一些有限的知识后的确听到了更多的东西。而且听懂是一个永远接
近的过程不是一个结果。伟大的作品像生活一样是不能穷尽的。
技术的问题只是如何听懂的问题，然而我们的问题是“什么叫听懂”。跑题了？或许没
有。或许听懂就是尝试听懂的过程。
