从好坏之间看《生死阅读》# Literature - 文海拾贝
b*y
1 楼
什么是好?什么是坏?
Nazi看守Hanna,很执着地履行她的职责,很执着地不让犯人逃跑,宁可让犯人被烧死
……她是个文盲,出自人的天性,尽力照顾了要被处死的犯人,出自对知识的渴望,让
女犯给她念书……多年以后,面临审判,面对把罪孽都推到她头上的其他看守,她选择
了独自承担漫长的刑期……
她本可以说出来自己是文盲的,可是她没有,只是因为害怕文盲的事实被发现,从而丧
失尊严吗?先不论这“尊严”是否值得维护……可是,有没有人想过:如果她对于“良
知”“正直”等等这些她不能写出的高贵的字眼的理解,和她那些不是文盲的前同事的
理解一样的话,即使没有“文盲”这个绝佳的借口,她也会和那些前同事一样,把责任
拼命推卸给别人的……
少年Berg,是Hanna诱惑的对象,也是Hanna黑暗生涯中的纯洁一瞬间。他终于没有敢于
站出来提供证据,挽救Hanna的命运。他不想在战后的德国,牺牲自己光辉的法学院学
生的前程,为一个千夫所指的前Nazi看守暴露自己的隐私,何况,作为一个逐渐成年的
大男孩,他当时恐怕也在怀疑Hanna的过往,并且埋怨她对自己的“勾引”吧……他不
想,也不敢,所以,当他更加激进的同学慷
Nazi看守Hanna,很执着地履行她的职责,很执着地不让犯人逃跑,宁可让犯人被烧死
……她是个文盲,出自人的天性,尽力照顾了要被处死的犯人,出自对知识的渴望,让
女犯给她念书……多年以后,面临审判,面对把罪孽都推到她头上的其他看守,她选择
了独自承担漫长的刑期……
她本可以说出来自己是文盲的,可是她没有,只是因为害怕文盲的事实被发现,从而丧
失尊严吗?先不论这“尊严”是否值得维护……可是,有没有人想过:如果她对于“良
知”“正直”等等这些她不能写出的高贵的字眼的理解,和她那些不是文盲的前同事的
理解一样的话,即使没有“文盲”这个绝佳的借口,她也会和那些前同事一样,把责任
拼命推卸给别人的……
少年Berg,是Hanna诱惑的对象,也是Hanna黑暗生涯中的纯洁一瞬间。他终于没有敢于
站出来提供证据,挽救Hanna的命运。他不想在战后的德国,牺牲自己光辉的法学院学
生的前程,为一个千夫所指的前Nazi看守暴露自己的隐私,何况,作为一个逐渐成年的
大男孩,他当时恐怕也在怀疑Hanna的过往,并且埋怨她对自己的“勾引”吧……他不
想,也不敢,所以,当他更加激进的同学慷