谈谈《唐诗三百首》z# ChineseClassics - 中华古典文化
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谈谈《唐诗三百首》 热
作者：振甫 文章来源：论坛精品 更新时间：2004-05-26
清乾隆二十九年（１７６４），蘅塘退士编选了《唐诗三百首
》，他在序里说明编选的目的：“世俗儿童就学，即授《千家诗》，取其易于成诵，故流
传不废。但其诗随手掇拾，工拙莫辨，且止五七律绝二体，而唐宋人又杂出其间，殊乖体
制。因专就唐诗中脍炙人口之作，择其尤要者，每体得数十首，共三百余首，录成一编，
为家塾课本。俾童而习之，白首亦莫能废，较《千家诗》不远胜耶？”就是看到当时的儿
童读本《千家诗》编得不好，一是选得不好，工拙莫辨；二是体裁不完备，只有近体诗，
没有古体诗；三是唐宋混杂，殊乖体制。因此选《唐诗三百首》来代替它，只作家塾课本
，不作为“藏之名山、传之其人”的著作，所以连自己的姓名也
谈谈《唐诗三百首》 热
作者：振甫 文章来源：论坛精品 更新时间：2004-05-26
清乾隆二十九年（１７６４），蘅塘退士编选了《唐诗三百首
》，他在序里说明编选的目的：“世俗儿童就学，即授《千家诗》，取其易于成诵，故流
传不废。但其诗随手掇拾，工拙莫辨，且止五七律绝二体，而唐宋人又杂出其间，殊乖体
制。因专就唐诗中脍炙人口之作，择其尤要者，每体得数十首，共三百余首，录成一编，
为家塾课本。俾童而习之，白首亦莫能废，较《千家诗》不远胜耶？”就是看到当时的儿
童读本《千家诗》编得不好，一是选得不好，工拙莫辨；二是体裁不完备，只有近体诗，
没有古体诗；三是唐宋混杂，殊乖体制。因此选《唐诗三百首》来代替它，只作家塾课本
，不作为“藏之名山、传之其人”的著作，所以连自己的姓名也