谁有MassLynx软件?# Biology - 生物学s*g2013-06-04 07:061 楼我最爱的10%priceline啊一去还会复返吗刚发现哎★ Sent from iPhone App: iReader Mitbbs Lite 7.56
n*h2013-06-04 07:062 楼孩子现在弹琴有个问题就是节拍。经常越弹越快。特别是比较重音的地方,手上一使劲,就弹快了。用过节拍器,也让孩子大声数拍子。数的时候,节拍还可以。但是如果不要求数,节拍往往不对。就算数着弹过很长时间,一不数,节拍就又不对。另外一个问题是,如果孩子听过老师的录音,弹得就很好。有段时间不听,就下降,尽管老师上课对乐曲进行很多讲解,貌似孩子不能全部理解。 但是一听老师弹,马上弹的就上去了,节奏也对,强弱也对。我想问问有经验的家长和老师,这个节拍问题到底有没有办法提高,还是天生不行就永远不行了?如果能提高,该如何提高呢? 还有孩子这个听录音才能弹好,正常吗?还是要靠孩子自己对音乐的理解和对乐谱的阅读?我现在很纠结,不知道该不该让孩子继续学下去。 我们双职工,孩子本来自由时间就不多,每天弹得不好,还不如让她干点儿别的。 我现在之所以还在纠结而没有停了课,因为孩子自己好像还挺爱学,每天练习都能保证时间。当然,弹琴还是排在玩电子游戏和看电视的后面。
Q*G2013-06-04 07:068 楼ISI【在 m***c 的大作中提到】: 请问如何可以查到引用论文所有国家的数目和学科数目?: (researcherID.com上之可以查到前20个): 还是不得不进行手工统计?万分感谢!
A*02013-06-04 07:0611 楼三天不学习呀,呵呵【在 s**********g 的大作中提到】: 我最爱的10%priceline啊: 一去还会复返吗: 刚发现: 哎: ★ Sent from iPhone App: iReader Mitbbs Lite 7.56
n*h2013-06-04 07:0612 楼孩子时间有限,当然要有取舍了。节拍难道不是很关键的吗?弹琴,就算没有表现力,不MUSICAL,起码键要按对,拍子要对吧。【在 t*******g 的大作中提到】: 你太完美主义了吧,就因为这个不让孩子学下去了?
m*c2013-06-04 07:0613 楼hi, qiuhong, thanks a lot!can you tell more details about ISI? I can not find which directory I shouldenter on the ISI website.
z*u2013-06-04 07:0620 楼waters的uplc软件啊,应该没有能替代的把?【在 x**2 的大作中提到】: 这个未必好找: 想要干什么用?: 说不定大家能帮你想出个免费的软件能干相似的事情
t*g2013-06-04 07:0622 楼如果是我孩子,只要他愿意学,我就绝对不会因为节拍不好就放弃。一个是可以慢慢提高的,一个就是彻底放弃了啊。关键你孩子还愿意学啊。【在 n********h 的大作中提到】: 孩子时间有限,当然要有取舍了。节拍难道不是很关键的吗?弹琴,就算没有表现力,: 不MUSICAL,起码键要按对,拍子要对吧。
n*h2013-06-04 07:0625 楼我就是想知道节拍能不能提高,如何提高。【在 t*******g 的大作中提到】: 如果是我孩子,只要他愿意学,我就绝对不会因为节拍不好就放弃。一个是可以慢慢提: 高的,一个就是彻底放弃了啊。关键你孩子还愿意学啊。
z*n2013-06-04 07:0629 楼就连南加其实fireplace也挺好的,呵呵冬天打开,家里很暖和【在 d********6 的大作中提到】: 东北部的话还是挺有用的。: 关于resale,主要看你的潜在买家人口构成。: 老美一般喜欢有fire place.
i*g2013-06-04 07:0633 楼赞敏锐!发现shopper越来越无耻了,上个月有一单数额较大的shopper没给cb,就发信去问,结果他们说是用了coupon,所以不给。我就说我之前所有的cb都用了coupon,为啥都有?他们说,本来都不应该有的,但是我们不会要回来了,算是鼓励感谢你对我们服务的支持。。【在 g*****y 的大作中提到】: 其实也有少量上涨的,比如Dell就从5%涨到了6%……
n*h2013-06-04 07:0634 楼看来你是懂行的。也就是这个节拍感是有可能提高的。可不可以再请教一个问题。有些曲子有装饰音,这种情况是不是就靠学生自己数拍子了。【在 k********4 的大作中提到】: 熟能生巧,节拍打不好就一直跟着节拍器弹;还有我个人的经验是小时候喜欢弹快琴,: 越大节奏感越好
g*y2013-06-04 07:0636 楼这不是无耻,你想玩就得遵循他的规定,愿赌服输~【在 i****g 的大作中提到】: 赞敏锐!: 发现shopper越来越无耻了,上个月有一单数额较大的shopper没给cb,就发信去问: ,结果他们说是用了coupon,所以不给。我就说我之前所有的cb都用了coupon,为啥都: 有?他们说,本来都不应该有的,但是我们不会要回来了,算是鼓励感谢你对我们服务: 的支持。。
k*42013-06-04 07:0637 楼了。装饰音基本上要自己掌握,原则就是不能影响正常的节拍,这个应该还是能做到的吧。【在 n********h 的大作中提到】: 看来你是懂行的。也就是这个节拍感是有可能提高的。: 可不可以再请教一个问题。有些曲子有装饰音,这种情况是不是就靠学生自己数拍子了。
b*j2013-06-04 07:0638 楼我在南加,本来有fire place。我给拆了,连烟筒一起拆了。【在 w******8 的大作中提到】: 没有FIRE PLACE 的房子会严重影响RESALE VALUE吗?
i*h2013-06-04 07:0639 楼我搭车问专家,先谢了!我们家娃初学(才上三次课),还不满5岁。娃有个坏习惯:弹琴不够放松,时不时看手。我觉得她是能记谱,但不能完全凭感觉触键的那种(类似于盲打?)这个坏习惯是尽快改呢还是随着练习技能的提高而自然消失?常见吗?尽快改偶就要稍有强制了,可又怕伤了娃的兴趣;如果是后者我就不那么担心了【在 k********4 的大作中提到】: 熟能生巧,节拍打不好就一直跟着节拍器弹;还有我个人的经验是小时候喜欢弹快琴,: 越大节奏感越好
r*y2013-06-04 07:0641 楼我家老二开始学钢琴我才知道原来节拍也会是个问题。我家老大从没有节拍的问题。我现在被磨得快坚持不下去了,这个节拍的问题真难解决。你要是找到方法了来share一下吧。★ 发自iPhone App: ChineseWeb - 中文网站浏览器【在 n********h 的大作中提到】: 孩子现在弹琴有个问题就是节拍。经常越弹越快。特别是比较重音的地方,手上一使劲: ,就弹快了。用过节拍器,也让孩子大声数拍子。数的时候,节拍还可以。但是如果不: 要求数,节拍往往不对。就算数着弹过很长时间,一不数,节拍就又不对。: 另外一个问题是,如果孩子听过老师的录音,弹得就很好。有段时间不听,就下降,尽: 管老师上课对乐曲进行很多讲解,貌似孩子不能全部理解。 但是一听老师弹,马上弹: 的就上去了,节奏也对,强弱也对。: 我想问问有经验的家长和老师,这个节拍问题到底有没有办法提高,还是天生不行就永: 远不行了?如果能提高,该如何提高呢? 还有孩子这个听录音才能弹好,正常吗?还: 是要靠孩子自己对音乐的理解和对乐谱的阅读?: 我现在很纠结,不知道该不该让孩子继续学下去。 我们双职工,孩子本来自由时间就
n*h2013-06-04 07:0642 楼我这不也快不行了吗【在 r**y 的大作中提到】: 我家老二开始学钢琴我才知道原来节拍也会是个问题。我家老大从没有节拍的问题。我: 现在被磨得快坚持不下去了,这个节拍的问题真难解决。你要是找到方法了来share一: 下吧。: : ★ 发自iPhone App: ChineseWeb - 中文网站浏览器
k*42013-06-04 07:0643 楼看手完全正常。。。那些成名的艺术家,虽然没特地的去看手,但是表演时会用余光看一下的【在 i*********h 的大作中提到】: 我搭车问专家,先谢了!: 我们家娃初学(才上三次课),还不满5岁。娃有个坏习惯:弹琴不够放松,时不时看: 手。我觉得她是能记谱,但不能完全凭感觉触键的那种(类似于盲打?): 这个坏习惯是尽快改呢还是随着练习技能的提高而自然消失?常见吗?尽快改偶就要稍: 有强制了,可又怕伤了娃的兴趣;如果是后者我就不那么担心了
i*k2013-06-04 07:0645 楼节奏问题,只好对着节拍器练了。多练几遍节奏就印在脑子里了。越谈越快也有可能是紧张的,想快点谈完,告诉他不能着急,一着急就乱。我感觉不能听录音谈钢琴。哪怕再费时间也应该自己识谱。听了录音再谈,就跟听别人唱歌学歌一样,不算是真会识谱。我家孩子的老师都是新曲子给个谱子,回来自己练,然后老师上课纠正错误。开始错误一大堆,简单的时候家长也能帮点忙,慢慢的错误就少了。继续学着吧。比如节奏的问题,至少练琴会有改进作用。小学有音乐课,以后上中学据说都要学乐器,孩子学钢琴至少在学校不会落下。【在 n********h 的大作中提到】: 孩子现在弹琴有个问题就是节拍。经常越弹越快。特别是比较重音的地方,手上一使劲: ,就弹快了。用过节拍器,也让孩子大声数拍子。数的时候,节拍还可以。但是如果不: 要求数,节拍往往不对。就算数着弹过很长时间,一不数,节拍就又不对。: 另外一个问题是,如果孩子听过老师的录音,弹得就很好。有段时间不听,就下降,尽: 管老师上课对乐曲进行很多讲解,貌似孩子不能全部理解。 但是一听老师弹,马上弹: 的就上去了,节奏也对,强弱也对。: 我想问问有经验的家长和老师,这个节拍问题到底有没有办法提高,还是天生不行就永: 远不行了?如果能提高,该如何提高呢? 还有孩子这个听录音才能弹好,正常吗?还: 是要靠孩子自己对音乐的理解和对乐谱的阅读?: 我现在很纠结,不知道该不该让孩子继续学下去。 我们双职工,孩子本来自由时间就
n*h2013-06-04 07:0646 楼其实, 我倒是很想孩子能听着录音就能弹出来. 但是我家孩子没有那个本事.我家孩子认谱比较慢, 但是到老师那儿基本不会有错音, 因为已经被我过滤过了. 但是DYNAMICS不是很好, 节奏有时候也有问题. 听录音, 基本是解决DYNAMICS 和节奏, 还有就是一些声音的表现.【在 i*****k 的大作中提到】: 节奏问题,只好对着节拍器练了。多练几遍节奏就印在脑子里了。越谈越快也有可能是: 紧张的,想快点谈完,告诉他不能着急,一着急就乱。: 我感觉不能听录音谈钢琴。哪怕再费时间也应该自己识谱。听了录音再谈,就跟听别人: 唱歌学歌一样,不算是真会识谱。我家孩子的老师都是新曲子给个谱子,回来自己练,: 然后老师上课纠正错误。开始错误一大堆,简单的时候家长也能帮点忙,慢慢的错误就: 少了。: 继续学着吧。比如节奏的问题,至少练琴会有改进作用。小学有音乐课,以后上中学据: 说都要学乐器,孩子学钢琴至少在学校不会落下。
h*e2013-06-04 07:0647 楼你们游戏电视都玩了,才练琴,够亲妈,时间看来也没有不够啊。【在 n********h 的大作中提到】: 孩子现在弹琴有个问题就是节拍。经常越弹越快。特别是比较重音的地方,手上一使劲: ,就弹快了。用过节拍器,也让孩子大声数拍子。数的时候,节拍还可以。但是如果不: 要求数,节拍往往不对。就算数着弹过很长时间,一不数,节拍就又不对。: 另外一个问题是,如果孩子听过老师的录音,弹得就很好。有段时间不听,就下降,尽: 管老师上课对乐曲进行很多讲解,貌似孩子不能全部理解。 但是一听老师弹,马上弹: 的就上去了,节奏也对,强弱也对。: 我想问问有经验的家长和老师,这个节拍问题到底有没有办法提高,还是天生不行就永: 远不行了?如果能提高,该如何提高呢? 还有孩子这个听录音才能弹好,正常吗?还: 是要靠孩子自己对音乐的理解和对乐谱的阅读?: 我现在很纠结,不知道该不该让孩子继续学下去。 我们双职工,孩子本来自由时间就
h*e2013-06-04 07:0648 楼你要求太高了。我小时候10岁才开始学乐器学了几年,自觉性比你娃差多了,水平也不行。你小时候也学过乐器吧?几岁学的?比之你娃如何?既然娃爱弹,就顺其自然让她弹贝。多少家长求之不得的,你还老想下课。哪天她真不爱弹了,你又该急了。【在 n********h 的大作中提到】: 其实, 我倒是很想孩子能听着录音就能弹出来. 但是我家孩子没有那个本事.: 我家孩子认谱比较慢, 但是到老师那儿基本不会有错音, 因为已经被我过滤过了. 但是: DYNAMICS不是很好, 节奏有时候也有问题. 听录音, 基本是解决DYNAMICS 和节奏, 还: 有就是一些声音的表现.
N*m2013-06-04 07:0649 楼节奏感是天生的,还是算了吧【在 n********h 的大作中提到】: 孩子现在弹琴有个问题就是节拍。经常越弹越快。特别是比较重音的地方,手上一使劲: ,就弹快了。用过节拍器,也让孩子大声数拍子。数的时候,节拍还可以。但是如果不: 要求数,节拍往往不对。就算数着弹过很长时间,一不数,节拍就又不对。: 另外一个问题是,如果孩子听过老师的录音,弹得就很好。有段时间不听,就下降,尽: 管老师上课对乐曲进行很多讲解,貌似孩子不能全部理解。 但是一听老师弹,马上弹: 的就上去了,节奏也对,强弱也对。: 我想问问有经验的家长和老师,这个节拍问题到底有没有办法提高,还是天生不行就永: 远不行了?如果能提高,该如何提高呢? 还有孩子这个听录音才能弹好,正常吗?还: 是要靠孩子自己对音乐的理解和对乐谱的阅读?: 我现在很纠结,不知道该不该让孩子继续学下去。 我们双职工,孩子本来自由时间就
n*h2013-06-04 07:0650 楼我本来也不算让孩子一直学琴. 原来就打算推孩子学个四年就行了. 现在有些让孩子多花时间在体育运动上【在 h*********e 的大作中提到】: 你要求太高了。: 我小时候10岁才开始学乐器学了几年,自觉性比你娃差多了,水平也不行。: 你小时候也学过乐器吧?几岁学的?比之你娃如何?: 既然娃爱弹,就顺其自然让她弹贝。多少家长求之不得的,你还老想下课。哪天她真不: 爱弹了,你又该急了。