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g*s
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问题或许出在韩的文章和你所要表达的东西对应性不够强上.
其实你的原题和我所要讨论的不算差太远.
基本上,你把范围限定到每个人的话,我可以接受你的观点
尽管我认为是非判断本身并不重要.
你一开始讨论时应该把论题限制在是非判断上,教育要作的
事情太多了,是非判断只是其中一项,且不是最重要的一项
或许你不这样认为,至少你的表达让我认为你想论证教育的
主要任务是培养是非判断力,这个和我观点不一样,所以我
post出来强调教育的目的应该是培养生存能力.如果你的确
是想讨论教育的重点目标,我可以和你继续讨论下去.如果
你的重点是是非判断,我观点和你基本相同,加上并不重视
是非问题,就不打扰了.对不起.
ps:韩的文章,bug太多,说是讽刺,又用了一些实在是有道理
的方法,让人糊涂.老实说,人的是非判断很难做到全理性化
总是会受一些非理性影响(所以我才说重要的是结果).
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