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co-IP要了我的命了# Biology - 生物学
w*u
1
求证?
要是有的话很爽啊,和老爸老妈基本都是skype
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b*i
2
我的理念是,利用好玩的东西吸引学生的兴趣,让学生学到逻辑,循环,递归等概念即
可。同时可以参与到项目的设计,从而学号数学,物理。
现在收的学生从二年级到5年级,用Scratch,可以在网页里面拖动语句块实现程序,直
接进行多媒体动画。不过,图像是二维的。学生提到2D的游戏太简单了,能不能玩3D的
?网上有人能做三维,但是很繁琐,比如要画一个三角形就要计算三个三维空间的点在
屏幕上的投影,然后三角形,然后缩小,继续画,直到三个点汇聚到一个点。一个四边
形就是两个三角形。画的时候要计算深度,然后深度靠前的可以覆盖深度靠后的点。总
之做三维动画游戏很复杂,对小学生不现实。
我找材料,发现Minecraft很久以前有人mod了,用Eclipse/Java,因为Minecraft是用
Java写的。但是这是社区找到的方法。无法找到里面的类是不是官方透露的,以后会不
会支持。另外微软有Minecraft Education Edition,但是需要office 365。我没有,
就没有打开,不知道干什么的。
Roblox是另一个开放世界的游戏,里面官方支持Lua。不过,这不是Java,有些遗憾。
但是这个游戏是免费的。
Alice 3是卡内基梅陇开发的免费教学软件,3D,可以用Java改写,官方提供netbeans
的插件。但是玩的人少多了。
以上几个方案哪个好呢?
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f*r
3
搞不懂了,用文献上一样的抗体,一样的protocol就是做不出来,郁闷的是,就连IP都
做不好,总是富集不出来,IgG倒是富集的一坨一坨的。这是神马情况?哪位达人指点
一下,先谢过了。
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s*v
4
应该支持的,hp网站上还专门有教skype的视频教程呢。
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d*c
5
小孩入门不需要选java,太多无关的东西了
process是个老牌的教育用语言,MIT搞的,不过我只是听说,没详细看过
https://en.wikipedia.org/wiki/Processing_(programming_language)
想搞三维游戏的话,好像swift,ios上,甚至ipad上这种东西很多。
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w*n
6
估计抗体不好使

【在 f******r 的大作中提到】
: 搞不懂了,用文献上一样的抗体,一样的protocol就是做不出来,郁闷的是,就连IP都
: 做不好,总是富集不出来,IgG倒是富集的一坨一坨的。这是神马情况?哪位达人指点
: 一下,先谢过了。

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a*x
7
yes. I just try Skype using my 16g to. Not sure about the speed from China.

【在 w*****u 的大作中提到】
: 求证?
: 要是有的话很爽啊,和老爸老妈基本都是skype

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f*t
8
Unity?
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A*y
9
Magnetic bead + crosslink...if not, the literature is b.s. Also, did the
protocol uses over-expressed protein system? and are you?
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m*y
10
据说对mac不行
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c*e
11
别教小孩编程,思维容易僵化,像个机器人那样思维,不好。小孩子要brain storming
,让小孩子自己找到自己的兴趣和特长。音乐天才,就让他去学弹钢琴和吉他;体育天
才,就让他去学该学的东西。

【在 b***i 的大作中提到】
: 我的理念是,利用好玩的东西吸引学生的兴趣,让学生学到逻辑,循环,递归等概念即
: 可。同时可以参与到项目的设计,从而学号数学,物理。
: 现在收的学生从二年级到5年级,用Scratch,可以在网页里面拖动语句块实现程序,直
: 接进行多媒体动画。不过,图像是二维的。学生提到2D的游戏太简单了,能不能玩3D的
: ?网上有人能做三维,但是很繁琐,比如要画一个三角形就要计算三个三维空间的点在
: 屏幕上的投影,然后三角形,然后缩小,继续画,直到三个点汇聚到一个点。一个四边
: 形就是两个三角形。画的时候要计算深度,然后深度靠前的可以覆盖深度靠后的点。总
: 之做三维动画游戏很复杂,对小学生不现实。
: 我找材料,发现Minecraft很久以前有人mod了,用Eclipse/Java,因为Minecraft是用
: Java写的。但是这是社区找到的方法。无法找到里面的类是不是官方透露的,以后会不

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s*a
12
同在做co-ip且暂时没做出来的人飘过……

【在 f******r 的大作中提到】
: 搞不懂了,用文献上一样的抗体,一样的protocol就是做不出来,郁闷的是,就连IP都
: 做不好,总是富集不出来,IgG倒是富集的一坨一坨的。这是神马情况?哪位达人指点
: 一下,先谢过了。

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a*g
13
嗯。

storming

【在 c*********e 的大作中提到】
: 别教小孩编程,思维容易僵化,像个机器人那样思维,不好。小孩子要brain storming
: ,让小孩子自己找到自己的兴趣和特长。音乐天才,就让他去学弹钢琴和吉他;体育天
: 才,就让他去学该学的东西。

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f*r
14
谢谢各位:
@ArtyArty:我是用原代培养的神经元做co-IP的。你一般用什么crosslink啊?磁珠会好
么?
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b*i
15
不是说不教小孩学钢琴,吉他,这些学生也学其他的,比如游泳队,象棋等,只不过同
时也学计算机编程。其实就是有人有需求,你不能说他就不需要这个。人家爱好着呢。

storming

【在 c*********e 的大作中提到】
: 别教小孩编程,思维容易僵化,像个机器人那样思维,不好。小孩子要brain storming
: ,让小孩子自己找到自己的兴趣和特长。音乐天才,就让他去学弹钢琴和吉他;体育天
: 才,就让他去学该学的东西。

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i*g
16
瞄了眼
这个蛋白显然是很黏性的,不然不会IgG都有
文献未必全可信,我就知道2006年science一篇,其中IP数据,实验室其他两个PhD都弄不出来
,买的都是一个公司的抗体/同一个cat no,journal club 时,大家都面面相觑。显然是造假
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r*g
17
我这里的编程夏令营用Roblox, 上lua.

:我的理念是,利用好玩的东西吸引学生的兴趣,让学生学到逻辑,循环,递归等概念
即可。同时可以参与到项目的设计,从而学号数学,物理。
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n*p
18
弹钢琴比编程僵化得多

【在 a*****g 的大作中提到】
: 嗯。
:
: storming

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n*t
19
這世界上把“教小孩”和“教大人”分開的教學方法,都是騙錢和扯淡的。
要學就讓他和要用編程幹活的人一樣的學法,這樣不適合早放棄不是壞事。

【在 b***i 的大作中提到】
: 我的理念是,利用好玩的东西吸引学生的兴趣,让学生学到逻辑,循环,递归等概念即
: 可。同时可以参与到项目的设计,从而学号数学,物理。
: 现在收的学生从二年级到5年级,用Scratch,可以在网页里面拖动语句块实现程序,直
: 接进行多媒体动画。不过,图像是二维的。学生提到2D的游戏太简单了,能不能玩3D的
: ?网上有人能做三维,但是很繁琐,比如要画一个三角形就要计算三个三维空间的点在
: 屏幕上的投影,然后三角形,然后缩小,继续画,直到三个点汇聚到一个点。一个四边
: 形就是两个三角形。画的时候要计算深度,然后深度靠前的可以覆盖深度靠后的点。总
: 之做三维动画游戏很复杂,对小学生不现实。
: 我找材料,发现Minecraft很久以前有人mod了,用Eclipse/Java,因为Minecraft是用
: Java写的。但是这是社区找到的方法。无法找到里面的类是不是官方透露的,以后会不

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