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那个P黑后跳A850的进来看
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那个P黑后跳A850的进来看# PhotoGear - 摄影器材
C*X
1
女儿从学前班开始看,还觉得不错,挺认字母的。
好家伙,现在5年级了, 每周三都是借书日。 现在借的是厚厚的小说。
眼睛越来越近视, 突然发现阅读成绩也上不去了。
突然我醒悟了, 这不就是国内上学偷看小说吗??现在明目张胆的看啊,昏天黑地。
不让看还拿出老师来反驳我。 每天还要记录看的时间交给老师。
破美国,害人啊!
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J*S
2
有没有在家里弄个热炕头的??
冬天,冷起来还是挺冷的, 可开着空调也浪费电不是?热炕头多实惠啊。
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h*g
3
DA 15 =。=
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C*X
4
我初中沉迷于射雕,耽误了靠高中。。。
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f*s
5
烧木头?

【在 J**S 的大作中提到】
: 有没有在家里弄个热炕头的??
: 冬天,冷起来还是挺冷的, 可开着空调也浪费电不是?热炕头多实惠啊。

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c*y
6
想说明什么?

【在 h*******g 的大作中提到】
: DA 15 =。=
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t*r
7
主要是因为 No Child Left Behind 造成的,我觉得。。。因为 Left Behind 的
Child,能读小说就是巨大成功。。。



【在 C**X 的大作中提到】
: 女儿从学前班开始看,还觉得不错,挺认字母的。
: 好家伙,现在5年级了, 每周三都是借书日。 现在借的是厚厚的小说。
: 眼睛越来越近视, 突然发现阅读成绩也上不去了。
: 突然我醒悟了, 这不就是国内上学偷看小说吗??现在明目张胆的看啊,昏天黑地。
: 不让看还拿出老师来反驳我。 每天还要记录看的时间交给老师。
: 破美国,害人啊!

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u*q
8
可千万别欢化啊。有一只已经够受了。
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h*g
9
还是可以的,做人应当知足

【在 c********y 的大作中提到】
: 想说明什么?
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l*e
10
你看,如果小学看了射雕,就不会耽误考高中了。

【在 C**X 的大作中提到】
: 我初中沉迷于射雕,耽误了靠高中。。。
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J*S
11
烧啥,也比老算着睡觉时空调开多少度省啊。

【在 f*********s 的大作中提到】
: 烧木头?
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h*g
12
另外P+发色还是不错的
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t*r
13
哈哈,属实!!

【在 l*****e 的大作中提到】
: 你看,如果小学看了射雕,就不会耽误考高中了。
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F*Q
14

东北没有人用空调加热的,都是气暖和水暖,比热炕头强太多了

【在 J**S 的大作中提到】
: 有没有在家里弄个热炕头的??
: 冬天,冷起来还是挺冷的, 可开着空调也浪费电不是?热炕头多实惠啊。

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c*y
15
数码上有啥发色不发色的

【在 h*******g 的大作中提到】
: 另外P+发色还是不错的
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C*X
16
高中看了白鹿原,耽误了大学

【在 l*****e 的大作中提到】
: 你看,如果小学看了射雕,就不会耽误考高中了。
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z*6
17
不过85L II的颜色确实要比85/1.8漂亮

【在 c********y 的大作中提到】
: 数码上有啥发色不发色的
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C*d
18
金庸的书的水平和这边的percy Jackson之类差不多,
确实是小学低年级读物。

【在 t*******r 的大作中提到】
: 哈哈,属实!!
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h*g
19
贪大师威武,一下看出来我在通道里下过功夫了。
等我PS再练两年也能有资本入假能了。

【在 c********y 的大作中提到】
: 数码上有啥发色不发色的
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f*e
20
然后大学看了金瓶梅,影响了结婚?

【在 C**X 的大作中提到】
: 高中看了白鹿原,耽误了大学
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c*y
21
小13贴的那个图明显是PS加过味精的。

【在 z****6 的大作中提到】
: 不过85L II的颜色确实要比85/1.8漂亮
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t*r
22
这个难道不是促进婚姻性福?// run

【在 f**e 的大作中提到】
: 然后大学看了金瓶梅,影响了结婚?
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h*g
23
其实原色和这个差不多,只不过我凭着记忆在几个通道里还原了一下
国内背了本超重的什么PS调色圣典不能白背啊

【在 c********y 的大作中提到】
: 小13贴的那个图明显是PS加过味精的。
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C*X
24
大学读了生物,耽误了找工作

【在 C*****d 的大作中提到】
: 金庸的书的水平和这边的percy Jackson之类差不多,
: 确实是小学低年级读物。

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c*y
25
看到了六片光圈叶片
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f*e
26
那也要老婆配合才行,不配合的话不就是不性福了。

【在 t*******r 的大作中提到】
: 这个难道不是促进婚姻性福?// run
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x*c
27
杯具了

【在 c********y 的大作中提到】
: 看到了六片光圈叶片
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u*a
28
成年之后读了美国宪法,耽误了歧视别人,尤其是不读书的人。
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h*g
29
我那15是七片的
问下奇数片和偶数片 有讲究咩?

【在 c********y 的大作中提到】
: 看到了六片光圈叶片
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u*7
30
我初中也沉迷于射雕,但高中也考上了省重点。

【在 C**X 的大作中提到】
: 我初中沉迷于射雕,耽误了靠高中。。。
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h*g
31
你的片子告诉我们,好片还是要好光,你上次15试镜图也是的,都挑的什么光线
我今天好歹守到夕阳西下,扔下烧了一半的大排骨去按了2张
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u*a
32
老年读了圣经,耽误了科研,尤其是对进化论的研究。
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c*y
33
星芒有区别
星芒数 = 叶片数目 *(偶数 ?1 : 2 )

【在 h*******g 的大作中提到】
: 我那15是七片的
: 问下奇数片和偶数片 有讲究咩?

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C*X
34
出国后读了计算机,才成了白领。 其实应该小学普及阅读计算机书籍。

【在 C**X 的大作中提到】
: 大学读了生物,耽误了找工作
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u*a
35
归西之后读了佛经,耽误了转世,尤其是转成书虫的那个可能!
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t*c
36
说对了。
另外,阅读成绩不是多读能提高的,而是受词汇量的影响。
我这个学年开始限制孩子读书时间,每天不超过30分钟。其他时间
要么体育音乐,要么学习词汇。或者睡觉。



【在 C**X 的大作中提到】
: 女儿从学前班开始看,还觉得不错,挺认字母的。
: 好家伙,现在5年级了, 每周三都是借书日。 现在借的是厚厚的小说。
: 眼睛越来越近视, 突然发现阅读成绩也上不去了。
: 突然我醒悟了, 这不就是国内上学偷看小说吗??现在明目张胆的看啊,昏天黑地。
: 不让看还拿出老师来反驳我。 每天还要记录看的时间交给老师。
: 破美国,害人啊!

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t*c
37
属实。

【在 t*******r 的大作中提到】
: 主要是因为 No Child Left Behind 造成的,我觉得。。。因为 Left Behind 的
: Child,能读小说就是巨大成功。。。
:
: 。

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n*f
38
看是哪些书了。
选对了书,女孩子多看点,多见识点各种男人,以后不会那么容易被骗。
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u*a
39
美国学校没有天朝那种抱着红宝书背单词的习惯,而是依靠学生“自助餐”型认字。举
个例子:
我某天问孩子:“gnat 这个词是啥意思啊?”
孩子答:“就是小虫子呗。哈利•波特里面有,讲的就是讨厌的小虫子。你没看
过吧?”
所以说,美国孩子认字是从上下文来认的;而所谓上下文就是所读书的语境。那么,孩
子读得书越多,遇见的语境就越多越复杂,认识的字和字的用法也就水到渠成更多更好
了。
况且,同学间聊天,肯定会遇到聊各自看过的书,书中内容、人物;以及和其它书对比
等情况。你连书都没读过,就插不上嘴了。 说人家歧视你吧,又说不出口;也没有正
当理由证明。只好哑巴吃黄连了。
最后,许多语文写作就是围绕某本书或某个作家成文。如果孩子早就读过了,自然理解
力会比没读过书的人强些。而且会有些略具雏形的自我思考。又如各种 narrative 的
代表作极其表达方式,背是可以背,但肯定没有自己读过这些代表作,理解得深刻。
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u*a
40
除非是心灵鸡汤,不然真就和白开水加动物脂肪一样!

【在 t*******r 的大作中提到】
: 这个难道不是促进婚姻性福?// run
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t*r
41
或者改成烤肉?@@

【在 u*****a 的大作中提到】
: 除非是心灵鸡汤,不然真就和白开水加动物脂肪一样!
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t*r
42
改成“烤肉”了,哈哈哈。。。

【在 u*****a 的大作中提到】
: 除非是心灵鸡汤,不然真就和白开水加动物脂肪一样!
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N*n
43
说实话,我一直就是个普通孩子,可是读了啥都能往心里去的,练琼瑶晓说也往心里去
了,最后结论就是真无聊,有时间怎么都看这个了??爹妈跟进,好烦啊。

【在 t*******r 的大作中提到】
: 改成“烤肉”了,哈哈哈。。。
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u*a
44
再接着潮水兄的思路说:
虽然我不鼓励爬藤,仅从功利的角度讲,一个华裔孩子,如果当了桂冠诗人,那么凭此
进藤校的机会比挤扁脑袋拼 SAT 和各种竞赛的途径容易;因为和孩子竞争的华裔少。
如果赶上孩子自己又喜欢文艺,那孩子写出的 ESSAY 都是会是真情实感溢于“纸”表
,震撼力极高,独创性极强的那种,让读者有恨不得见一面的冲动。
还有一条,如果可能,让孩子多涉猎一些罗马和希腊神话的书,对提高写作可能有好处
。多看圣经故事也有效果。反正别拗着孩子的性子就是了。多和孩子聊看过的书,同时
加一些自己的见解和孩子讨论,包括是否应该抱着字典背还是放手让孩子读书等问题,
让她建立全面观察而不是一棍子打死的批评态度,这样写出来的东西才可能在读者中引
起共鸣。
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u*a
45
你!你!你!
烤肉和白开水比,服了你了!减肥也没这么减的啊!

【在 t*******r 的大作中提到】
: 改成“烤肉”了,哈哈哈。。。
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r*g
46
时代变了。
我小时候火柴盒也要拆开,读读上面的字,--盒子底部是报纸或者书页做的。那是饿的
问题。
现在则是信息过剩,撑得问题。
拿自己小时候读武侠读言情作例子的,想想看是不是这样:形势变了,老经验不管用了。



【在 C**X 的大作中提到】
: 女儿从学前班开始看,还觉得不错,挺认字母的。
: 好家伙,现在5年级了, 每周三都是借书日。 现在借的是厚厚的小说。
: 眼睛越来越近视, 突然发现阅读成绩也上不去了。
: 突然我醒悟了, 这不就是国内上学偷看小说吗??现在明目张胆的看啊,昏天黑地。
: 不让看还拿出老师来反驳我。 每天还要记录看的时间交给老师。
: 破美国,害人啊!

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t*r
47
悲催的现实就是。。。如果是废柴级吸收能力的肠胃,那吃再多牛奶巧克力
也没事,因为 99% 最后是 end up 在下水道里。。。但如果是牛掰级吸收
能力的肠胃,那么,听俺老一句逆耳忠言:吃牛奶巧克力悠着点。。。
或者政治不正确的说。。。娃版傻叉小说,本来就是给 Left Behind 的傻叉
娃准备的。其目的是让傻叉蛙别饿死。。。至于质量么,反正 99% 的单词是
end up 在下水道里的,你丫图个屁质量啊?。。但另一方面,不要说牛蛙了,
如果扑通蛙也跟傻叉蛙一个品味的话。。。你丫扁鹊神医远远就直接走人的
故事没听说过?。。。
// 我 run 了,大伙儿不许追杀啊啊啊

【在 N****n 的大作中提到】
: 说实话,我一直就是个普通孩子,可是读了啥都能往心里去的,练琼瑶晓说也往心里去
: 了,最后结论就是真无聊,有时间怎么都看这个了??爹妈跟进,好烦啊。

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C*d
48
我总算知道跟你的根本分歧是什么了,
你觉得除了牛蛙之外,大部分的扑通蛙,通常很不靠谱。
而我觉得除了傻叉娃,大部分的扑通蛙,都很靠谱。
比如我这个普通人,自认自己还挺靠谱的。

【在 t*******r 的大作中提到】
: 悲催的现实就是。。。如果是废柴级吸收能力的肠胃,那吃再多牛奶巧克力
: 也没事,因为 99% 最后是 end up 在下水道里。。。但如果是牛掰级吸收
: 能力的肠胃,那么,听俺老一句逆耳忠言:吃牛奶巧克力悠着点。。。
: 或者政治不正确的说。。。娃版傻叉小说,本来就是给 Left Behind 的傻叉
: 娃准备的。其目的是让傻叉蛙别饿死。。。至于质量么,反正 99% 的单词是
: end up 在下水道里的,你丫图个屁质量啊?。。但另一方面,不要说牛蛙了,
: 如果扑通蛙也跟傻叉蛙一个品味的话。。。你丫扁鹊神医远远就直接走人的
: 故事没听说过?。。。
: // 我 run 了,大伙儿不许追杀啊啊啊

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u*a
49
其实在读书这个领域,小时数的功效比数学还明显,或者说是不可替代。学数学,还有
什么事倍功半的说法,让所谓聪明的孩子偷懒。
读书可偷不了懒。都是那些小时数撑着呢。而且,如果没有一些小时数做积淀,很难写
一些横向或纵向比较的文章,因为孩子就知道那么可怜的几本书:井底之蛙。类似于那
些一口一个NBA 里应该用平权法案来增加亚裔选手比例的论调一样不堪一击。
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t*r
50
在校学习中的扑通蛙如果都靠谱了,那还要学校老师干嘛?
你我都是能够完全独立自学的扑通成人,而不是在 guidance
下学习的扑通蛙。。。

【在 C*****d 的大作中提到】
: 我总算知道跟你的根本分歧是什么了,
: 你觉得除了牛蛙之外,大部分的扑通蛙,通常很不靠谱。
: 而我觉得除了傻叉娃,大部分的扑通蛙,都很靠谱。
: 比如我这个普通人,自认自己还挺靠谱的。

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t*c
51
我也觉得绝大多数孩子不靠铺。 要是普通娃都靠铺的话,法律上就不会
有监护人这么一个说法了。换成食宿提供者就好了。
监护的核心还是在监督管理和保护上。而不是提供食宿等基本生活必须。

【在 t*******r 的大作中提到】
: 在校学习中的扑通蛙如果都靠谱了,那还要学校老师干嘛?
: 你我都是能够完全独立自学的扑通成人,而不是在 guidance
: 下学习的扑通蛙。。。

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u*a
52
让我想到 StarTrek 里的 Data,读书那叫个快!

【在 t*******r 的大作中提到】
: 在校学习中的扑通蛙如果都靠谱了,那还要学校老师干嘛?
: 你我都是能够完全独立自学的扑通成人,而不是在 guidance
: 下学习的扑通蛙。。。

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t*c
53
吹吧,每周100本,每天14本三年级能读的书。
就是翻一遍,一个字不读,都来不及。

【在 t*******r 的大作中提到】
: 在校学习中的扑通蛙如果都靠谱了,那还要学校老师干嘛?
: 你我都是能够完全独立自学的扑通成人,而不是在 guidance
: 下学习的扑通蛙。。。

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t*r
54
你没去图书馆娃版 non-fiction section 看过,那些娃版书都不厚。。。
你不能看到“娃版图书”四个字,就认为都是哈利波特那厚厚一大本。。。

【在 t*c 的大作中提到】
: 吹吧,每周100本,每天14本三年级能读的书。
: 就是翻一遍,一个字不读,都来不及。

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t*c
55
虽然知道你在吹牛,但是忍不住还是要说这种读书方式太有害了。

【在 t*******r 的大作中提到】
: 你没去图书馆娃版 non-fiction section 看过,那些娃版书都不厚。。。
: 你不能看到“娃版图书”四个字,就认为都是哈利波特那厚厚一大本。。。

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t*r
56
属实,俺娃跌倒在起跑线上。。。
俺去删了那个搬砖头贴吼吼。

【在 t*c 的大作中提到】
: 虽然知道你在吹牛,但是忍不住还是要说这种读书方式太有害了。
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t*c
57
我女儿每次去图书馆,通常会借十几本书回来。自从我觉得她读
书纯粹是浪费时间以后,就找了各种事给她做,包括探讨她比较
感兴趣的话题,比如元素周期表和化学反应。最近比较成功,
图书馆回来已经两个多星期了,绝大部分书还没来得及看。
只看完了三本。估计以后可以每一两个月才去一次图书馆。

【在 t*******r 的大作中提到】
: 属实,俺娃跌倒在起跑线上。。。
: 俺去删了那个搬砖头贴吼吼。

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s*y
58
金庸的全集,通看的算神马水平?
而且好几部看了不止两遍

【在 C**X 的大作中提到】
: 我初中沉迷于射雕,耽误了靠高中。。。
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t*r
59
另外我们就是三年级去图书馆最勤快。。。现在五年级两个月都不去一次,光一本酱油
代数书就有 300 页,娃看不完。。。三年级因为不用搞数学,所以有小时数。。。

【在 t*c 的大作中提到】
: 我女儿每次去图书馆,通常会借十几本书回来。自从我觉得她读
: 书纯粹是浪费时间以后,就找了各种事给她做,包括探讨她比较
: 感兴趣的话题,比如元素周期表和化学反应。最近比较成功,
: 图书馆回来已经两个多星期了,绝大部分书还没来得及看。
: 只看完了三本。估计以后可以每一两个月才去一次图书馆。

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t*r
60
上 lexile.com 给查查?

【在 s******y 的大作中提到】
: 金庸的全集,通看的算神马水平?
: 而且好几部看了不止两遍

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t*c
61
跟妈妈探讨数理化,跟爸爸探讨上下五千年和宇宙星空,
比读书好多了。写书的人是面对大众的,而家里的交谈
是面对一个听众的,听众在什么level, 对话就可以调整
到什么level. 量体裁衣。

【在 t*******r 的大作中提到】
: 上 lexile.com 给查查?
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M*s
62
看吧,已经拦不住了
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s*t
63
同意你的每一个帖子。

【在 t*c 的大作中提到】
: 跟妈妈探讨数理化,跟爸爸探讨上下五千年和宇宙星空,
: 比读书好多了。写书的人是面对大众的,而家里的交谈
: 是面对一个听众的,听众在什么level, 对话就可以调整
: 到什么level. 量体裁衣。

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t*r
64
其实可以一起看节目讨论,比空对空讨论更系统。关于你说的
这两 topic:
元素周期表的话,比如有 PBS NOVA -- Hunting the Elements
http://www.pbs.org/wgbh/nova/physics/hunting-elements.html
Cosmology 的话,比如有 Cosmos: A Spacetime Odyssey
http://en.wikipedia.org/wiki/Cosmos:_A_Spacetime_Odyssey
还有 Discovery 的 STEPHEN HAWKING'S GRAND DESIGN
http://www.discoveryuk.com/web/stephen-hawkings-grand-design/
比如有 PBS NOVA -- The Fabric of the Cosmos
http://www.pbs.org/wgbh/nova/physics/fabric-of-cosmos.html

【在 t*c 的大作中提到】
: 跟妈妈探讨数理化,跟爸爸探讨上下五千年和宇宙星空,
: 比读书好多了。写书的人是面对大众的,而家里的交谈
: 是面对一个听众的,听众在什么level, 对话就可以调整
: 到什么level. 量体裁衣。

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u*a
65
太 nerdy 了。应该吃饭的时候讨论美国宪法。
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t*r
66
PBS American Experience 有很多政治历史节目。
不过不是所有娃都是政治历史娃。其实政治历史也很 nerdy。
另外还有 PBS Food 这种不是太 nerdy 的。。。

【在 u*****a 的大作中提到】
: 太 nerdy 了。应该吃饭的时候讨论美国宪法。
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t*c
67
谢谢你的link. 很好。

【在 t*******r 的大作中提到】
: 其实可以一起看节目讨论,比空对空讨论更系统。关于你说的
: 这两 topic:
: 元素周期表的话,比如有 PBS NOVA -- Hunting the Elements
: http://www.pbs.org/wgbh/nova/physics/hunting-elements.html
: Cosmology 的话,比如有 Cosmos: A Spacetime Odyssey
: http://en.wikipedia.org/wiki/Cosmos:_A_Spacetime_Odyssey
: 还有 Discovery 的 STEPHEN HAWKING'S GRAND DESIGN
: http://www.discoveryuk.com/web/stephen-hawkings-grand-design/
: 比如有 PBS NOVA -- The Fabric of the Cosmos
: http://www.pbs.org/wgbh/nova/physics/fabric-of-cosmos.html

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t*r
68
其实还有很多 link,我一下子记不起来,码字也累。。。下次再给。。。

【在 t*c 的大作中提到】
: 谢谢你的link. 很好。
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t*c
69
父母的水平自然是很高, 这个自信完全是有的。
虽然不能跟电视节目的视觉效果相比较,
但是视讯产品有自身的缺陷。看视讯节目的时候,主要是吸收
大量的信息,思考并不踊跃,(通常来不及思考),问答过程也比较少。
日常对话的时候,思考的机会就特别多,可以联系到各种观察,经验,
书里读到的,等等,还能进行联想。
我非常乐意在步行的时候(上学,或者饭后散步)跟孩子讨论化学,
很有乐趣。孩子的热情参与和纵横联想,是我以前在课堂学化学所
不曾经历的。说实话以前我觉得化学是最boring的科学课程,没有挑战,
只有记忆。

【在 t*******r 的大作中提到】
: 其实还有很多 link,我一下子记不起来,码字也累。。。下次再给。。。
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u*7
70
数理化有啥可探讨的,不都是些facts吗?以后课堂上也迟早会教到的。文史政经类的
东西更应该也容易展开来多角度探讨。

【在 t*c 的大作中提到】
: 跟妈妈探讨数理化,跟爸爸探讨上下五千年和宇宙星空,
: 比读书好多了。写书的人是面对大众的,而家里的交谈
: 是面对一个听众的,听众在什么level, 对话就可以调整
: 到什么level. 量体裁衣。

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a*r
71
图书馆里很多自然科学和历史方面给小娃看的书啊。
我家小朋友偏爱读这种书,我倒希望他多读小说。
因为他现在的造句作文不够生动。

【在 t*c 的大作中提到】
: 我女儿每次去图书馆,通常会借十几本书回来。自从我觉得她读
: 书纯粹是浪费时间以后,就找了各种事给她做,包括探讨她比较
: 感兴趣的话题,比如元素周期表和化学反应。最近比较成功,
: 图书馆回来已经两个多星期了,绝大部分书还没来得及看。
: 只看完了三本。估计以后可以每一两个月才去一次图书馆。

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t*c
72
把数理化当facts来学, 呵呵,不评论。

【在 u*****7 的大作中提到】
: 数理化有啥可探讨的,不都是些facts吗?以后课堂上也迟早会教到的。文史政经类的
: 东西更应该也容易展开来多角度探讨。

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t*c
73
你家娃很先进,小小年纪就读那么多自然科学和历史书了。
我家娃比较普通,我不想她从书上学太多。因为我觉得她读书读太多了容易
读傻掉。什么都是书上说。。。 没有思考和探索的机会。
通常的书都是按部就班得进行的。而我的孩子在聊天的时候思绪是跳跃的,
有自己的想法可以说出来探讨,也可以联想和提问。

【在 a*****r 的大作中提到】
: 图书馆里很多自然科学和历史方面给小娃看的书啊。
: 我家小朋友偏爱读这种书,我倒希望他多读小说。
: 因为他现在的造句作文不够生动。

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f*e
74
一周一百本,乖乖,几周不久被借空了。一千页还差不多。发现你是推数学狂人啊,说
说那么推数学干什么?

【在 t*******r 的大作中提到】
: 你没去图书馆娃版 non-fiction section 看过,那些娃版书都不厚。。。
: 你不能看到“娃版图书”四个字,就认为都是哈利波特那厚厚一大本。。。

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t*r
75
下周把书统统还回图书馆的,然后再借。。。而且不求甚解读的,以后也会再读。。。
另外至少小一半书不喜欢就不读了。。。不过保不准过几个月可能喜欢。。。
另外俺不算推数学的啊,推 amc 奥数才算推数学。。。

【在 f**e 的大作中提到】
: 一周一百本,乖乖,几周不久被借空了。一千页还差不多。发现你是推数学狂人啊,说
: 说那么推数学干什么?

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u*7
76
不是当不当,数理化学的就是facts.
Dictionary网站对Science的定义:
a branch of knowledge or study dealing with a body of facts or truths
systematically arranged and showing the operation of general laws

【在 t*c 的大作中提到】
: 把数理化当facts来学, 呵呵,不评论。
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t*c
77
我觉得non-fiction大部分还只是facts的堆积。
我没想让小孩读成百科全书,满腹经纶,我想用比较fun的,比较主动
思考的角度去切入了解客观世界。了解的少一点没关系,但是角度要好,
要有趣。就像你经常跟女儿一起讨论趣味数学,
肯定不会是扔给她一本趣味数学书,让她自己琢磨。

【在 t*******r 的大作中提到】
: 下周把书统统还回图书馆的,然后再借。。。而且不求甚解读的,以后也会再读。。。
: 另外至少小一半书不喜欢就不读了。。。不过保不准过几个月可能喜欢。。。
: 另外俺不算推数学的啊,推 amc 奥数才算推数学。。。

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t*r
78
我一般是先扔书给娃/或者让娃先做题,再 review 的。review 的确重要,虽然不一定
是时间上的大头。
另外美帝的小学数学书写的的确一般般。。。science 书好些,但其实也是从很小就看
娃版教育类电视打上基础的。。。后来也是同时看了不少 PBS NOVA 和 American
Experience 的。。。光靠纸张书本还是太难了我觉得,主要可能是纸张书本不够生动
。。。
数学连 video 都没有,我只好自己琢磨娃版瓢虫型 mathematical structure &
logics。。。我容易么我。。。好在这方面内容不多,两个月搞完,以后就省力了。。。

【在 t*c 的大作中提到】
: 我觉得non-fiction大部分还只是facts的堆积。
: 我没想让小孩读成百科全书,满腹经纶,我想用比较fun的,比较主动
: 思考的角度去切入了解客观世界。了解的少一点没关系,但是角度要好,
: 要有趣。就像你经常跟女儿一起讨论趣味数学,
: 肯定不会是扔给她一本趣味数学书,让她自己琢磨。

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r*g
79
个人经历, 多读书, 哪怕是大人眼里不正经的闲书, 对阅读能力, 写作能力依然有
益无害。 但是这种积累是缓慢而且隐形的, 家长往往看不到明显效果。
至于书的内容, 只能说不同年龄阶段人受吸引的内容真的不同。就像大学时教授说的
等你们老了就会喜欢读史了, 年纪大了,以前通宵达旦看得不可自拔的小说现在就看
不进了。 无他, 人生阅历而已。
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t*r
80
属实。

【在 r*****g 的大作中提到】
: 个人经历, 多读书, 哪怕是大人眼里不正经的闲书, 对阅读能力, 写作能力依然有
: 益无害。 但是这种积累是缓慢而且隐形的, 家长往往看不到明显效果。
: 至于书的内容, 只能说不同年龄阶段人受吸引的内容真的不同。就像大学时教授说的
: 等你们老了就会喜欢读史了, 年纪大了,以前通宵达旦看得不可自拔的小说现在就看
: 不进了。 无他, 人生阅历而已。

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i*e
81
bingo
孩子小的时候就读对他们有吸引力的书
为的就是培养个阅读的习惯和阅读理解的能力,给书面表达能力打个好的基础
后面,真就是不同阶段需求不同兴趣不同,阅读的范围也就会随之改变的

【在 r*****g 的大作中提到】
: 个人经历, 多读书, 哪怕是大人眼里不正经的闲书, 对阅读能力, 写作能力依然有
: 益无害。 但是这种积累是缓慢而且隐形的, 家长往往看不到明显效果。
: 至于书的内容, 只能说不同年龄阶段人受吸引的内容真的不同。就像大学时教授说的
: 等你们老了就会喜欢读史了, 年纪大了,以前通宵达旦看得不可自拔的小说现在就看
: 不进了。 无他, 人生阅历而已。

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t*c
82
假设时间是无限充沛的,多看看书没什么不好。
但是时间是有限的,多看了书就少做了别的。所以要有个取舍。

【在 i**e 的大作中提到】
: bingo
: 孩子小的时候就读对他们有吸引力的书
: 为的就是培养个阅读的习惯和阅读理解的能力,给书面表达能力打个好的基础
: 后面,真就是不同阶段需求不同兴趣不同,阅读的范围也就会随之改变的

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t*r
83
小时数理论无敌嘛。。。

【在 t*c 的大作中提到】
: 假设时间是无限充沛的,多看看书没什么不好。
: 但是时间是有限的,多看了书就少做了别的。所以要有个取舍。

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i*t
84
正确的书可以树立积极的人生观,这个是任何知识取代不了的,就算当农民和工人也是
人生丰富满足的。
否则知识再多而人生观不正确,一样毁人。
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t*r
85
属实。

【在 i*****t 的大作中提到】
: 正确的书可以树立积极的人生观,这个是任何知识取代不了的,就算当农民和工人也是
: 人生丰富满足的。
: 否则知识再多而人生观不正确,一样毁人。

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d*2
86
深有同感。学校/社会推荐给小学生的书真是无语。这种鼓励学生狂看消遣书的政策就
是脑残。



【在 C**X 的大作中提到】
: 女儿从学前班开始看,还觉得不错,挺认字母的。
: 好家伙,现在5年级了, 每周三都是借书日。 现在借的是厚厚的小说。
: 眼睛越来越近视, 突然发现阅读成绩也上不去了。
: 突然我醒悟了, 这不就是国内上学偷看小说吗??现在明目张胆的看啊,昏天黑地。
: 不让看还拿出老师来反驳我。 每天还要记录看的时间交给老师。
: 破美国,害人啊!

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i*t
87
美国人很傻么?确实是老实,但绝不是傻。
中国人最精,可惜不懂诚信。
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d*2
88
就和那个可笑的午餐计划一样,假设所有的孩子都肥胖或者会肥胖。美国这样下去堪忧。

【在 t*******r 的大作中提到】
: 悲催的现实就是。。。如果是废柴级吸收能力的肠胃,那吃再多牛奶巧克力
: 也没事,因为 99% 最后是 end up 在下水道里。。。但如果是牛掰级吸收
: 能力的肠胃,那么,听俺老一句逆耳忠言:吃牛奶巧克力悠着点。。。
: 或者政治不正确的说。。。娃版傻叉小说,本来就是给 Left Behind 的傻叉
: 娃准备的。其目的是让傻叉蛙别饿死。。。至于质量么,反正 99% 的单词是
: end up 在下水道里的,你丫图个屁质量啊?。。但另一方面,不要说牛蛙了,
: 如果扑通蛙也跟傻叉蛙一个品味的话。。。你丫扁鹊神医远远就直接走人的
: 故事没听说过?。。。
: // 我 run 了,大伙儿不许追杀啊啊啊

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c*i
89
這種小説適可而止,讀多了就成邊際效應遞減了。
要讀更嚴肅的作品,才能培養思考、邏輯、寫作、和詞匯閲讀水平。
你自己估計就沒讀過多正經的書。

【在 u*****a 的大作中提到】
: 美国学校没有天朝那种抱着红宝书背单词的习惯,而是依靠学生“自助餐”型认字。举
: 个例子:
: 我某天问孩子:“gnat 这个词是啥意思啊?”
: 孩子答:“就是小虫子呗。哈利•波特里面有,讲的就是讨厌的小虫子。你没看
: 过吧?”
: 所以说,美国孩子认字是从上下文来认的;而所谓上下文就是所读书的语境。那么,孩
: 子读得书越多,遇见的语境就越多越复杂,认识的字和字的用法也就水到渠成更多更好
: 了。
: 况且,同学间聊天,肯定会遇到聊各自看过的书,书中内容、人物;以及和其它书对比
: 等情况。你连书都没读过,就插不上嘴了。 说人家歧视你吧,又说不出口;也没有正

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i*e
90
我也想,不过没这本事
其实,你是不是在说
书读了没有思考没有交流不提问提问的不到探讨
这书就读的没有意义,属于浪费时间

【在 t*c 的大作中提到】
: 跟妈妈探讨数理化,跟爸爸探讨上下五千年和宇宙星空,
: 比读书好多了。写书的人是面对大众的,而家里的交谈
: 是面对一个听众的,听众在什么level, 对话就可以调整
: 到什么level. 量体裁衣。

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i*e
91
对呀
我取舍的时候看孩子的兴趣和优势

【在 t*c 的大作中提到】
: 假设时间是无限充沛的,多看看书没什么不好。
: 但是时间是有限的,多看了书就少做了别的。所以要有个取舍。

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i*e
92
看更严肃的作品
很多都是从非严肃作品过渡过来的吧?
小学基本上是诗歌散文小说
中学开始加历史人文,有记叙文,议论文,自传,散文,诗歌等等各种文体
有精度有讨论有思考 //泛读不限
我个人认为
这是最符合人性人文发展的自然规律的教育方法了
文学能力人文都是从幼稚走想成熟的
思考,也是在了解别人的想法的基础上而新生自己的领悟地
当然凡事都有个度
泛读影响到正常的学习生活或者读跟年龄成熟度不相符的东西等等
确实需要家长进行适度的干预
可是大方向上,多读不断的积累就是文学功底的培养吧
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s*i
93
我怎么觉得Percy Jackson就挺好看的,大人也可以看。
有的娃因此就对希腊神话更感兴趣了。
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J*p
94

赞同缓慢隐形积累说。
年龄会影响受吸引的内容也确实如此。看来我真是变老了,现在喜欢看历史(趣味历史
而已)社会心理方面的书,好的小说倒看不大进去,没时间只是原因之一。以前作学生
时不也是没时间找时间,真的通宵达旦地吞吃小说呢。

【在 r*****g 的大作中提到】
: 个人经历, 多读书, 哪怕是大人眼里不正经的闲书, 对阅读能力, 写作能力依然有
: 益无害。 但是这种积累是缓慢而且隐形的, 家长往往看不到明显效果。
: 至于书的内容, 只能说不同年龄阶段人受吸引的内容真的不同。就像大学时教授说的
: 等你们老了就会喜欢读史了, 年纪大了,以前通宵达旦看得不可自拔的小说现在就看
: 不进了。 无他, 人生阅历而已。

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J*p
95

非常赞同!好书对三观的正面影响也是缓慢隐形而深刻滴... 反之亦然。

【在 i*****t 的大作中提到】
: 正确的书可以树立积极的人生观,这个是任何知识取代不了的,就算当农民和工人也是
: 人生丰富满足的。
: 否则知识再多而人生观不正确,一样毁人。

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Q*o
96
一年级娃妈路过,请教各位前辈,有什么书籍可以推荐给一年级的孩子?谢谢!
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t*r
97
PBS NOVA 等等的现代 documentary 的语速很慢,而且都是书面语型的说话,应该有时
间思考,当然这要娃自己愿意。。。你的印象可能还停留在祖国过去的科教片。。。
PBS 这种现代的 documentary,语速和场景转换速率好像是有一定的心理学支持的。。。
上下学步行是能说的东西实在太少了,最多只能帮助对抗遗忘曲线。

【在 t*c 的大作中提到】
: 父母的水平自然是很高, 这个自信完全是有的。
: 虽然不能跟电视节目的视觉效果相比较,
: 但是视讯产品有自身的缺陷。看视讯节目的时候,主要是吸收
: 大量的信息,思考并不踊跃,(通常来不及思考),问答过程也比较少。
: 日常对话的时候,思考的机会就特别多,可以联系到各种观察,经验,
: 书里读到的,等等,还能进行联想。
: 我非常乐意在步行的时候(上学,或者饭后散步)跟孩子讨论化学,
: 很有乐趣。孩子的热情参与和纵横联想,是我以前在课堂学化学所
: 不曾经历的。说实话以前我觉得化学是最boring的科学课程,没有挑战,
: 只有记忆。

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t*r
98
另外我说句政治不正确的。。。我很不赞成给娃上来先选化学。。。化学这门学科对小
学娃而言,太三不靠了。。。理论科学概念启蒙,首选是 cosmology。。。经验科学概
念启蒙,首选是 life science。。。化学这瓶瓶罐罐的破玩意儿。。。既不能涵盖宇
宙之博大,又无法洞察生命之奇妙。就他妈一堆破瓶子里死气沉沉的啥破玩意儿。。真
不是我说,连 PBS NOVA 都不肯拍。。。就拍了个 Hunting the Elements 还是个伪装
的物理学。。。
// 哈哈,不要追杀啊。。。
当然,PBS NOVA 也不拍数学,不过那个多半是拍不出雅俗共赏的效果,只好算了。。。

【在 t*c 的大作中提到】
: 父母的水平自然是很高, 这个自信完全是有的。
: 虽然不能跟电视节目的视觉效果相比较,
: 但是视讯产品有自身的缺陷。看视讯节目的时候,主要是吸收
: 大量的信息,思考并不踊跃,(通常来不及思考),问答过程也比较少。
: 日常对话的时候,思考的机会就特别多,可以联系到各种观察,经验,
: 书里读到的,等等,还能进行联想。
: 我非常乐意在步行的时候(上学,或者饭后散步)跟孩子讨论化学,
: 很有乐趣。孩子的热情参与和纵横联想,是我以前在课堂学化学所
: 不曾经历的。说实话以前我觉得化学是最boring的科学课程,没有挑战,
: 只有记忆。

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l*u
99
看你们讨论,真有些后怕。当年我爹最爱静静的顿河,还爱郭小川的诗。我娘爱巴尔扎
克。而我偏偏是死活读不下去这些东西,天天故事会故事大王童话大王加琼瑶类和武侠
电视过日子。要是我爹妈逼,或者说引导我读那些个,那日子可不好过。
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l*u
100
记下了。有好东西多分享,少抬扛啊。

。。

【在 t*******r 的大作中提到】
: PBS NOVA 等等的现代 documentary 的语速很慢,而且都是书面语型的说话,应该有时
: 间思考,当然这要娃自己愿意。。。你的印象可能还停留在祖国过去的科教片。。。
: PBS 这种现代的 documentary,语速和场景转换速率好像是有一定的心理学支持的。。。
: 上下学步行是能说的东西实在太少了,最多只能帮助对抗遗忘曲线。

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t*r
101
我擦,我讨论过啥 "静静炖汤的河" 这类种田文么?

【在 l********u 的大作中提到】
: 看你们讨论,真有些后怕。当年我爹最爱静静的顿河,还爱郭小川的诗。我娘爱巴尔扎
: 克。而我偏偏是死活读不下去这些东西,天天故事会故事大王童话大王加琼瑶类和武侠
: 电视过日子。要是我爹妈逼,或者说引导我读那些个,那日子可不好过。

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l*u
102
没说你。看到有人想引导孩儿读有意义的书,觉得有些后背凉。

【在 t*******r 的大作中提到】
: 我擦,我讨论过啥 "静静炖汤的河" 这类种田文么?
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T*i
103
国内教育那是傻逼 多读书只有好处没坏处。 你非要跟成绩挂钩 那没办法
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t*r
104
好吧,我其实都憋了一游泳池了。。。
我其实不是故意抬杠,我娃曾经也有段时间喜欢过化学,但她真读娃版化学书就不行了
。。。我觉得主要还是 curiosity。。。我认为娃的 curiosity 方面最基本的两个问
题是(1)What we are?(2)Where we are? 。。。所以我认为这就是娃为啥之前之后
对化学的兴趣都不大。
不过话说回来,每个娃都不太一样。。。很多时候也就是娃的自然发展过程,别硬掰是
真的。。。当时她看化学的时候我还和她一起找书。。。

【在 l********u 的大作中提到】
: 记下了。有好东西多分享,少抬扛啊。
:
: 。。

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s*n
105
这就算了吧 言情小说看多了只会误导你

【在 n****f 的大作中提到】
: 看是哪些书了。
: 选对了书,女孩子多看点,多见识点各种男人,以后不会那么容易被骗。

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e*9
106
天,LZ怎么会这么想? 我觉得美国的小孩太幸运了,阅读是知识积累的源泉,老师鼓
励和要求学生去阅读小说,是多么正确的方法!
培养阅读兴趣远比教授孩子文法和单词重要的多,何况很多都是精挑细选适合孩子年龄
段的优秀小说。
我们小时候多数看的是都课本里的文摘,很不全面。记得中学课本里的《林教头风雪山
神庙》,学得不知前因后果的,然后老师就是拼命灌背景知识,作者生平,中心思想,
和解释生涩词汇。好好的一个水浒,有几个中学生读过呢?。但是考起试来,大家都能
填上一大段的死记硬背的名著知识。
另外,大家记得当年班里写作好的同学吗?他们都是有很大的阅读量的,不管是哪种书
籍,这些学生都有兴趣去阅读。当一定的阅读量积累起来了,孩子会有好的鉴别能力,
过滤掉糟粕的东西,选择更有深度的书籍。
对通俗小说都没有阅读欲望的孩子,是读不了鲁迅,狄更斯,泰戈尔的,将来也不会读
懂复杂的法律教科书,文艺评论,甚至写不了好的science paper。
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i*e
107
侬讲的太好了

【在 e********9 的大作中提到】
: 天,LZ怎么会这么想? 我觉得美国的小孩太幸运了,阅读是知识积累的源泉,老师鼓
: 励和要求学生去阅读小说,是多么正确的方法!
: 培养阅读兴趣远比教授孩子文法和单词重要的多,何况很多都是精挑细选适合孩子年龄
: 段的优秀小说。
: 我们小时候多数看的是都课本里的文摘,很不全面。记得中学课本里的《林教头风雪山
: 神庙》,学得不知前因后果的,然后老师就是拼命灌背景知识,作者生平,中心思想,
: 和解释生涩词汇。好好的一个水浒,有几个中学生读过呢?。但是考起试来,大家都能
: 填上一大段的死记硬背的名著知识。
: 另外,大家记得当年班里写作好的同学吗?他们都是有很大的阅读量的,不管是哪种书
: 籍,这些学生都有兴趣去阅读。当一定的阅读量积累起来了,孩子会有好的鉴别能力,

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s*7
108
更多的是被通俗小说垃圾读物给固定在低俗品味上。
喜欢看琼瑶的人能被熏陶的爱看莎士比亚吗?

【在 e********9 的大作中提到】
: 天,LZ怎么会这么想? 我觉得美国的小孩太幸运了,阅读是知识积累的源泉,老师鼓
: 励和要求学生去阅读小说,是多么正确的方法!
: 培养阅读兴趣远比教授孩子文法和单词重要的多,何况很多都是精挑细选适合孩子年龄
: 段的优秀小说。
: 我们小时候多数看的是都课本里的文摘,很不全面。记得中学课本里的《林教头风雪山
: 神庙》,学得不知前因后果的,然后老师就是拼命灌背景知识,作者生平,中心思想,
: 和解释生涩词汇。好好的一个水浒,有几个中学生读过呢?。但是考起试来,大家都能
: 填上一大段的死记硬背的名著知识。
: 另外,大家记得当年班里写作好的同学吗?他们都是有很大的阅读量的,不管是哪种书
: 籍,这些学生都有兴趣去阅读。当一定的阅读量积累起来了,孩子会有好的鉴别能力,

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s*7
109
孩子在小的时候就要用美的高雅的东西去感染他/她,这样他才会有一种力量来帮他抗
拒低俗

【在 s****7 的大作中提到】
: 更多的是被通俗小说垃圾读物给固定在低俗品味上。
: 喜欢看琼瑶的人能被熏陶的爱看莎士比亚吗?

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s*g
110
泛读和精读是不一样的。先泛读,再精读。精读要自己上心了。
比如做精读的题。



【在 C**X 的大作中提到】
: 女儿从学前班开始看,还觉得不错,挺认字母的。
: 好家伙,现在5年级了, 每周三都是借书日。 现在借的是厚厚的小说。
: 眼睛越来越近视, 突然发现阅读成绩也上不去了。
: 突然我醒悟了, 这不就是国内上学偷看小说吗??现在明目张胆的看啊,昏天黑地。
: 不让看还拿出老师来反驳我。 每天还要记录看的时间交给老师。
: 破美国,害人啊!

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t*h
111
天天看NBA的,上场还是不会打球.
天天读小说的, 知识和文笔都不会自然而然就变好了.
想想作家都是些什么人!
绝大多数都是知识很有限,可怜的一点点的人.
谁把小说当作知识和文笔积累的源泉,笑死人了.

【在 e********9 的大作中提到】
: 天,LZ怎么会这么想? 我觉得美国的小孩太幸运了,阅读是知识积累的源泉,老师鼓
: 励和要求学生去阅读小说,是多么正确的方法!
: 培养阅读兴趣远比教授孩子文法和单词重要的多,何况很多都是精挑细选适合孩子年龄
: 段的优秀小说。
: 我们小时候多数看的是都课本里的文摘,很不全面。记得中学课本里的《林教头风雪山
: 神庙》,学得不知前因后果的,然后老师就是拼命灌背景知识,作者生平,中心思想,
: 和解释生涩词汇。好好的一个水浒,有几个中学生读过呢?。但是考起试来,大家都能
: 填上一大段的死记硬背的名著知识。
: 另外,大家记得当年班里写作好的同学吗?他们都是有很大的阅读量的,不管是哪种书
: 籍,这些学生都有兴趣去阅读。当一定的阅读量积累起来了,孩子会有好的鉴别能力,

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t*h
112
市面上大多数属于垃圾读物.
包括琼瑶小说.读上一两本就差不多了,读多了脑袋都读偏了,以为世界就是那样子的.
我们市里学习最学霸的女生,高中读琼瑶完了跳楼了.

【在 s****7 的大作中提到】
: 更多的是被通俗小说垃圾读物给固定在低俗品味上。
: 喜欢看琼瑶的人能被熏陶的爱看莎士比亚吗?

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X*r
113
说道到低俗,倒想起初中的时候流行钱钟书,我也附庸风雅读了一些,大多不记得了,
除了他论低俗的一点: 大意是一样好东西能欣赏的人数超出了某人自以为所属阶层的
人数,便会被认为低俗。诸位共勉。

【在 s****7 的大作中提到】
: 更多的是被通俗小说垃圾读物给固定在低俗品味上。
: 喜欢看琼瑶的人能被熏陶的爱看莎士比亚吗?

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t*h
114
连science paper都受益于读小说了,你能再夸张一点吗.science paper里可以允许有虚
构吗?
不过我不拦着你们让小孩猛读小说啊. 谁爱读谁读.

【在 e********9 的大作中提到】
: 天,LZ怎么会这么想? 我觉得美国的小孩太幸运了,阅读是知识积累的源泉,老师鼓
: 励和要求学生去阅读小说,是多么正确的方法!
: 培养阅读兴趣远比教授孩子文法和单词重要的多,何况很多都是精挑细选适合孩子年龄
: 段的优秀小说。
: 我们小时候多数看的是都课本里的文摘,很不全面。记得中学课本里的《林教头风雪山
: 神庙》,学得不知前因后果的,然后老师就是拼命灌背景知识,作者生平,中心思想,
: 和解释生涩词汇。好好的一个水浒,有几个中学生读过呢?。但是考起试来,大家都能
: 填上一大段的死记硬背的名著知识。
: 另外,大家记得当年班里写作好的同学吗?他们都是有很大的阅读量的,不管是哪种书
: 籍,这些学生都有兴趣去阅读。当一定的阅读量积累起来了,孩子会有好的鉴别能力,

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s*g
115
同感。俺当年超爱看小说,写作业也是班里名列前茅的。不过那也是被俺娘按着头,看
范文,有照猫画虎到自我行云流水的。
光看是不行的。要练。。。

【在 e********9 的大作中提到】
: 天,LZ怎么会这么想? 我觉得美国的小孩太幸运了,阅读是知识积累的源泉,老师鼓
: 励和要求学生去阅读小说,是多么正确的方法!
: 培养阅读兴趣远比教授孩子文法和单词重要的多,何况很多都是精挑细选适合孩子年龄
: 段的优秀小说。
: 我们小时候多数看的是都课本里的文摘,很不全面。记得中学课本里的《林教头风雪山
: 神庙》,学得不知前因后果的,然后老师就是拼命灌背景知识,作者生平,中心思想,
: 和解释生涩词汇。好好的一个水浒,有几个中学生读过呢?。但是考起试来,大家都能
: 填上一大段的死记硬背的名著知识。
: 另外,大家记得当年班里写作好的同学吗?他们都是有很大的阅读量的,不管是哪种书
: 籍,这些学生都有兴趣去阅读。当一定的阅读量积累起来了,孩子会有好的鉴别能力,

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a*g
116
同不评论!

【在 t*c 的大作中提到】
: 把数理化当facts来学, 呵呵,不评论。
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l*y
117
有心关注教育多引导孩子当然非常好。
但是我觉得有时候不需要过度费心。让孩子有自己的空间,可以按自己的想法做事,稍
加引导就好。
我家人就是这样的,第一代移民除了教孩子做人道理,别的真的帮不上。孩子一样进
top藤校了,而且非常有主见。
avatar
i*e
118
bingo

【在 t*******r 的大作中提到】
: 好吧,我其实都憋了一游泳池了。。。
: 我其实不是故意抬杠,我娃曾经也有段时间喜欢过化学,但她真读娃版化学书就不行了
: 。。。我觉得主要还是 curiosity。。。我认为娃的 curiosity 方面最基本的两个问
: 题是(1)What we are?(2)Where we are? 。。。所以我认为这就是娃为啥之前之后
: 对化学的兴趣都不大。
: 不过话说回来,每个娃都不太一样。。。很多时候也就是娃的自然发展过程,别硬掰是
: 真的。。。当时她看化学的时候我还和她一起找书。。。

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i*e
119
啧啧
这些话听着真TMD不爽
我是即没有知识也没有文化的人
但是我对只有知识或者只有文化以及兼有的人都很尊重
至少在对他人的为人不甚了解的情况下
不敢肯定地说持有某种专业的人都是些什么人!
那你到是给指条明路
如何获得知识如何文笔积累呀
表整了半天 不过天生的精英笑侃愿意努力的普通人

【在 t***h 的大作中提到】
: 天天看NBA的,上场还是不会打球.
: 天天读小说的, 知识和文笔都不会自然而然就变好了.
: 想想作家都是些什么人!
: 绝大多数都是知识很有限,可怜的一点点的人.
: 谁把小说当作知识和文笔积累的源泉,笑死人了.

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i*e
120
你的话添堵么?我还真不觉着
唱卡拉ok唱不出个American Idol,俺同意
唱成AI的,说他们”都是些什么人!“又是什么逻辑呢?

【在 t*******r 的大作中提到】
: 好吧,我其实都憋了一游泳池了。。。
: 我其实不是故意抬杠,我娃曾经也有段时间喜欢过化学,但她真读娃版化学书就不行了
: 。。。我觉得主要还是 curiosity。。。我认为娃的 curiosity 方面最基本的两个问
: 题是(1)What we are?(2)Where we are? 。。。所以我认为这就是娃为啥之前之后
: 对化学的兴趣都不大。
: 不过话说回来,每个娃都不太一样。。。很多时候也就是娃的自然发展过程,别硬掰是
: 真的。。。当时她看化学的时候我还和她一起找书。。。

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t*r
121
哈哈,人多半就是发帖找乐而已。。。自嘲互嘲,是美帝半夜 talk show 的文化。。。

【在 i**e 的大作中提到】
: 你的话添堵么?我还真不觉着
: 唱卡拉ok唱不出个American Idol,俺同意
: 唱成AI的,说他们”都是些什么人!“又是什么逻辑呢?

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i*e
122
喜欢唱歌的,想往这方面发展的,只能多唱多练了
喜欢文学喜欢写作的,不多阅读多写,还能怎么办呢?
看不起写文的
是看不上写文人的品,还是看不上人家的非理性非理科的智商?

【在 t*******r 的大作中提到】
: 哈哈,人多半就是发帖找乐而已。。。自嘲互嘲,是美帝半夜 talk show 的文化。。。
avatar
t*r
123
更准确的用词,应该是 "埋汰" 。。。

。。

【在 t*******r 的大作中提到】
: 哈哈,人多半就是发帖找乐而已。。。自嘲互嘲,是美帝半夜 talk show 的文化。。。
avatar
i*e
124
有本事埋汰自己,埋汰别人算什么

【在 t*******r 的大作中提到】
: 更准确的用词,应该是 "埋汰" 。。。
:
: 。。

avatar
t*r
125
名人们赚那么多钱和名声。。。被大伙儿时而不时埋汰一下,也是 reasonable price
吧。。。

【在 i**e 的大作中提到】
: 有本事埋汰自己,埋汰别人算什么
avatar
t*r
126
对了,俺们挖个文学写作起跑线坑,如何?。。。钢琴坑已经疲了。。。
avatar
i*e
127
哪里,你那是培养有知识的人才
学文写文的才是真正的瘪三路色呢

【在 t*******r 的大作中提到】
: 对了,俺们挖个文学写作起跑线坑,如何?。。。钢琴坑已经疲了。。。
avatar
t*r
128
其实文学音乐更难,要看娃造化我觉得,俺作为 STEM 父母,不给力。

【在 i**e 的大作中提到】
: 哪里,你那是培养有知识的人才
: 学文写文的才是真正的瘪三路色呢

avatar
i*e
129
所以跟职业无关
只要嫩钱赚上了而且是在无知识的情况下无智商的情况下赚的,俺就要行使jdh的权利

price

【在 t*******r 的大作中提到】
: 名人们赚那么多钱和名声。。。被大伙儿时而不时埋汰一下,也是 reasonable price
: 吧。。。

avatar
i*e
130
呵呵 嫩给俺发包子么?:)
写作是低智商无知识的表现,这个起跑线不去也罢

【在 t*******r 的大作中提到】
: 对了,俺们挖个文学写作起跑线坑,如何?。。。钢琴坑已经疲了。。。
avatar
i*e
131
如果嫩娃就是对这些感兴趣呢?
硬扭成有知识受人尊敬的STEMer?

【在 t*******r 的大作中提到】
: 其实文学音乐更难,要看娃造化我觉得,俺作为 STEM 父母,不给力。
avatar
i*e
132
呵呵
表跟我无知识无文笔的人谈艺术
俺数了数,艺术的脓包都没找到一个,更不要说细胞了:)
有知识有逻辑思维能力智商高
写作不就是水到渠成之事么
不是埋汰,真的没有必要推啊
语言只是个工具,肚子里有货,直接表达出来就好了么
I am serious
STEMer 需要推写作么?

【在 t*******r 的大作中提到】
: 其实文学音乐更难,要看娃造化我觉得,俺作为 STEM 父母,不给力。
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i*e
133
其实你娃奏是天生的STEMer

【在 t*******r 的大作中提到】
: 其实文学音乐更难,要看娃造化我觉得,俺作为 STEM 父母,不给力。
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s*7
134
书在这里是一种有影响和作用力的媒介,作用在人的意识上;你例子里的歌曲只有被动
接受演绎的功能,其主动方还是人。所以你的类比不合适。
我们对书的讨论归结于书本对人的影响和改造作用。这里不是指写作,而是思想人生观
理念等意识类范畴。
就算休闲读物/杂志,手上的书的确反映出你的水平,人们不是还常调侃“知音体”么
。一本“知音”和一本“ Economist " 对你的认知范畴/水平的影响差距会有多大?你
再和别人谈话的时候,打算讨论,引用哪本书里内容?你的朋友对你的判断,会不会应
此而出现不同?

【在 t*******r 的大作中提到】
: 其实文学音乐更难,要看娃造化我觉得,俺作为 STEM 父母,不给力。
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i*e
135
懂了
把写作当作一种技艺去学习练习
而不是一种派生一种calling去追求
小学孩子们大多写故事小散文诗歌
初中之后STEMer就可以扬眉吐气了
议论文说明文会越来越多地
看,STEMer真是有知识文笔也不缺,人生的大赢家啊

【在 t*******r 的大作中提到】
: 其实文学音乐更难,要看娃造化我觉得,俺作为 STEM 父母,不给力。
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s*7
136
封嘴了。我本崇尚“不辩”。但是普及善知识,算是做善事的一种。
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t*r
137
你说的也有道理。
或者这么说。。。歌曲和书本都会影响人其实。。。不过那些是长期渐变/潜移默化的
影响,我觉得。
或者简单的说,单本书,或单个曲子放一遍,不改变人。。。但如果是一万本书,或者
曲子放一万遍,估计会改变人。
好吧,我们除了一万小时理论,现在有选择一万本书的理论,还有选择曲子放一万遍的
理论。
另外,贫困线通胀的时候,吱个声。。。

【在 s****7 的大作中提到】
: 书在这里是一种有影响和作用力的媒介,作用在人的意识上;你例子里的歌曲只有被动
: 接受演绎的功能,其主动方还是人。所以你的类比不合适。
: 我们对书的讨论归结于书本对人的影响和改造作用。这里不是指写作,而是思想人生观
: 理念等意识类范畴。
: 就算休闲读物/杂志,手上的书的确反映出你的水平,人们不是还常调侃“知音体”么
: 。一本“知音”和一本“ Economist " 对你的认知范畴/水平的影响差距会有多大?你
: 再和别人谈话的时候,打算讨论,引用哪本书里内容?你的朋友对你的判断,会不会应
: 此而出现不同?

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i*e
138
同意
所以每个人在同样的年龄段的认知能力思考能力理解能力是不一样的
有的孩子只能 comprehend 反他西小说知音体文
有的孩子就能comprehend更深一些的文
孩子comprehend不了的东西,他们是很难读下去的
我从小被禁“闲书” //所有的非课本的书都是闲书
自认没有良好的阅读习惯和阅读能力智商也欠火候
所以看economist很困难,知音看起来就轻松些
高大上的东西,我都谈不来
有知识智商高的朋友让我敬仰,我也有大家没有什么好谈的自知之明
有智慧的朋友,我非常尊重也很愿意亲近

【在 s****7 的大作中提到】
: 书在这里是一种有影响和作用力的媒介,作用在人的意识上;你例子里的歌曲只有被动
: 接受演绎的功能,其主动方还是人。所以你的类比不合适。
: 我们对书的讨论归结于书本对人的影响和改造作用。这里不是指写作,而是思想人生观
: 理念等意识类范畴。
: 就算休闲读物/杂志,手上的书的确反映出你的水平,人们不是还常调侃“知音体”么
: 。一本“知音”和一本“ Economist " 对你的认知范畴/水平的影响差距会有多大?你
: 再和别人谈话的时候,打算讨论,引用哪本书里内容?你的朋友对你的判断,会不会应
: 此而出现不同?

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w*y
139
我刚好是2个极端。 一方面我很喜欢看PAPER或者有些知识性的东西,尤其是
有思路怎么SOLVE PROBLEMS,或者可以启发不同PERSPECTIVES的书。另一个方面,
我依然会熬夜看爱情小说。。不过最近我看小说的网站都清空了。
当然人生阅历会告诉自己,读什么样的东西更好,但有时候觉的用脑是件费力的事情,
所以还是喜欢看小说打发时间。。。让大脑IDLE。

【在 r*****g 的大作中提到】
: 个人经历, 多读书, 哪怕是大人眼里不正经的闲书, 对阅读能力, 写作能力依然有
: 益无害。 但是这种积累是缓慢而且隐形的, 家长往往看不到明显效果。
: 至于书的内容, 只能说不同年龄阶段人受吸引的内容真的不同。就像大学时教授说的
: 等你们老了就会喜欢读史了, 年纪大了,以前通宵达旦看得不可自拔的小说现在就看
: 不进了。 无他, 人生阅历而已。

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i*e
140
其实人都有悟性
同样看一本书,每个人看出来的东西是不一样的,悟到的也有多有少
可是不看书
我还真不知道如何锻炼这个悟性
如何open minded,如何通过多个窗口看世界看人生百态?
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i*e
141
阅读可以获取知识
也可以消遣放松纯享受

【在 w*********y 的大作中提到】
: 我刚好是2个极端。 一方面我很喜欢看PAPER或者有些知识性的东西,尤其是
: 有思路怎么SOLVE PROBLEMS,或者可以启发不同PERSPECTIVES的书。另一个方面,
: 我依然会熬夜看爱情小说。。不过最近我看小说的网站都清空了。
: 当然人生阅历会告诉自己,读什么样的东西更好,但有时候觉的用脑是件费力的事情,
: 所以还是喜欢看小说打发时间。。。让大脑IDLE。

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w*y
142
可能我比较笨吧,我以前看书,从来没有过悟过什么。。。以为自己理解了。。
后来在和LG长期交流下,潜移默化,即使同样的书,不同时期回想起来,总会觉的
学了点新东西。。。
当然,我不是否定看书不重要,但我觉的交流很重要,因为他人对自己的reflective
thingking的FEEDBACK比较重要。。。当你到了对自己思维和他人思维/处世方式比较
aware的时候,多读书就是不断的增加阅历了。。。

【在 i**e 的大作中提到】
: 其实人都有悟性
: 同样看一本书,每个人看出来的东西是不一样的,悟到的也有多有少
: 可是不看书
: 我还真不知道如何锻炼这个悟性
: 如何open minded,如何通过多个窗口看世界看人生百态?

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w*y
143
我怀疑我更喜欢看知音,简单不用动脑。。对ECONOMIST的题材,兴趣不大。。。
但这个并不能反映我的水平啊。。。和别人谈话时候,不是在于引用那本书,
而是在于看他人对什么感兴趣。。。不管朋友的兴趣,只是为了显示自己更
有水平来讨论高深的问题,是不是一样的不合适呢?

【在 s****7 的大作中提到】
: 书在这里是一种有影响和作用力的媒介,作用在人的意识上;你例子里的歌曲只有被动
: 接受演绎的功能,其主动方还是人。所以你的类比不合适。
: 我们对书的讨论归结于书本对人的影响和改造作用。这里不是指写作,而是思想人生观
: 理念等意识类范畴。
: 就算休闲读物/杂志,手上的书的确反映出你的水平,人们不是还常调侃“知音体”么
: 。一本“知音”和一本“ Economist " 对你的认知范畴/水平的影响差距会有多大?你
: 再和别人谈话的时候,打算讨论,引用哪本书里内容?你的朋友对你的判断,会不会应
: 此而出现不同?

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d*g
144
你这"凡必提老公"的姿态可真那啥。。你老公再那啥,没生过孩子吧?

【在 w*********y 的大作中提到】
: 可能我比较笨吧,我以前看书,从来没有过悟过什么。。。以为自己理解了。。
: 后来在和LG长期交流下,潜移默化,即使同样的书,不同时期回想起来,总会觉的
: 学了点新东西。。。
: 当然,我不是否定看书不重要,但我觉的交流很重要,因为他人对自己的reflective
: thingking的FEEDBACK比较重要。。。当你到了对自己思维和他人思维/处世方式比较
: aware的时候,多读书就是不断的增加阅历了。。。

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d*g
145
此人最"教条"。所以抨同来着。。这个时代,对不对我不说,但"抨同"和"文艺"
是互相排斥的。。

【在 s****7 的大作中提到】
: 书在这里是一种有影响和作用力的媒介,作用在人的意识上;你例子里的歌曲只有被动
: 接受演绎的功能,其主动方还是人。所以你的类比不合适。
: 我们对书的讨论归结于书本对人的影响和改造作用。这里不是指写作,而是思想人生观
: 理念等意识类范畴。
: 就算休闲读物/杂志,手上的书的确反映出你的水平,人们不是还常调侃“知音体”么
: 。一本“知音”和一本“ Economist " 对你的认知范畴/水平的影响差距会有多大?你
: 再和别人谈话的时候,打算讨论,引用哪本书里内容?你的朋友对你的判断,会不会应
: 此而出现不同?

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t*r
146
你有挖文学起跑线坑构思么?

【在 d****g 的大作中提到】
: 此人最"教条"。所以抨同来着。。这个时代,对不对我不说,但"抨同"和"文艺"
: 是互相排斥的。。

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d*g
147
没有。。文学其实不需要起跑线。不是童子功。你看多少人是先成名,后写书? :)

【在 t*******r 的大作中提到】
: 你有挖文学起跑线坑构思么?
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t*r
148
您老捧得太过了。。。俺就是狠实际地要在社会上生存,test preparation 虽然是下
策,但在水平不够的情况下,总比没有来得强。。。

【在 i**e 的大作中提到】
: 懂了
: 把写作当作一种技艺去学习练习
: 而不是一种派生一种calling去追求
: 小学孩子们大多写故事小散文诗歌
: 初中之后STEMer就可以扬眉吐气了
: 议论文说明文会越来越多地
: 看,STEMer真是有知识文笔也不缺,人生的大赢家啊

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d*g
149
你老公被你塑造的象邪教头子。。

【在 w*********y 的大作中提到】
: 我怀疑我更喜欢看知音,简单不用动脑。。对ECONOMIST的题材,兴趣不大。。。
: 但这个并不能反映我的水平啊。。。和别人谈话时候,不是在于引用那本书,
: 而是在于看他人对什么感兴趣。。。不管朋友的兴趣,只是为了显示自己更
: 有水平来讨论高深的问题,是不是一样的不合适呢?

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t*r
150
那挖流行娃版小说坑?

【在 d****g 的大作中提到】
: 没有。。文学其实不需要起跑线。不是童子功。你看多少人是先成名,后写书? :)
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w*y
151
考,请问我在这里说的话,那句是邪教?你可以反驳我说的观念和想法,
但何必人身攻击呢?
而且我就喜欢说我LG,那有如何?你不爱看,就跳过好了。。。

【在 d****g 的大作中提到】
: 你老公被你塑造的象邪教头子。。
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t*r
152
赞大胆秀恩爱!

【在 w*********y 的大作中提到】
: 考,请问我在这里说的话,那句是邪教?你可以反驳我说的观念和想法,
: 但何必人身攻击呢?
: 而且我就喜欢说我LG,那有如何?你不爱看,就跳过好了。。。

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d*g
153
误会误会。观点没问题。。我是说"忠诚度"象。我xmjdh。我老婆对我的任何观点都
嗤之以鼻。。。

【在 w*********y 的大作中提到】
: 考,请问我在这里说的话,那句是邪教?你可以反驳我说的观念和想法,
: 但何必人身攻击呢?
: 而且我就喜欢说我LG,那有如何?你不爱看,就跳过好了。。。

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t*r
154
属实。。。邪教头子那可是个技术活。。。大伙儿要是能有邪教头子十分之一的本事的
话,那铁定能把 LD 给搞得服服帖帖的没跑!!

【在 d****g 的大作中提到】
: 误会误会。观点没问题。。我是说"忠诚度"象。我xmjdh。我老婆对我的任何观点都
: 嗤之以鼻。。。

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